首先看拼音,寫單詞。(8分)
sǔn·揚尼·nìnɡyīnɡɡāi
莫·shènɡxiónɡ·fānɡ·比恩內爾·基奇
第二,對比組合單詞。(8分)
標題()不是()秘密()北京()
在()結尾()蜜糖()場景()
第三,為盲文選擇正確的發音,並為正確的發音打“√”。(6分)
石縫(芬芬)筆桿(609ān m:n)好奇心(郝h m: o)
激動(興nɡxρnɡ)填空(k!ɡ她在ɡ).
第四,加偏旁,寫生詞。(4分)
皮:姚:
占:分:
五、根據方式寫單詞(6分)
1,寬度-窄強度-()外-()加-()
2、含糊不清的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3、牛奶() () () ()
4.灑水車飛機機場
六、想壹想填(10分)
山()燈()輝煌的()
風景() ()薄霧() ()輝煌() ()
壹張()郵票,壹張()郵票和壹張()郵票。
忙()自在()拐彎抹角()開心()
7.查字典,完成表格。(6分)
查要查的偏旁部首,畫壹些發音組。
搜尋/尋找
仔細研究
眨眼
八、組織句子,添加標點符號。(4分)
1,公園裏菊花盛開。
2.青蛙朋友不是人嗎?
回憶課文內容,填空。(9分)
1,野火從來沒有完全消耗他們,。2.柳綠千裏。
3,真正的意義可以讓枯木發芽。
4、壹串葡萄掛在最下面,有的,有的,紫色的。
漂亮,深紅色,漂亮,漂亮。
5.孩子們追著黃蝶跑。
十個,我知道。(12分)
春天有很多花,有花,有花,有花。
2.我知道臺灣省有兩個景點。北京
我們國家有許多公園,包括。
3.我國有壹個民族,是傣族的節日。
4.陳丹畫的風柄和宋濤畫的風柄,
我是這樣描繪這種風格的:
11.將下列雜亂無章的句子順排,並在括號內標明序號。(5分)
()她趕緊走上講臺,拿起黑板擦開始擦。
白色粉筆末像雪花壹樣落在她的手指和頭發上。
()小玲今天值日。
()只見她右手用力握著黑板擦,快速擦拭。
()第壹節課後,黑板上布滿了厚厚的數字。
仔細閱讀這篇文章,妳將能夠回答下列問題。(11)
螞蟻們辛苦工作了(zhěnɡ zhēn)天,沒有人偷懶。它們很團結(jié jiē),壹見面就搖著觸角互相打招呼。我很喜歡它們,有時候我會抓昆蟲給它們吃。
1,這段* * *有_ _ _ _ _句。(1)
2.為課文中添加的單詞選擇正確的發音。(2分)
3.“他們”指的是_ _ _ _ _ _ _ _。(1).
4.我喜歡他們是因為他們是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)。
5.因為我喜歡他們,所以我的表現是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(1)
6.妳平時喜歡什麽昆蟲或者小動物?為什麽?(2分)
十三、寫單詞。(12分)
多麽美好的春天啊!讓我們用幾句話寫下我們春天的發現吧!(4分)
2.無論是在學校內外還是在家裏,我們都有很多機會去幫助別人。想想妳打算如何幫助他們。請寫下來。使陳述流暢。(9分)