師範生免費教育可以分為兩類。壹類是指國家在教育部直屬師範大學實行的培養管理模式，如北京師範大學、華東師範大學、東北師範大學、華中師範大學、陜西師範大學、西南大學等。，其中中央財政承擔在校期間的學費、住宿費、生活費(招收學生簡稱教育部直屬免費師範生)；另壹類是指農村中小學、幼兒園、中等職業學校、特殊教育學校教師定向培養管理模式，在省屬高校面向師範類大學生實施。在校學習期間的學費、住宿費、教材費、軍訓服裝費由省市縣財政承擔。
法律依據:
湖南省師範生免費教育實施辦法
第壹章壹般原則
第壹條為貫徹落實國務院中央關於新時代全面深化教師隊伍建設改革的意見，建立健全師範生免費教育制度，吸引優秀人才從教，培養有理想信念、有道德情操、知識紮實、為人和善的“四有”好教師，進壹步加強教師隊伍建設， 根據《國務院辦公廳關於轉發教育部等部門直屬師範大學學生免費教育實施辦法的通知》(國辦發
第二條本辦法所稱師範生免費教育分為兩類。壹類是指國家在教育部直屬師範大學實行的培養管理模式，如北京師範大學、華東師範大學、東北師範大學、華中師範大學、陜西師範大學、西南大學等。，其中中央財政承擔在校期間的學費、住宿費、生活費(招收學生簡稱教育部直屬免費師範生)；另壹類是指農村中小學、幼兒園、中等職業學校和特殊教育學校教師定向培養的管理模式，由省、市、縣三級政府實施，承擔其在校學習期間的學費、住宿費、教材費和軍訓服裝費(招收的學生簡稱省公費定向師範生)。本辦法所稱公費師範生是指部屬師範大學的公費師範生和本省的公費師範生。
第二章選拔錄取
第三條縣級教育行政部門應當會同機構編制、財政、人力資源社會保障等部門，根據教師隊伍建設規劃，統籌考慮學校教師需求和農村中小學編制使用情況，確定公費師範生年度需求計劃和學科分布。經縣級人民政府同意，每年65438+2月底前，由市教育行政部門會同機構編制、財政等部門審核匯總，報省教育廳。省教育廳會同省財政廳等部門，統籌制定部屬師範大學公費師範生年度需求計劃和全省公費師範生招生計劃，確保招生培養與教師崗位需求有效銜接。
第四條教育部直屬師範院校公費師範生按照教育部和我省高校有關政策和要求提前錄取。
第五條省屬高等學校以兩種模式在省內招收公費師範生，高中起點公費師範生安排在我省普通高等學校提前錄取；初中起點是按照有關政策規定，從應屆初中畢業生中招收公費師範生。_ _ _ _ _ _ _
第六條各級教育行政部門和省級高等學校要加強政策宣傳引導，通過發放招生簡章、開展政策宣傳等方式，為普通高中、中等職業學校和初中畢業生報考公費師範生創造良好環境。
第三章培訓管理
第七條部屬師範大學公費師範生由部屬師範大學按照師範生免費教育協議進行教育培養，省內公費師範生按照免費定向培養協議進行教育培養。公費師範生在校學習期間和畢業後，應當按照有關約定履行相應的責任和義務。
第八條本省公費師範生培養有四種模式。
(壹)初中起點公費本科生采取二四段培養模式。學生在入學後的前兩年註冊為中等職業教師。中等職業學校結業後，經考核合格者，由培訓學校頒發中等職業學校層次師範專業畢業證書。同時，當年參加普通高等學校相應招生考試，考試成績達到當年省定錄取分數線並符合錄取條件的，正式高考後升本科4年，招生計劃納入當年普通高等學校本科招生計劃。本科期滿，經考核合格者，符合畢業條件者，由培養學校頒發四年制本科畢業證書，符合學士學位授予條件者，頒發學士學位證書。
對當年參加高校對口招生考試，考試成績未達到當年省定錄取分數線的學生，原簽訂的公費定向培養協議終止，培養學校不再進行後續培養。
(2)公費初中起點專科層次師範生采用五年制義務專科培養模式。
(3)高中起點，本科層次的中小學教師全部采用四年制本科培養模式。
(四)高中(中職)起點公費中職專業課教師四年制本科培養模式，由本科院校與相關高職院校、企業聯合培養。
第九條省屬高等學校應當按照德才兼備、壹專多能、面向農村的原則，根據基礎教育發展和課程改革的要求，加強全省公費師範生的師德教育，引導公費師範生樹立先進的教育理念，熱愛教育事業，堅定長期從教的職業理想，為將來成為優秀教師和教育專家打下堅實基礎。要精心制定教育培養計劃，實行“雙導師制”，安排中小學名師和高校高水平教師到省內公費師範生講學。加強實踐教學環節，落實省內公費師範生累計教育實踐時間不少於壹學期的制度。
第十條省內公費定向師範生在校學習期間，不得轉學到其他學校，原則上不得轉學到公費定向師範生。
第十壹條省屬高等學校根據國家和省的有關政策，制定在校期間公費師範生管理的具體辦法。
第四章表演教學
第十二條教育部直屬師範大學、教育部直屬師範大學與省教育廳簽訂師範生公費教育協議。師範大學部直屬師範院校學生畢業後原則上回我省公辦中小學任教，並承諾從事中小學教育工作不少於6年。在城鎮學校工作的公費師範生，在農村義務教育學校至少應服務1年。在協議規定的服務期內，經省教育廳同意，師大部屬公費師範生可在省內中小學之間正常流動或從事教育管理工作。
