開學工作計劃1壹、班級情況分析:
1.孩子數量:現在32個孩子，本學期新生2個，男生15，女生17。兒童的平均年齡是五歲半。
2.兒童狀況:
通過最近的觀察和交談，我們知道這兩個大壹新生之前都是在其他幼兒園受的教育，適應能力很強。在老師和同齡人的幫助下，孩子們很快就喜歡上了這個龐大的群體，並且相處融洽。
(2)通過上學期在園的學習，該班老師對自己的性格和能力有了很好的了解，身體素質和動作發育良好。他們願意在常識、語言和遊戲活動中展示自己(尤其是董世民、潘亮新、李可欣等孩子在主動性上有了很大的進步)，對同伴有了初步的合作意識。這些良好的品質為我們這學期的工作打下了良好的基礎。
3.存在的問題:維護班級衛生不夠積極；不會主動收拾玩具；個別孩子參與活動的積極性不高，自信心不足。本學期，本班兩名教師將制定出適合本班幼兒特點的有效教案，努力形成班風活潑有序、幼兒個性和諧發展、家長工作有效的良好群體。
二、班級管理:
業務目標:
(1)營造充滿愛的班級氛圍，讓孩子有安全感，培養他們的責任感。
(2)給孩子提供真實的體驗機會，創造條件讓孩子參與實踐探索活動，獲取更多的信息，體驗學習的快樂。
(3)幫助家長形成良好的教育觀念，使他們認同我們的教育目的、教育形式和課程模式，支持他們參加幼兒園的各種活動。形成良好的“家園對話互動網絡”。
業務特征:
(1)形成壹個師生互愛、互助、尊重他人、平等的大集體。同伴要團結；老師應該給孩子充分的自主權。
(2)註重節奏感的訓練，以打擊樂器為主進行練習，並將兩
樂器壹起演奏。
三、教育教學目標:
物理顯影
大肌肉動作:可以改變方向，變速行走和奔跑，單腳向前跳躍。左右跳妳的腳。能和諧地攀爬，操練，平衡。我喜歡參加體育活動。用多種方法玩圓圈、球和棍子。
小肌肉動作:學會正確握筆。妳可以用紙和泥來拆解和揉捏簡單的物品。會收集和使用輔助材料。可以更自如的使用剪刀。
自我保護:懂得躲避危險的東西。飯前飯後都要洗手。
生活能力:學會折疊整理自己的被褥和衣服。學習正確的飲食衛生習慣。
認知發展
智力能力:能夠發現周圍環境的變化，喜歡提問，喜歡參加學習活動，對周圍的事物感興趣。能用流利的語言與同齡人交流。
數字概念:會按照大小、長短、粗細、寬窄、數量等特征進行排序。交匯點10，理解序數。將從不同方向對10以內的數字進行排序。識別5-7種模式。
自然觀:學會觀察周圍的動植物和四季的特點。喜歡參加種植、養殖等活動。
語言發展:能夠理解故事的主要情節，學會復述故事。能積極參與集體討論，並能發表自己的意見。
社會發展
道德行為:能夠恰當地使用“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。不要打人，不要罵人，要知道自己不要的東西不是自己的。
溝通:能夠主動與同伴交談，懂得不幹擾他人的活動和休息。
性格:能夠完成大人布置的任務。敢於在公共場合大膽表演。
四。教育保護的內容和措施:
(1)保護工作
兒童健康安全老師會開心的，所以要組織好所有孩子的活動，要求從自己的工作中取得成績。如何保證孩子的健康成長，可以從以下幾個方面進行。
1，加強對孩子生活各方面的管理，努力做到關心和教育相結合，培養孩子良好的生活習慣、健康習慣和學習習慣，重點做好以下幾點:
(1)以“爭做環保小衛士”的形式，督促孩子保持班級衛生。
(2)要求孩子懂得珍惜玩具，學會自覺整理。
③孩子吃零食的時候，可以有秩序，安靜。每天吃零食前，安排壹名值日生介紹零食，並教育孩子不要挑食，盡量自己吃完零食。
(4)開始安排學生值日，壹天四個孩子。主要工作:整理玩具，檢查學習用具，擺放杯子等力所能及的東西。
⑤重視兒童心理健康教育，如對兒童情緒進行正確引導，培養正確的坐、走、行、寫姿勢。
⑥懂得保管學習工具，學會每次使用時清點。
2、配合保健醫生做好保健工作。
(1)開好晨檢會，評價晨會後的活動。
(2)定期組織兒童體檢，並給予反饋。
(3)邀請保健老師進課堂，教孩子掌握自我預防的方法，在傳染病多發季節及時預防。
3、緊密結合兒童生活進行安全教育。
(1)嚴格執行交接班制度，防患於未然。
(2)經常檢查班內設施，杜絕不安全隱患，及時匯報及時處理，把安全工作放在第壹位。
③仔細觀察孩子的活動，避免不安全事件，樹立安全意識。
④利用當天活動的每壹個環節，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如要求孩子吃飯前不要碰熱湯。
⑤根據中產階級的特點，經常講壹些安全常識和小故事。
4、開展多種戶外體育活動，提高兒童對環境的適應能力，充分利用陽光進行日光浴。鼓勵安靜的孩子積極參與。
5.訓練生動活潑的練習前遊戲，利用上午、課間、中午三個時段訓練孩子的拍子技術，開展階段性比賽，爭取大家拍子過關。
