安徽省小學語文教師招聘試題

壹、教育理論試題(10%)

1.簡述建構主義學習理論中學習環境的四個要素(情境、合作、會話和意義建構)(4分)。

2.簡要說明為什麽學校要樹立以人為本的教育理念。(3分)

3.從理論和實踐兩方面簡要闡述了多元智能概念的核心是認真對待個體差異。(3分)2。課程標準知識試題(20%)

1，填空(15分)

(1)中文是最重要的交流工具，也是()的重要組成部分。（

()與()的統壹是語文課程的基本特征。

(2)語文課程整體設計為九年，分為()學段，體現了以下幾點。

()，()，()三個維度。

(3)課程標準要求第壹期學生應認識()常用漢字，並能書寫。

()件；在第二階段，學生已經積累了大約()個常用漢字，並能書寫(

);第三階段，學生積累了()常用漢字的知識，並能寫出()左右。

(4)要求五、六年級學生每分鐘默讀壹般書籍不少於()字，課外閱讀總量不少於()字。

2.問題和答案(5分)

課程標準中體現的語文課程的基本理念是什麽？請根據教學實踐選擇其中的壹兩個，簡單談談自己的體會。(5分)

三、語文學科知識和基本技能(70%)

(1)語言積累(28分)

1，選擇題(每空2分，***12分)

(1)，下面帶點的單詞，讀音和字體完全正確的那組是()

壹、再接再厲(李)大腹便便(皮án皮án)

b、思想挑釁(xǐng)和苦思。

c、心臟(x和n)之間的第壹張床(zǐ)

d、吐槽(tuò)，原型會暴露(b √)

(2)、下列文字中，屬於壹組形聲字的是()

壹、唱歌和搖頭啼語

b、裸露的巖石

c、忠義旱悶鍋

d、屎旗甥衷

(3)在下列句子中，下劃線的單詞使用正確的是()。

感謝校長的愛，我會努力學習。

b，我和我媽光顧了作坊，買了壹雙鞋。

c，我改正了小剛的文章。

我父親想抽煙，他得到了我的允許。

(4)下列句子是()

壹、歡迎各位領導來我這裏參觀。博物館裏正在展出兩千多年前新出土的青銅車馬。

c，我對鷹網上漫遊特別感興趣。

E.通過參觀活動，我獲得了很多知識。

(5)填寫下壹段橫線上的句子。凝聚力最好的群體是()

此時已是三月五的夜晚，月亮已經爬上了天空。風來了，樓影和諧。

山影在水中搖曳，顯得神秘而朦朧。

高高懸掛在深藍色的夜空中

(2)高掛在深藍色的夜空中。

(3)向大地散射銀色光輝。

(4)撒在大地上的銀色光輝。

⑤墨綠色的梅河水，倒映著兩岸建築和山色的影子。

⑥梅河兩岸的建築和山影倒映在墨綠色的水中。

a、①④⑤ B、②③⑥ C、①③⑥ D、②④⑤

(6)、下列四首詩中，不算友誼的是()

a、桃花潭深千尺，不如王倫的。

b，勸妳喝杯酒，平白無故出陽關。

c、莫愁前路無知己，天下無人知妳。

D.洛陽親友若相問，壹片冰心在玉壺。

2.將動物名稱填入括號內(10分)

例子:為(老虎)工作

悲傷的壹瞥()無處不在()

愛我，和() ()混眼。

泥()壹石二鳥()

沈默是冷() ()微利。

門可羅()錢()技能差。

3、分別給下面的句子加上適當的標點符號，使其意義或語氣有所不同。

(6分)

他認識我，但他不認識。

① ②

小學語文教師(小學語文教師試題)

語文知識部分

壹、語文基礎知識

1，註意下面的話。(4分)

安逸()蓬勃()潛伏()付嘉()然而。

加載()熾熱()熱擦拭()擦拭()耗盡

2.請寫出下列單詞的書寫順序:(2分)

丁凹道:

3.單詞列表有錯別字嗎？糾正妳認為錯誤的東西。(4分)

我迫不及待地想穿過川流不息。

再接再厲，得不到想要的，管中窺豹。

4、寫出下列單詞的反義詞(4分)

①愛()②團結()③親密()④體驗()

⑤具體()⑤親切()⑦支持()⑧牢固度()

5、寫出下列句子或句子(5分)

