動詞:動作動詞、be動詞和情態動詞。
(1)行為動詞
原型、+s/es、+ed、+ing
(2)做動詞
a、am-am - was Is - was are - were公式:我用Am，妳用Are，Is用於其他事物，所有復數用Are。
b、肯定句和否定句
我(不是)來自倫敦。他/她是(不是)老師。我的頭發(不)長。她的眼睛(不)小。
C.我是壹般疑問句嗎？是的，妳是。不，妳不是？t .妳是/？是的，我們/他們是。不，我們/他們不是？這只貓胖嗎？是的，它是。不，不是嗎？t.
Is、am和are屬於壹個範疇，壹般用於壹般現在時、現在進行時和壹般將來時。was和were屬於另壹類，壹般用壹般過去時。
(3)情態動詞
可以，必須，應該，會，可能。情態動詞後面總是跟著動詞的原形。(不受任何其他條件的影響)
2.名詞
這裏要強調兩點:幾個詞默認都是單數，所以壹定要用is或者was。如何添加後綴:
A.壹般情況下，直接加上-s，如:book-books，bag-bag，cat-cats，bed-beds B .以s. x. sh結尾。ch和add -es，如:總線總線，盒盒，刷子刷，手表。
c以“輔音+y”結尾，將y改為I，加-es，如family-families，
草莓-草莓
d以“f或fe”結尾，將f或fe改為v，然後加上-es，如knife-knifes。
E.不規則復數名詞:男人-男人，女人-女人，警察-女人，警察-女人，老鼠-老鼠-小孩腳-腳。牙-牙魚-魚，人-人，漢-漢，日-日3，形容詞(包括副詞)
形容詞表示事物的特征，副詞表示動作的特征。形容詞和副詞只有兩種形式:原型和+er。如果不進行比較，則使用prototype，進行比較時，則使用+er。
兩個重要特征:原型必須用在中間，有than的時候必須是+er.4 .人稱代詞和所有格人稱代詞單數單數復數主格。
主格賓格
形容詞(短)名詞(長)
形容詞(短)
名詞性(長)第壹人稱我我我們我的我的我們的我們的
第二個人叫妳妳妳妳妳妳妳妳妳妳妳妳妳。
第三人稱
他他他他們他他他他的他們他們的他她他她她的他她她的它它它它它
人稱代詞:
有主格和賓格。壹般來說，主格用在動詞之前，賓格用在動詞之後。
所有者代詞:
有兩種:形容詞所有格代詞(短)和名詞所有格代詞(長)。壹般後面有沒有名詞，如果有，用形容詞所有格代詞(短)；如果沒有，用名詞主語代詞(長)。5.量詞。
我們學習了兩種:基數和序數。基數用來表示數量，而基數用來表示順序，經常出現在日期中。序數通常以。
6.文章
A，an，the.a和an有區別:an用在元音音位之前(通常是元音字母aeiou)，A用在輔音音位之前。
Be動詞(am，is，are，was，were)+not，情態動詞(can，must，should)+ not，助動詞(do，does，did)+not。
如何把肯定陳述句變成否定陳述句；
1，看句中有沒有be動詞，如果有，直接在be動詞+not後面。
2.看句子裏有沒有情態動詞。如果有，就不加。3直接在情態動詞之後。如果都沒有，就用助動詞+not。它分為四個步驟:
(1)肯定句沒有助動詞，所以要加在主語(某人或某物)之後，動詞之前。
(2)判斷用do、does還是did做助動詞。從句子中的動詞來看，do在原型中作助動詞，did在第三人稱單數中作助動詞，did在過去時態中作助動詞。(3)助動詞後加not。
(4)原句動詞如有變化，應恢復原形。強調的是，有什麽就要考慮是否用什麽。
如何把肯定陳述句變成否定陳述句；
1.看看句子中是否有be動詞。如果有，就把be動詞放在句首。2.看句子裏有沒有情態動詞。3.如果以上都沒有，就把助動詞放在句首。有四個步驟:
(1)肯定句沒有助動詞，所以要加在主語(某人或某物)之後，動詞之前。
(2)判斷用do、does還是did做助動詞。從句子中的動詞來看，do在原型中作助動詞，did在第三人稱單數中作助動詞，did在過去時態中作助動詞。(3)把助動詞放在句首。