第十三條師範大學部直屬公費師範生因自願到中西部邊遠貧困地區、少數民族地區任教等特殊原因不能回本省任教的，可以在畢業前申請跨省就業，經所在學校、生源所在省、接收省教育行政部門審核同意後，按有關規定程序辦理跨省就業手續。教育部直屬師範大學畢業生在服務期內申請跨省就業的，按照教育部有關文件規定辦理。
第十四條各級教育行政部門要主動聯系部屬師範大學，采取多種形式和渠道，積極組織用人單位與部屬師範大學公費師範生見面，進行雙向選擇。
第十五條全省公費師範生及其法定監護人、省屬高等學校和縣級人民政府簽訂公費定向培養協議。畢業後，由縣級人民政府(或委托縣級教育行政部門)根據協議約定的服務地區和服務學校類型，通過直接考試、招聘等方式確定具體服務學校和崗位，落實所需編制。本科畢業生服務時間不少於6年，專科畢業生服務時間不少於5年。
第十六條普通計劃下的省內公費定向師範生，在協議規定的服務期內，經縣級教育行政部門批準，可以按照普通計劃規定的服務區域和學校類型，在定向縣市相應學校之間流動或者從事教育管理工作；在協議規定的服務期內，經縣級教育行政部門批準，鄉鎮教學計劃或民族鄉計劃下的省內定向公費師範生，可按照鄉鎮教學計劃或民族鄉計劃規定的服務區域和服務學校類型，在定向鄉鎮或民族鄉相應學校之間流動或從事教育管理工作。
第十七條公費師範生因病、入伍等原因不能履行協議的，須申請暫緩協議，經審批後暫緩履行。在情況允許的情況下，協議可以在核實後繼續執行。其中，部屬師範大學公費師範生由省教育廳審核，省內公費師範生由縣級人民政府(或委托縣級教育行政部門)審核。
第十八條因身體原因確需終止協議的，按協議約定終止。
第五章違約處理
第十九條公費師範生應當嚴格履行協議。未按約定從事教育工作的，必須退還已享受的公辦教育費用，並支付違約金。已納入編制管理的，不再保留其在編制內的身份，未經公開招聘程序，不直接納入其他事業單位編制管理。
第二十條師範大學部直屬公費師範生畢業後未按協議要求履行教學職責的，違約返還的資金由省教育廳收繳、管理和使用；師範大學部直屬公費師範生畢業後違約，返還的違約資金由任教學校教育行政主管部門負責收取、管理和使用。省內公費定向師範生畢業後未按協議要求履行教學職責或畢業後毀約的。違約返還的資金由協議縣市教育行政部門收取、管理和使用。按照“收支兩條線”原則，違約返還的資金應全額上繳同級財政，作為“其他非稅收入”納入壹般公共預算管理，統籌用於發展教育事業。
第二十壹條除休學、不能正常畢業等特殊原因外，公費師範生未在規定時間內取得相應學歷學位證書和教師資格證的，按違約處理。
第二十二條公費師範生在報考、學習、教學和研究生期間弄虛作假或有其他違規違紀行為的，按有關規定處理。
第六章激勵措施
第二十三條師範大學部直屬的公費師範生享受國家統壹的生活費補助政策，省內符合條件的公費師範生優先納入國家助學金範圍。優秀公費師範生可享受其他非義務獎學金。鼓勵設立公費師範生專項獎學金。支持培養學校選派優秀公費師範生參加國內外交流學習、教學技能競賽等活動。
第二十四條各級教育行政部門應當將公費師範生履行教師職責後的在職培訓納入國家和湖南省中小學教師培訓計劃，實行全員五年制培訓制度，支持公費師範生專業發展和終身成長。
第二十五條各級各部門要按規定落實鄉村教師人才津貼、鄉鎮工作津貼、艱苦邊遠地區津貼等優惠政策，吸引公費師範生畢業後到農村中小學任教。要為公費師範生到農村支教提供辦公場所、循環宿舍等必要的工作生活條件。
第二十六條把培養全省公費師範生作為評價相關省屬高校辦學水平的重要指標。對在全省公費師範生教育中做出積極貢獻的省屬高校給予優惠政策，進壹步加大資金支持力度。
第七章有條件擔保
第二十七條各級各部門要按要求加強組織領導和制度保障，按照建立“動態調整、周轉使用”制度的有關要求，通過優先使用空編接收等方式，妥善解決公費師範生到公辦中小學任教的人員編制需求。
第二十八條各級各部門和相關學校應按要求加強協調，建立分工明確的責任管理體系。教育部門牽頭負責公費師範生的招收培養、就業指導、崗位實施、註冊登記、績效管理等工作；人力資源社會保障部門負責辦理公費師範生到崗後的就業相關手續；組織部負責在核定的中小學工作人員編制總額內，辦理師範生到公辦中小學公費任教的招生手續；財政部門負責落實相關資金。
第二十九條鼓勵市縣積極開展市級師範生公費教育，重點培養小學和幼兒園專科層次教師，所需經費由市縣財政統籌落實。各級各部門和省級高等學校要按照要求，構建地方政府、中小學、高校培養公費師範生機制，選擇若幹縣市建設教師教育改革創新實驗區，公費師範生主要到實驗區中小學進行教育實踐。推動培養學校統籌各類資源，建設省市級教師教育基地，搭建公費師範生教學技能培訓平臺，探索培養優秀教師新模式，集中最優質資源用於公費師範生培養，全面提升公費師範生培養質量。
第三十條各級各部門要根據要求采取措施，積極引導社會團體、企事業單位、民間組織投入獎勵，對畢業後長期從事中小學教育工作的公費師範生給予鼓勵和支持。
第三十壹條各級教育督導部門應當將師範生免費教育納入督導內容，加強監督檢查並通報相關情況。省教育廳應當會同有關部門，按照國家和省的有關規定，對師範生公共教育工作做出突出成績的單位進行表彰，並及時總結推廣成功經驗。