作為壹名小學教師，要知道自己肩負著教書育人的重任，充分認識到自己工作的重要性，樹立崇高的職業理想和信念，熱愛自己的崗位，關愛自己的學生，用真心、真心、真心去教育和影響他們。
第二，不斷提高自身的理論和教學水平
作為即將走上講臺的未來教師，我們應該充分利用現在寶貴的學習機會，努力充實自己，為以後的工作打下堅實的理論基礎。以後上班的時候要在較短的時間內克服自己教學經驗少，教學技能不高的缺點，盡快掌控課堂，提高教學效率。
三、根據兒童的心理特點，因材施教。
教育的基本原則是用淵博的知識培養人，用科學的方法引導人。小學生是祖國的花朵，是國家未來建設的棟梁。他們是剛從幼兒園走進校園的孩子。他們不僅心理成熟，而且有壹個心理適應過程。所以，小學教育不同於中學和高等教育，要根據孩子的心理特點來安排教學。
第四，真誠耐心，努力做學生的良師益友。
在教學過程中，要從“授人以魚”轉變為“授人以漁”，給學生講做人的道理，分析解決問題的方法，不能以成績論壹切。在課堂上和放學後，我們應該努力成為他們的朋友，他們的知心朋友和他們尊重，熱愛和效仿的對象。
動詞 （verb的縮寫）個性展示
學生是老師的鏡子，老師的人格總是處處影響著學生。教師要誠實守信，求真務實。根據我校教師行為規範的要求。老師必須做學生被要求做的任何事情；學生能做的事，老師必須做。答應學生的事情，壹定要保證做到，做好，絕不放過。