2.稻草人和其他童話-葉聖陶
3、《二等兵張嘎》——徐光耀
4、《三送小讀者》——冰心
5.莉娜·福克斯的故事-作者:馬阿什·吉諾(法語)
6、《我要做個好孩子》——黃蓓佳
7.草屋——曹文軒
8、《特別少女撒哈拉》——米歇爾
9.三國演義——羅貫中
10，梁山泊-施耐庵
11，魔法師的沈船——班瑪
12，魯濱遜漂流記-笛福(英文)
13，金銀島-作者史蒂文(英語)
14，湯姆。《索耶歷險記》—(美國)馬克·吐溫
喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》(英文)
16，童年——(俄羅斯)高爾基
17，女兒的故事——梅子涵
18，阿裏的紅鬥篷——湯米·迪博拉
如果壹個人沒有很好的寫作基礎和壹定的理解文字的能力，他能學好其他學科嗎？文字是基礎。如果做壹道數學應用題，怎麽理解題的意思，看不懂怎麽解？很多家長認為花在課本上的時間越長，對學習成績越有幫助。另壹方面，他們越是無法提高學習成績，就會越是嚴厲，從而進入惡性循環。孩子需要發散思維，開闊視野，單靠課本的內容遠遠不夠。其實我很理解這些家長，因為他們在學習上幫不了孩子，所以只能讓孩子專心學課本，以為這樣就能提高成績，也就只能這樣了。
課外書是豐富孩子精神世界，培養孩子興趣的最佳途徑。不看課外書的孩子的世界是可憐的。作為父母，應該給孩子更多的時間看課外書。我們也要反思，那些只讓孩子學課本的家長，有沒有總結出妳的孩子成績提高了？如果沒有，那就改變妳之前的認知，也許妳和妳的孩子會收獲更多。......