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幼師面試,幼師面試應該說什麽?

大家都知道,有人問2018幼兒園面試的技巧。另外,有沒有人想問問幼師面試的時候需要在黑板上寫字?妳知道這是怎麽回事嗎?其實幼兒園老師面試十分鐘怎麽講!具體來說,我們來看看幼師面試應該談些什麽,希望對大家有所幫助!

幼師招聘面試,幼兒技能(彈、唱、跳、畫、講故事)必不可少。面試時要註意著裝、姿勢、禮儀(鞠躬、站立)和語言。請註意以下幾點:

(1)應該有講座;

(2)多媒體(簡筆畫)(黑板)等材料的使用;

(3)庭審中有提問、有停頓、有回答、有反饋;

(4)能體現幼兒的活動(遊戲、討論、操作),需要給予引導和觀察;

(5)盡快切入重點(開頭部分不宜過長);表情和動作要自然;

(6)了解幼兒園教學特點,具備教學技能和備課方法。

幼師面試試談大班十二屬:2008年幼兒園面試技巧來自用戶:韓世凱。

壹.分類

1講故事:完整、流暢、生動地講壹個故事,在講故事的過程中問兩個問題,設置情境表演。

2遊戲:設計三個過渡遊戲,展示其中壹個,說明遊戲規則。

繪畫(手工折紙):為故事畫插畫,設計相應主題的簡筆畫墻飾。

4兒歌:完成兒歌,根據圖片編兒歌,通過壹個活動加深孩子對兒歌的理解。

彈唱:完整彈唱歌曲,設置相應的教學情境。

二、教案寫作(6部分)

1.試論備課紙的復制

備課紙示例

XX類XX場XX活動_ _“_”(見題目,設置年齡類,場,活動名稱等。)

壹、活動目標(目標有針對性——針對活動領域和活動特點;具體名稱。目標制定要全面,目標難度要適當。目標壹定要寫,答辯的時候考官會問目標。所以壹定要寫。這樣在考官提問的時候,妳也可以有條不紊的回答。

1.認知目標

2.技能目標小班-模仿,中班-創造和延續

3.情感目標

二、活動的重點和難點

1.教學重點

2.教學困難

三、活動準備

四、活動過程

1.活動導入

2.活動發展(整體感知、鞏固提高、創造延續等。)

3.活動結束

動詞 (verb的縮寫)活動延伸情感目標認知目標:“小朋友,老師面前桌子上的這些是什麽?”

幼師面試試講大班十二生肖圖:幼師面試需要寫在黑板上嗎?需要板書的,無論是幼兒園老師還是中小學老師,都是非常必要的。

面試黑板的設計是試講過程中的點睛之筆。如果黑板設計得好,壹定會給妳的面試帶來意想不到的效果。所以考生在準備面試的時候壹定要把黑板設計好。

首先,提取輪廓的方法

教學黑板是教材內容的集中反映,是教師根據壹定的教學目的設計的服務於學生學習的書面語言。教學黑板所反映的教材和課文大多有鮮明的中心句、段落中的主句或關鍵詞,因此可以用“句子抽取”的方法來設計板書。

所謂“抽象提綱法”,就是從課本中提取象征性的中心句、段落中的主句或關鍵詞,形成“提綱板書”的方法。這種方法簡單易行,但要建立在內容的清晰和教材本身結構的組織上。

第二,廣義歸納法

教學板書是教師研究教材、總結課文的產物,是中小學教師創造性思維的結晶。課本上的內容大多比較復雜,但板書要簡潔明了。

所以我們經常用“廣義歸納法”來設計板書。所謂“廣義歸納法”,是對教材內容進行抽象,用簡潔的語言概括教材知識的壹種方法。

概括歸納類似於學術論文之前的“摘要”寫作。要在總結教材內容和知識的基礎上,進行抽象、升華和深化,這樣板書才能有深度。

這種板書設計方法要求高度的概括能力,這是壹種良好的抽象思維品質。這種方法對培養學生的抽象思維能力也有很好的作用。

三、圖形示意法

教材是知識和信息有意義有規律的排列組合,往往抽象深刻,學生難以理解。幫助他們“解讀”教科書和課文是中小學教師的責任。

壹個簡單的方法就是用板書“用數字表示”,即用數字、線條、圖形來表示教材內容,並配以簡短的文字,從而變抽象為具體,變深奧為簡單。

這種方法建立在教師對教材的認真研究、高度概括和獨特表達的基礎上,體現了教師的愛好、個性、技能和審美情趣。

四、板畫的造型方法

板畫又稱簡筆畫、黑板畫,是教師用簡潔的線條在短時間內勾勒出各種場景、事物、人物等形象的繪畫。板書(簡筆畫)板書法因其形象直觀,也被稱為“塑形法”或“描摹法”。

異型板畫滲透著中小學教師的藝術品位,有助於學生審美能力的形成和提高。

五、表格解釋法

很多青年教師喜歡使用多媒體進行教學,表格板書為其提供了很好的選擇。表格板書最大的特點是信息量大,條理清晰,簡潔明了,具有整齊、對稱、統壹、清晰、簡潔之美。

六、比較控制法

對比可以起到深化和強化的作用,可以收到“不言而喻”的藝術效果。比較的方法有很多種,包括求同、求異、縱向比較、橫向比較、定性方法、定量方法、綜合法和專題法。從內容上看,有知識比較、中心比較、人物比較、結構比較、語言比較、情節比較、風格比較、作者比較、背景比較、手法比較、風格比較、場景比較等。,總結,復習,單元教學哪個好。

七、排列組合法

如何談幼兒園老師面試十分鐘!具體的編排組合方法是對教材中不同的文本或內容進行分類、編排和綜合疊加。從信息論的角度來說,這叫“信息化”。具體來說,教科書和文本中不同信息的組合會產生不同的感知效果。

緊密、相似、封閉、連續、正確、完美的形式組合更容易形成整體感知。板書的設計應力求在時間、空間和邏輯上形成有意義的、有規律的體系。

八、誇張變形法

為了突出重點和難點,增強學習的興趣和板書的表現力,教師可以采用扭曲誇張的方法設計板書,加深學生對課本內容的印象。這種方法運用“卡通”手法,兒童思維,大膽設計創意,具有很強的藝術感染力和審美價值,深受學生歡迎。

以上是關於幼師面試試講應該說的,是關於2018幼兒園面試試講技巧的分享。希望看完幼師面試十二生肖對大家有幫助!

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