(4)原句動詞如有變化，應恢復原形。強調的是，有什麽就要考慮是否用什麽。
特殊疑問句。
表達疑問、疑問詞(開頭)和回答有多種可能。常用疑問詞:疑問詞的意義用法當
妳什麽時候問時間？
現在幾點了？
問具體時間，比如什麽時候，誰誰問誰誰誰問主持人哪裏，哪裏，哪裏，哪壹個問為什麽，為什麽，為什麽。
什麽顏色是什麽顏色是什麽？如何咨詢哪天是哪天？幾號是幾號？什麽日期是什麽日期？什麽為了什麽目的？怎麽問幾歲是幾歲？多少年了？多少數(可數名詞)多少？
多少是多少；多少(不可數名詞)問多少錢或數量(不可數名詞)怎麽樣。如何問多久多長時間多長時間多長時間多長時間？它有多長
祈使句
要求或命令他人做某事或不做某事。
積極的祈使句必須以動詞的原型開始(有時是請)，消極的祈使句必須是don？t以動詞原形開頭(有時請)。
把祈使句改成否定句，只要在動詞前加don？t就可以了。6.時態
1，簡單現在時
(1)壹般現在時的be動詞:我是are的原形。
Am用於第壹人稱單數(I)；Is用於第三人稱單數(he she it)和其他名字或頭銜，如Ben his sister等。);Are用於第二人稱單數(you)和所有復數(包括第壹人稱復數we和第二人稱復數you；第三人稱復數他們和其他復數，如孩子，他的父母等。)(2)壹般現在時的動詞:
第壹種情況:主語是第三人稱單數(he she it和其他，如Helen和她的表妹)，動詞後面通常接s或es。
第二種情況:第三人稱中主語不是單數，動詞都是原形。
(4)判斷壹般現在時的依據(如何判斷壹個句子是否是壹般現在時):△be動詞是am、is、are的原型△動詞或加S、es。
△沒有時間狀語或者有通常、經常、每天、有時等。這不是壹個具體的時間。
(1)壹般過去時中的be動詞:壹般過去時:was were。
Was用於第壹人稱單數(I)和第三人稱單數(he she it)以及其他名字或頭銜，如Ben、他姐姐等。);我們用於第二人稱單數(you)和所有復數(包括第壹人稱復數We和第二人稱復數you；第三人稱復數他們和其他復數，如孩子，他的父母等。
2)壹般過去時中的動詞:
壹般只有壹種情況:+ed。這裏要強調的是，與壹般現在時不同，ed在這裏是不分主語的第壹人稱，單復數加的。
(4)判斷壹般過去時的依據(如何判斷壹個句子是否是壹般過去時):△be動詞是was，有壹個表示過去的時間狀語。
我現在學到的常用來表示過去時間的狀語有:
就在剛才，昨天，上周，昨晚
上周去年上個月三天前兩周前五年前今天早上。壹般將來時
(1)構成:
Be going動詞原形，will+動詞原形
(2)壹般將來時表示壹個動作即將發生或某人將要做某事。(3)經常會出現明天、很快、下周等詞語。4.現在進行時(1)形式:
Be動詞+ing動詞形式
這裏要強調的是，二者缺壹都不能構成現在進行時。(2)現在進行時表示動作正在進行或某事正在發生。(3)有用的證據:
壹個句子中既有be動詞又有動詞，動詞是現在進行時。(4)句子中經常出現now，look，listen等詞。
動詞的過去時態和現在分詞的不規則變化；
過去是，現在是。
begin-begin-begin-begin-begin-build-build buy-buy-buy-buy-buy Can-Can-None。
來來來復制復制復制做做做做。
生長-生長有-有-有-聽-聽-聽-保持-保持。
知道知道知道知道
學習學習-學習，學習-學習讓-讓-讓-湊合-湊合-制造可能-可能-可能-意味著-意味著-意味著-滿足-滿足-滿足-必須-放置-放置-放置讀-讀-閱讀騎-騎-騎-環-響-響跑-跑-跑說-說-說-說-說看-看-看-唱-唱-唱-唱-唱國王坐-坐-睡-睡-睡-說-說-花-花-花。
站-站-站
清掃-清掃-清掃-遊泳遊泳-遊泳-遊泳帶走帶走教-教-教-告訴告訴-告訴-告訴-思考-思考將會將會將會-將會-不寫-
畫畫-畫畫-畫畫-喝酒-喝酒-喝酒-開車-開車-吃-吃-吃感覺-感覺-發現-發現飛-飛-飛。
忘記忘記忘記忘記得到得到給予給予給予去去去去去。