六年級英語上冊考點

壹、詞性復習1、名詞的單復數(可數和不可數)、名詞的所有格2、不定冠詞“a/an”、定冠詞“the”以及零式冠詞的區別和用法。3、動詞助動詞(do do，does，did，will，have…...)情態動詞(可以，可以，必須…...)是動詞(感覺，聲音，看…...)謂語動詞的三個單音節動詞(壹般現在時、壹般過去時、現在進行時、壹般將來時)的用法。固定動詞短語搭配:擅長，感覺像+做(即動名詞)為什麽不，(let，)最好+做(即動詞原形)(need，want，)願意+做(不定式)4。形容詞和副詞:比較級和最高級並列形容詞修飾名詞的順序遵循“OPSHACOM”5的原則。代詞:人稱代詞(主格、賓語)(附:疑問副詞(何時、如何、何地...) 6.介詞:各種介詞的用法(with，In in，of，by，before，after…...)數字7。基數詞和序數(包括時間表達式和分數表達式):遺忘、深思等。

詞語的用法。8.量詞的用法壹對，壹杯，壹杯… 9。連詞的用法“所以，但是，那麽，因為，如果……”2。疑問句(壹般疑問句、特殊疑問句、反義詞)

(句型轉換)祈使句的用法there be句型III。語音學包括元音和輔音。區分國家、民族和語言的含義(借助表格)五、情景對話六。固定短語搭配:踢足球/打籃球…等/接VII。同意短語的轉換，如享受自己=玩得開心。

八、完形填空:語法知識考核，如冠詞、人稱代詞、時態和固定短語搭配。語境的邏輯關系。九。考察連詞(so，but，and，then…)十、閱讀理解:信息匹配；根據上下文判斷意思；歸納文章的中心意思；調查對課外知識的理解；XI。語法填充:提供動詞、形容詞、副詞、名詞等。；並根據上下文分析寫出正確的形式。12.成語搭配根據句意和首字母的提示(註意單詞的正確拼寫)完成單詞或短語13。寫作:理解並分析所給寫作題的意思，確定主題。課後理解單詞、短語和句型的正確使用；考察想象力寫作(包括格式和單詞拼寫)和文學天賦(使用連詞、常用短語、諺語等)的標準。)

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