(2)教育工作
1，以“活動”和“融合”為主要課程建設形式，開展促進兒童全面發展的主題活動。
(1)默認主題:快樂成長(2月)、種子的秘密(3月)、運博會(4月)、精彩彩蛋(5月)、淘氣的夏天(6月)。
(2)靈活運用幼兒園、家庭、社會的本土資源，體現“生活即教育”的教育理念，繼續開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動的內容，體現幼兒活動的主體性。
(3)主題指導要點:※根據孩子的興趣、孩子的生活經歷、季節特點決定主題活動。環境布置符合主題，主要讓孩子參與進來，讓孩子成為環境布置的主人，讓環境與孩子對話。※.創建壹個適合主題的區域，隨著主題的深入增加和改變區域的內容。※.充分尊重孩子的自主性，老師只是支持者和合作者。※.
2.體現“藝術”和“互動”的特點，創造相應的環境，給孩子充分的感受和滿足。
(1)老師收集音樂藝術家的圖片，裝飾在走廊墻壁上，激發孩子的興趣，與孩子壹起豐富墻壁，並提供相關資料幫助孩子進壹步了解，從而增強對音樂藝術的向往。
(2)註意環境材料在角落的擺放和創設遊覽，加強引導和觀察，從中了解需求，投放更有利於孩子進壹步發展的材料，發揮環境教育的作用。
(3)打造主題活動展區，即主題墻，力求運用多種形式，讓孩子有機會在展區中表現自己，體驗成功的快樂。
3.給孩子更多的機會走出教室，走進自然，走進社會，自己解決問題。啟發孩子在感知很多事物的過程中發現問題，探索問題，讓孩子思維活躍，興趣廣泛。
4.結合節日對孩子進行道德教育。
3月:開展“我愛媽媽”主題教育，教育孩子愛媽媽愛老師。
4月:開展“植樹節”活動，開展植樹活動，在日常生活中對孩子進行環保教育。以“清明節”為契機，萌化孩子對英雄的熱愛。
五月:開展“我是好幫手”勞動教育，讓孩子了解身邊人的勞動，了解自己的勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。
6月:參加“六壹”演出的準備活動。安排假期課，感受節日的快樂。
5.在“親子助手”和“親子活動”中促進孩子、家長和老師的進步和成長。
動詞 （verb的縮寫）父母的工作
1.每學期召開壹次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。
2、每月兩次上門聯系簿發放，每月壹次上門專欄宣傳。
3.推廣親子活動，引導家長積極參與親子活動。
4.聽取家長的意見和建議，爭取家庭的配合，達到家庭教育和培訓的目的壹致。
5.多和家長溝通轉班孩子的情況，及時反映孩子的情況，讓家長放心。
開學工作計劃2新學期又開始了。為了使教學工作順利有序進行，提高我的教學質量，我制定教學計劃如下:
第壹，提高教學質量。提高教學質量，關鍵是上好課。為了教好壹堂課，我決定做好以下工作:
⑴課前準備:備課。
1，認真學習教材，理解教材的基本思想、基本概念、每壹句話、每壹個字，理解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠運用自如，知道補什麽材料，怎麽教好。
2.了解學生原有的知識和技能，學生的興趣、需求、方法和習慣，學習新知識可能會遇到哪些困難，采取相應的預防措施。
3.考慮教學方法，解決如何把掌握的教材教給學生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。
(2)課堂上的情況。組織課堂教學，關註全體學生，註重信息反饋，調動學生的有意註意，保持其相對穩定，同時激發學生的情緒，使其產生愉快的心情，營造良好的課堂氛圍，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的問題，面向全體學生提問，註意激發學生的學習興趣，課堂上教學與實踐相結合，布置作業，減輕學生負擔。
第二，做好課後輔導。
為了提高教學質量，還應該做好課後輔導。小學生好動貪玩，缺乏自控能力，在學習中經常不能按時完成作業，有的同學作業記錯了。針對這個問題，我們應該做好學生的思想教育工作，並把這項工作落實到對學生學習的指導上。還要做好學生學習的輔導和幫助，特別是後進生的轉化。我們應該努力從友善和表揚後進生開始。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，在和差生談話時，要對他們的處境和想法表示深深的理解和尊重，在批評學生之前。
第三，提高自身業務水平。
積極參與聽課和評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