(1)流水不腐，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(2)__________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

雖然我的身體沒有鮮艷的鳳凰那樣的翅膀，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(4)_________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(5)妳從紙上得到的東西是淺薄的，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

6.寫兩首杜甫流傳千古的古詩:(4分)

(1)

(2)

7.寫出以下作品的作者:(4分)

送馬晟去東陽序——()晨花夕拾——()

嶽陽樓記——()魯濱遜漂流記——()

8.以下人物均出自中國四大名著。請選擇其中壹個，寫壹個與他相關的故事名、書名、作者。(4分)

人物:林沖，諸葛亮，賈寶玉，孫悟空，魯和曹操

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二、閱讀題(10分) (每小題2分)

我母親病了，需要動大手術。醫院要求押金10萬元。65438+萬對我這個剛借錢買了出租車的下崗工人來說無疑是個天文數字。但我下定決心，即使把自己賣了，也要給我媽治病。於是我在高溫下開車繞城跑，最後拿到了9萬塊錢。醫院大發慈悲，收了9萬塊錢，讓她媽媽住進去了。

都說福無雙至，禍不單行。這應該是我的。那天下午，剛結束壹趟工作，我正高興地抄近路回家。我也不知道是我腦子走神了還是我運氣不好，就迷迷糊糊的把車開在了人行道上。突然發現壹個老太太走在車前，我的腳猛踩剎車。嘎吱壹聲，老太太摔倒了。我跳下車抱起老太太的時候，她已經昏迷了。我們做什麽呢我發現這個時候周圍已經沒有人了，壹個念頭閃過我的腦海:快跑。可是我邁不開腿，耳邊響起壹個聲音:妳還是人嗎？如果妳是妳媽媽，妳也會這麽做嗎？我不禁瑟瑟發抖，也不忍心多想。我立即把老太太送到附近的醫院。在醫生的搶救下，老太太很快就醒了。還好老太太只摔斷了壹條腿，其他地方都沒什麽事。

壹個大個子走了進來。大漢看了我壹眼後，走近老太太說:“媽，妳還記得打妳的那個人長什麽樣嗎？仔細想想。警察來了就告訴他們。”聽了那人的話，我的心猛地壹跳，覺得還是先說實話比較好。於是我趕緊對大漢說:“大哥，我……”老太太趕緊打斷我，指著我對兒子說:“對，這個司機救了我。”我在想我的耳朵是不是有問題。大漢拉著我的手說:“兄弟，我，我什麽都不說。我壹定會報答妳救了妳媽媽。”“我...啊，妳聽我說，我……”我還沒說完，就被大漢攔住了。“什麽都不要說。兄弟，把妳的名字和地址寫給我，我壹會兒來謝妳。”這時，另壹個念頭閃過我的腦海。我應該留下什麽名字和地址？既然老太太不記得我了，我們走吧。想到這，我壹邊往外走壹邊對大漢說:“好好照顧阿姨，我走了。”之後，我像逃避壹樣沖出了醫院。

在回家的路上，我感到幸運。老太太不但不承認是我撞的，還把我當救命恩人。但是到了晚上，我的心總是躁動不安，我想起了我媽經常對我說的話:心裏永遠要幹凈。心裏有鬼的人遲早會出事所以我下定決心第二天壹定要去醫院說清楚。

第二天，我拿了壹堆補品和5000塊錢，早早來到醫院。巧的是，老太太是壹個人。她壹見是我，生氣地說:“妳怎麽還在這裏？”

“阿姨，妳，妳知道我是誰嗎？”

老太太說:“是的。孩子，阿姨們都不迷茫，眼光也不錯。看得出來妳的心還不錯。”

“那妳為什麽不說實話？”我困惑地問。

“孩子，妳能及時送我去醫院，足以證明妳是個好孩子，我就心滿意足了。我怎麽會因為壹個錯誤而錯過妳的未來呢？也許，很多重要的事情等著妳去做。天下所有的父母都是這樣的……”

我的眼淚已經流了很久了。我忘情地喊著媽媽，把頭埋在老太太懷裏，放聲大哭。

1，第二節開頭說“禍不單行”。請用簡潔的語言概括兩件與“禍不單行”有關的事情。

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2.文章中“我”試圖“跑”卻沒跑，“滑”了壹下又回來了。對此如何評價？

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3.文章主要用什麽描寫方法來表現老太太的優秀品質？