第壹，學校準備
學校準備。
1.註意學校準備。學校要根據疫情形勢和當地疫情防控相關政策要求，做好新冠肺炎和春季高發傳染病的預防工作，科學制定開學工作方案，精心安排學生返校報到，有序推進春季開學工作。
2.落實各方責任。配合當地嚴格落實轄區黨委政府屬地責任和行業部門責任，落實學校主體責任和個人家庭自我管理責任。黨委書記、校長是高校疫情防控第壹責任人。全面負責學校疫情防控的組織領導和責任落實，做好開學前學校疫情防控的各項準備和工作安排。
3.堅持聯防機制。完善疫情聯防聯控工作機制。教育部門、衛生部門要加強指導，促進學校與疾控機構、就近定點醫療機構、社區衛生服務機構的溝通協調，配合當地街道、社區等相關部門積極開展聯防聯控。衛生行政部門提供專業指導和人員培訓服務，形成教育、衛生、學校、家庭、醫療機構“點對點”合作機制、監測預警和快速反應機制，實現業務指導、培訓、檢查全覆蓋。
4.完善各種方案。學校要提前熟悉當地防控要求、防控方案和醫療服務方案，根據疫情防控情況和師生特點，制定具體防控方案和應急預案，細化各項防控措施，確保責任到人。校醫院、醫務室等。應發揮與疾控機構和醫療機構的紐帶作用。開學前要與當地社區、公安機關、醫療機構、疾控機構對接，開展疫情防控應急演練。
5.做好物資儲備。提前儲備消毒劑、口罩、手套、非接觸式體溫計等防疫物資，並配備足夠的廁所設施。校準非接觸式溫度計和其他設備，以確保可靠的溫度測量數據。學校按標準設置隔離室，位置相對獨立。安排專人負責學校衛生設施管理、衛生防護、監督落實等工作。加強學校衛生管理員、誌願者、宣傳員等校園防控隊伍建設。
6.徹底改善環境。開學前對校園環境衛生進行全面改善，包括加強冷藏冷鏈物流監控管理，對教室、食堂、宿舍、圖書館等場所進行徹底清洗消毒，通風清理垃圾，對校園內使用的空調通風系統和公共區域物體表面進行清洗和預防性消毒。
7.加強教育和培訓。對師生開展新冠肺炎疫情防控、個人防護和消毒方面的知識和技能培訓。
教師、學生和工作人員的準備。
8.報告健康狀況。開學前每日體溫監測14天，記錄健康狀況和活動軌跡，如實向學校報告，配合學校做好開學後的健康體檢工作。
9.落實返校要求。返校前要確保身體健康。低風險地區的師生員工，經學校審核健康狀況符合要求後，方可返校；嚴格落實從高危地區返回的師生員工健康管理要求。海外師生未接到學校通知不得返校，返校時按我國相關政策管理。
10.做好出行保障。返校途中，要隨身攜帶足夠的防護用品，註意個人衛生，做好個人防護，保持安全社交距離，積極配合機組人員開展健康監測和防疫管理。
第二，開學後
學校管理要求。
1.落實主體責任。完善聯防聯控工作機制，壓實學校傳染病防控主體責任，完善傳染病防控工作方案和應急預案，落實學校傳染病報告制度、因病缺課跟蹤登記制度、復課巡查制度等制度和防控措施。
2.做好監測預警工作。做好師生健康監測，落實因病缺勤、病因追查和登記制度，實行“日報告”和“零報告”，實現傳染病早發現、早報告、早處置。加強冬春季節新冠肺炎、流感、諾如病毒感染性腹瀉等高發傳染病的監測、分析、預警和處置，將疫情防控作為學校日常管理的重要內容。
3.堅持登記制度。關閉校門，工作人員和訪客戴口罩，監控進出人員的體溫。學校要加強外賣配送、快遞人員的核查、登記和管理，合理設置快遞點。
4.做好現場管理。堅持疫情常態化下的異地管理要求，加強教室、食堂、宿舍、圖書館、體育館、會議室、實驗室、校醫院、浴室等場所的管理和清潔消毒，定期通風。
5.加強活動管理。根據校園情況合理控制人員密度。開放式教室、自習室、圖書館、體育館等公共空間。加強各類集會活動的審批管理，非必要不組織大型室內集會活動。
6.加強員工管理。鼓勵校門服務員、保潔員和食堂工作人員自願接種新冠肺炎疫苗，工作期間戴口罩。如有發熱、幹咳、咽痛、感覺減退、腹瀉等癥狀，應及時報告並就診，不得帶病工作。食堂工作人員應穿工作服並保持清潔，定期清洗和消毒。
7.實施健康教育。將傳染病防治知識和技能納入學校健康教育，定期對師生員工進行傳染病防治知識和技能培訓。通過多種方式，提高師生的防病意識，養成健康的生活方式。從增強學生身體素質和健康出發，重視提高學生的健康素養和自我保護能力。引導學生形成科學用眼的習慣，控制看屏幕的時間，合理作息。關註學生心理，提供心理健康咨詢服務。
教師和學生管理要求。
8.遵守校門管理。師生應遵守校門管理規定，盡量減少離校。積極運用信息技術，實施進出校門的便捷管理機制。
9.加強個人防護。在校期間自覺按照學校規定管理個人健康。壹旦出現發熱、幹咳、咽痛、感覺減退、腹瀉等癥狀，應及時報告，並按當地相關規定進行治療。註意手衛生、個人衛生和眼睛衛生，積極參加體育鍛煉，保持宿舍整潔，定期晾曬和洗滌床上用品和個人衣物。符合接種要求的師生應當依法自願接種新冠肺炎疫苗，知情同意。
10.保持妳的社交距離。學生要保持學習生活空間相對固定，要隨身帶備用口罩。當他們無法在學校外保持安全的社交距離時，他們需要戴上面具。
第三，應急反應
關註疫情變化。壹旦當地發生局部疫情，要嚴格落實體溫檢測、師生晨檢、因病缺課原因追蹤登記等防控措施。校園內出現病例後，應酌情采取停課、封閉管理、全員核酸檢測等措施。
遵循處置流程。師生如有發熱、幹咳、咽痛、嗅覺減退、腹瀉等癥狀，應立即戴口罩等防護措施到醫院就診。學生要及時向輔導員報告，教職工要及時向所在單位和學校、醫院報告。學校和醫院應積極監測新冠肺炎癥狀，及時報告並及時轉診。學校配合疾控中心做好環境消毒檢測工作。
啟動應急機制。如果教職工和學生中出現新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學校應立即啟動應急機制，第壹時間向所在地區疾病預防控制機構報告，並配合開展流行病學調查、集中隔離醫學觀察和密切接觸者消毒等工作。與* * *生活學習的壹般接觸者應及時告知風險，如出現發熱、幹咳、咽痛、嗅覺減退、腹瀉等癥狀應及時就醫。師生病愈返校時應查看當地有資質醫療機構出具的相關證明。