新學期，我會培養自己有多種興趣愛好，多讀書，多看壹些關於語文教學的書籍，不斷拓寬自己的知識面，為教學內容註入新鮮血液。總之，在今後的教育教學工作中，我會更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，努力提高自己的教育教學水平。
開學工作計劃3壹、指導思想本學期，
我校安全工作將繼續貫徹“安全第壹，預防為主”的方針，進壹步加強以學校安全為基礎的各項安全管理工作，警鐘長鳴，堅持不懈，以“隱患比明火更危險，防火比救災，責任重於泰山”的重要指示精神為指導，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》， 上級部門的安全工作要求和學校的工作計劃，根據新的形勢，為預防和抗擊甲型流感(h1n1)，加強學校安全工作的管理，增強師生的安全意識，完善學校內部安全管理制度，形成壹個照顧校園安全的整體網絡，避免各類事故的發生。
二是實施方案創新、務實、管理嚴格，追求標準化、安全性。
平時註重安全教育，致力於預防，狠抓安全管理質量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全措施，層層簽訂安全責任書，明確各自的責任。加強安全教育培訓，強化監督檢查，深入開展安全專項整治，始終把師生安全放在各項工作的首位。認真落實《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求。上學期，我們制定並實施了《程明小學創建平安校園預案征集》和《程明小學防控甲型流感預案》，本學期將繼續實施。防患於未然，確保學生在校安全、交通安全和食品衛生安全，確保學校財務安全，堅決杜絕壹切重特大安全事故。
三、具體工作中，強化學校安全管理制度
(1)認真貫徹落實各級安全工作文件和會議精神，提高安全責任意識。
(2)積極采取有效措施，嚴密防控甲型流感(h 1n 1)；實行“每日晨檢制度”，實現h1n1防控“零記錄”、“零報告”。實行“每天下午最後五分鐘安全教育制度”和“每周五最後壹節課(安全教育課、班組課)安全教育制度”，增強安全工作的責任感和緊迫感。強化安全管理機制，每天協管學校安全，護送學生放學後有序過馬路。
(3)上學期期末和新學期開學時，校長帶隊排查安全隱患，並做好記錄。
(4)開展每周壹次的安全宣傳教育活動，提高師生安全意識。每周壹升旗後，周三早操結束後，班隊會舉行安全教育活動，形成常規。
所有安全教育活動真實、務實、有記錄，確保不發生安全事故，高度重視，嚴格管理。
安全工作最重要，責任重於泰山。校園安全無小事，安全工作不能馬虎，更不能心存僥幸，玩忽職守。學校繼續堅持學生安全的思想，想學生之所想，憂家長之所憂，集中精力、人力、物力、財力解決安全重點難點問題，嚴格監督管理安全教育、安全宣傳、安全檢查。快速應對和處理所有來自學生的意外和突發安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置贏得解決問題的最佳時機。
開學工作方案4為確保8月1日全縣中小學安全順利開學， 根據廣教[20xx]56號(關於認真做好秋季開學工作的通知)和廣教函[20xx]118號(轉發四川省教育廳關於印發<受災學校教育教學工作指導意見>及通知的通知》)文件精神，結合我縣實際，制定本方案。
壹、原則、目標、任務和基本原則:
1，以人為本，安全第壹，積極推進，分類指導，先易後難，逐步落實到位。
1.總體目標:充分利用現在到開學的時間，認真做好各項準備工作，實現8月1日全縣全面開學。
2.主要任務:千方百計按時完成活動板房建設、校舍維修加固、桌椅板凳提供、黑板和教學用品購置。
二、具體工作，要組織好受損校舍的維修。
1.對必須拆除、壹時難以修建的校舍，實行過渡措施，及時組織協調搭建帳篷和活動板房。
2、配備桌凳、黑板和添置教學用品，補充其他必要的設備和設施，滿足正常教學需要。
3.完成校舍、場地、設施設備、校園環境的清理整治，設置安全標誌，消除安全隱患，確保師生安全。
4.制定完善學生疏散演練方案，做好疾病防控、食品衛生安全、防震避災知識教育和心理健康教育等準備工作，開學後落實並加強監督檢查。
5.在安排學生暑假生活的同時，組織教師開展家訪，幫助學生完成假期作業，適當開展社會實踐、社區服務等活動，防止余震、溺水、疾病傳播等安全事故。
6、全縣職工不放暑假，* * *要做好安全復課和開學的準備工作。加強24小時輪流值班，確保上下信息暢通，根據形勢變化及時改進相關工作。
第三，加強領導的主要措施。
職責明確的縣政府成立了全縣中小學安全復課開學工作領導小組，由xx副縣長任組長，縣政府辦、教育等部門負責同誌任副組長，財政、建設、國土資源、民政、衛生、房產管理等部門負責同誌為成員，加強領導，統壹認識，部署工作，明確要求，落實責任，紮實推進各項工作，確保8月1日順利開學。
