2.稻草人和其他童話-葉聖陶
3、《二等兵張嘎》——徐光耀
4、《三送小讀者》——冰心
5.莉娜·福克斯的故事-作者:馬阿什·吉諾(法語)
6、《我要做個好孩子》——黃蓓佳
7.草屋——曹文軒
8、《特別少女撒哈拉》——米歇爾
9.三國演義——羅貫中
10,梁山泊-施耐庵
11,魔法師的沈船——班瑪
12,魯濱遜漂流記-笛福(英文)
13,金銀島-作者史蒂文(英語)
14,湯姆。《索耶歷險記》—(美國)馬克·吐溫
喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》(英文)
16,童年——(俄羅斯)高爾基
17,女兒的故事——梅子涵
18,阿裏的紅鬥篷——湯米·迪博拉
如果壹個人沒有很好的寫作基礎和壹定的理解文字的能力,他能學好其他學科嗎?文字是基礎。如果做壹道數學應用題,怎麽理解題的意思,看不懂怎麽解?很多家長認為花在課本上的時間越長,對學習成績越有幫助。另壹方面,他們越是無法提高學習成績,就會越是嚴厲,從而進入惡性循環。孩子需要發散思維,開闊視野,單靠課本的內容遠遠不夠。其實我很理解這些家長,因為他們在學習上幫不了孩子,所以只能讓孩子專心學課本,以為這樣就能提高成績,也就只能這樣了。
課外書是豐富孩子精神世界,培養孩子興趣的最佳途徑。不看課外書的孩子的世界是可憐的。作為父母,應該給孩子更多的時間看課外書。我們也要反思,那些只讓孩子學課本的家長,有沒有總結出妳的孩子成績提高了?如果沒有,那就改變妳之前的認知,也許妳和妳的孩子會收獲更多。......