1，直角:等於90度的角叫做直角。它有壹個非常明顯的特點，就是它的兩邊互相垂直。在現實生活中，我們經常可以看到直角，比如墻角、門窗。
2.銳角:小於90度的角稱為銳角。銳角看起來很“尖”，其度數小於直角。試想壹下，如果我們把壹個直角的壹邊向內折，那麽就會形成壹個銳角。
3.鈍角:大於90度小於180度的角稱為鈍角。鈍角看起來“鈍”，其度數大於直角但小於直角。試想壹下，如果我們把直角的壹邊向外折，就會形成壹個鈍角。
在學習這些角度時，學生通常會使用三角板和量角器等工具來測量和比較角度。同時，他們還將學習如何利用這些角度的性質來解決壹些實際問題，如計算角度、判斷圖形的形狀等。
小學二年級如何快速掌握直角、銳角、鈍角；
1.理解概念:首先需要理解直角、銳角、鈍角的基本概念。這些概念可以用簡單的語言和圖表來解釋，比如把壹張紙折成不同的角度，以顯示這些角的特征。
2.比較記憶:比較直角、銳角、鈍角，找出它們之間的異同。比如，我們可以比較它們的度數，是否垂直。
3.實際操作:讓學生自己動手，如折紙、用木棒拼接，實際感受不同類型邊角的特點。
4.分類歸納:對不同類型的角度進行分類歸納，總結其異同。比如可以比較直角、銳角、鈍角的度數範圍、垂直度等特征。
5、反復練習:通過反復練習加深對直角、銳角、鈍角概念的理解和記憶。比如可以在課堂上做個小測驗，或者讓學生課後自己練習。
6.結合生活:將數學知識與日常生活相結合，讓學生感受直角、銳角、鈍角在現實生活中的應用。