1，及時督辦，狠抓局級領導聯系地區、局級幹部聯系學校和校長負責制的落實，狠抓工作落實。局領導每周到學校壹次，檢查指導安全復課和開學準備工作，按照倒計時要求檢查各學校工作進度，督促學校按時按要求做好相應工作。學校每周兩次匯報各項工作進展。
2.抓緊時間，逐級列出工作進度計劃表(附後)，實行倒計時，確保復課開學工作有計劃、有步驟地進行。
第壹階段(即日起至6月20日):做好校舍維修的人員、物資準備和活動板房、帳篷選址工作，實現“三通壹平”(通路、通電、通水、平整場地)；完成家訪和教學工作；慰問受災農民，支持他們抗災自救，幫助災區群眾恢復生產生活秩序。
第二階段(6月20日至7月20日):集中維修加固校舍，搭建活動板房和帳篷，安裝桌凳、黑板及相關配套設施；組織教師完成繼續教育，研究教學方法，做好防震避災知識教育和心理健康教育準備，落實安全復課、開學備課任務。有創作任務的學校也要安排教師收集整理軟件資料。
第三階段(7月20日至6月30日):改善環境衛生，全面消毒殺菌，購置教學用品，提供後勤保障；制定學生疏散演練計劃、疾病防控和食品衛生安全保障計劃；做好迎接學生返校工作。
3.重新制定教學計劃，調整濾布教學內容。教育教學要與災前充分銜接。小學(含幼兒園)、初中、高中在20xx年春季1至8月25日完成未完成的基本教學任務；9年級學生在8月15日前到原學校安排的地點繼續復習備考，8月17日至8月18日參加全市中考；所有中小學於9月1日恢復正常教學，開始步入教育教學的正軌。
20xx年1至9月1期間，根據各校情況靈活調整安排實驗、信息技術、藝術體育等教學內容。根據特殊需要，加強心理健康、安全、衛生防疫、自救自護、勵誌工作等教育。
新學期開學的工作計劃又開始了。為了跟上學校工作計劃，使各項工作順利有序地進行，更好地提高教學質量，特制定教學計劃如下:
1.認真領會陳校長、李校長在開學典禮上的講話精神，研究落實xx -xx學年第二學期工作計劃，明確工作重點，為全面完成各項工作做好充分準備。
2.認真學習教研組和備課組的工作計劃，與同組教師精誠團結做好校本教研，積極參加集體備課，認真做好每節課的自學，提高教學質量和學習成績。提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我決定做好以下工作:
⑴課前準備:備課。
(1)認真學習教材，了解教材的基本思想、基本概念、每壹句話、每壹個字，理解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠運用自如，知道補充什麽資料，怎麽教好。
②了解學生原有的知識和技能，學生的興趣、需求、方法和習慣，在復習過程中可能會遇到哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教學方法，解決如何教會學生自主學習和總結，包括如何利用現有教材，如何搭建章節知識框架，如何利用手中的補充教材，如何利用好每壹節常規課的自學，如何看待每壹次練習和測試。
(2)課堂上的情況。組織課堂教學，關註全體學生，註重信息反饋，調動學生的有意註意，保持其相對穩定，同時激發學生的情緒，使其感到愉快，營造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的問題，面向全體學生提問，註重激發學生的學習興趣，課堂上教學與實踐相結合，分層次布置作業，減輕學生負擔。
3.做好課後輔導。
要提高教學質量，還要做好課後輔導。針對學生中存在的問題，要做好大多數學生的思想教育工作，樹立信心，提高興趣，增強他們的能力感和成就感。要把責任感和使命感落實到學生日常學習的指導中，做好學生學習特別是後進生轉化的輔導和幫助工作。我們應該努力從友善和鼓勵後進生開始。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以在和差生談話時，要對他們的處境和想法表示深切的理解和尊重，先說說我們工作的不足，再批評學生。
4、提高自身業務水平。
積極參加聽課和評課，虛心向優秀教師、老教師和其他同行學習，學習他們先進的教學理念、靈活的教學方法、精煉的教學語言，精選典型習題，博采眾長，全面提高自己的教學水平。
5、為了更好地充實自己，跟上時代和學科教學的需要，在做好本職工作的同時，多讀書，除了閱讀與物理教研相關的書籍外，還要有目的、有計劃地閱讀壹些文學書籍、科技前沿書籍，認真做讀書筆記，完成讀書體驗，不斷拓寬自己的知識面，為教學工作和內容註入新鮮血液。
總之，在今後的教育教學工作中，我會更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，努力提高自己的教學水平。