首先看拼音，寫單詞。(8分)
sǔn·揚尼·nìnɡyīnɡɡāi
莫·shènɡxiónɡ·fānɡ·比恩內爾·基奇
第二，對比組合單詞。(8分)
標題()不是()秘密()北京()
在()結尾()蜜糖()場景()
第三，為盲文選擇正確的發音，並為正確的發音打“√”。(6分)
石縫(芬芬)筆桿(609ān m:n)好奇心(郝h m: o)
激動(興nɡxρnɡ)填空(k！ɡ她在ɡ).
第四，加偏旁，寫生詞。(4分)
皮:姚:
占:分:
五、根據方式寫單詞(6分)
1，寬度-窄強度-()外-()加-()
2、含糊不清的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3、牛奶() () () ()
4.灑水車飛機機場
六、想壹想填(10分)
山()燈()輝煌的()
風景() ()薄霧() ()輝煌() ()
壹張()郵票，壹張()郵票和壹張()郵票。
忙()自在()拐彎抹角()開心()
7.查字典，完成表格。(6分)
查要查的偏旁部首，畫壹些發音組。
搜尋/尋找
仔細研究
眨眼
八、組織句子，添加標點符號。(4分)
1，公園裏菊花盛開。
2.青蛙朋友不是人嗎？
回憶課文內容，填空。(9分)
1，野火從來沒有完全消耗他們，。2.柳綠千裏。
3，真正的意義可以讓枯木發芽。
4、壹串葡萄掛在最下面，有的，有的，紫色的。
漂亮，深紅色，漂亮，漂亮。
5.孩子們追著黃蝶跑。
十個，我知道。(12分)
春天有很多花，有花，有花，有花。
2.我知道臺灣省有兩個景點。北京
我們國家有許多公園，包括。
3.我國有壹個民族，是傣族的節日。
4.陳丹畫的風柄和宋濤畫的風柄，
我是這樣描繪這種風格的:
11.將下列雜亂無章的句子順排，並在括號內標明序號。(5分)
()她趕緊走上講臺，拿起黑板擦開始擦。
白色粉筆末像雪花壹樣落在她的手指和頭發上。
()小玲今天值日。
()只見她右手用力握著黑板擦，快速擦拭。
()第壹節課後，黑板上布滿了厚厚的數字。
仔細閱讀這篇文章，妳將能夠回答下列問題。(11)
螞蟻們辛苦工作了(zhěnɡ zhēn)天，沒有人偷懶。它們很團結(jié jiē)，壹見面就搖著觸角互相打招呼。我很喜歡它們，有時候我會抓昆蟲給它們吃。
1，這段* * *有_ _ _ _ _句。(1)
2.為課文中添加的單詞選擇正確的發音。(2分)
3.“他們”指的是_ _ _ _ _ _ _ _。(1).
4.我喜歡他們是因為他們是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)。
5.因為我喜歡他們，所以我的表現是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(1)
6.妳平時喜歡什麽昆蟲或者小動物？為什麽？(2分)
十三、寫單詞。(12分)
多麽美好的春天啊！讓我們用幾句話寫下我們春天的發現吧！(4分)
2.無論是在學校內外還是在家裏，我們都有很多機會去幫助別人。想想妳打算如何幫助他們。請寫下來。使陳述流暢。(9分)