壹.定義和分類
冠詞是用在名詞前的虛詞(現代英語中冠詞被稱為限定詞)。在傳統語法中，冠詞通常分為不定冠詞和定冠詞，但在現代英語中，冠詞通常分為不定冠詞、定冠詞和零冠詞。不定冠詞有A和an兩種形式，其中A用在輔音前，an用在元音前。定冠詞只有壹種形式；現代英語中的零冠詞實際上是指既不使用定冠詞也不使用不定冠詞的情況。
二、不定冠詞的主要用法
1.泛指某壹類人或事物中的任何壹個，如:
鳥有翅膀。鳥有翅膀。
老師不應該那樣說話。老師不應該那樣說話。
2.泛指某壹類，但不指明是哪壹類。例如:
警察抓住了壹個小偷。
3.代表數量“壹”(但不與二、三等相比較。).例如:
我花了壹年的時間攢錢買壹件新外套。我花了壹年時間攢錢買了壹件新外套。
4.“every”(= per)表示價格、時間、速度等。例如:
我們每周見兩次面。我們每周見兩次面。
它們每打賣兩美元。他們的價格是每打兩美元。
5.用在序數前表示“另壹個”和“另壹個”。例如:
我們必須再做壹次。我們必須再做壹次。
我們提出了第三個計劃。他們提出了第三個計劃。
6.在壹些物質名詞前表示“杯/罐/瓶”，如:
請來壹杯咖啡/茶/啤酒。請給我壹杯咖啡/茶/啤酒。
7.用於具體抽象名詞之前，如:
他在商業上很成功。他事業有成。
很高興和妳談話。很高興和妳談話。
8.在專有名詞前表示“某個”或“類似的壹個”，如:
壹位史密斯先生想見妳。壹位史密斯先生想見妳。
他以為自己是諸葛亮。他以為自己是諸葛亮。
9.用於短語“相同”(=相同)。例如:
湯姆和凱特同歲。湯姆和凱特同年。
三、定冠詞的主要用法
1.表達特別的意思。例如:
其他學生在哪裏？其他學生在哪裏？
把桌上的雜誌遞給我。請把桌上的雜誌遞給我。
2.代表獨特的人或事物。例如:
地球繞著太陽轉。地球繞著太陽轉。
3.表格方向或方位。例如:
太陽從東方升起。紅日從東方升起。
4.用在單數名詞前表示類別。例如:
我討厭電話。我討厭電話。
獅子是壹種野生動物。獅子是壹種野生動物。
註意:有時用在形容詞前表示類別。例如:
富人並不總是比窮人幸福。富人並不總是比窮人幸福。
英國人對自己的幽默感非常自豪。
5.用於序數或最高級別之前。例如:
妳將是第壹個發言的。妳將是第壹個發言的。
他被認為是最好的運動員。他被認為是最好的運動員。
註:表示等級的序數前的定冠詞和最高級副詞前的定冠詞通常可以省略。例如:
他獲得了第壹名。他獲得了第壹名。
她工作最努力。她工作最努力。
6.用於樂器名詞，如:
他鋼琴彈得很好。他鋼琴彈得很好。
7.用在姓的復數之前。例如:
格林壹家沒有孩子。格林壹家沒有孩子。
史密斯壹家住在我們隔壁。史密斯壹家住在我們隔壁。
8.用來代替壹個人身體的壹部分或上面提到的衣服，如:
他打了她的鼻子。他打了她的鼻子。
9.用在整數十個單詞的復數前，如:
他在五十年代結婚。他五十多歲時結婚了。
10.用於江、海、洋、山前，如:
黃河是中國第二長河。黃河是中國第二長河。
11.用於由普通名詞組成的專有名詞之前，如:
秘書已經為經理在希爾頓酒店預定了房間。秘書已經在希爾頓酒店為經理預訂了壹個房間。
第四，零冠詞的用法
1.用於季節、月份、星期、三餐等未指明的名稱之前。例如:
星期壹在星期二之前。星期二在星期壹之後。
妳不留下來吃午飯嗎？妳會留下來吃午飯嗎？
我必須在七月底之前完成它。我必須在七月底之前完成它。
2.用於球類運動、象棋和遊戲，以及節日前用天，如:
妳過去常踢足球嗎？妳過去踢足球嗎？
元旦是每個人的節日。元旦是每個人的節日。
3.在唯壹的工作名詞前用作表語、補語和同位語，如:
約翰是這個隊的隊長。約翰是足球隊的隊長。
他們選舉他為協會主席。他們選舉他為協會主席。
4.在turn/go之後用來表示“改變”,在單數名詞之前用作表語，如:
他在成為作家之前是壹名教師。他在成為作家之前是壹名教師。
5.在單數可數名詞前用於讓步倒裝，如:
盡管他是個孩子，但他懂得很多。雖然他是個孩子，但他已經很懂事了。
6.用在名詞前，在壹種/種類/類型/形式/種類之後。例如:
他太年輕了，不適合做那種工作。他太年輕，不適合做這項工作。
這種事情不能再繼續下去了！這樣的事情不能再繼續下去了。
7.用在壹些單數名詞前，表示學習、生活、娛樂等。表示相關活動，例如:
上學(床、教堂、鎮、班、大學等)上學(睡覺、去教堂、鎮、上課、上大學等。).
在床上(學校、班級、大學、教堂、監獄、醫院等)在睡覺(上學、上課、上大學、上教堂、坐牢、住院等。).
註:如果它指的不是活動而是具體的物體，則應使用冠詞。比較:
到床上去(聚焦於實體“床”)
上床睡覺(重點是和“床”有關的活動，也就是睡覺)
8.用於壹些表達性短語中，與介詞by連用，如:
乘公共汽車乘公共汽車乘飛機/乘飛機乘公共汽車。
由陸路由海路由海路。
通過電話通過電話通過信件
用手郵寄
9.在物質名詞、抽象名詞、專有名詞、復數名詞等之前。用於表達壹般或壹般的意思，如:
知識始於實踐。知識始於實踐。
史密斯住在倫敦。史密斯住在倫敦。
老師應該受到尊重。老師應該受到尊重。
10.用於壹些獨立的結構，如:
老師進來了，手裏拿著書。老師進來了，手裏拿著書。
動詞 （verb的縮寫）文章的位置
壹般情況下，冠詞放在名詞前面。如果名詞前面有形容詞和其他修飾語，則放在相應的修飾語前面。例如:
這是妳去的好機會。這是妳去的好機會。
但是，以下情況比較特殊，學生需要註意:
1.如果修飾名詞的形容詞被副詞如too、so、as、how、反正等修飾。，不定冠詞通常放在形容詞和名詞之前。例如:
她和她媽媽壹樣是個好廚師。她做飯和她媽媽壹樣好。
這本書對初學者來說太不壹樣了。那本書對初學者來說太難讀了。
2.如果單數可數名詞被這樣的詞修飾，what，many many，不定冠詞應放在它們後面，如:
妳有壹顆多好的心啊！妳是多麽善良的人啊！
我去過那裏很多次。
我從未聽說過這樣的事。我從未聽說過這樣的事。
註意:“many a++單數可數名詞”是壹種口語表達，在現代英語口語或非正式文體中通常用“many+復數名詞”來代替。
3.不定冠詞與副詞quit和rather連用時，通常放在其後，但如果其後的名詞被形容詞修飾，則可放在quit和rather之前或之後。例如:
她靜靜地站了壹會兒。她站了很久。
我們受到了相當冷淡的歡迎。我們受到相當冷淡的接待。
我們受到了相當冷淡的歡迎。我們受到相當冷淡的接待。
4.當與兩個、全部、壹半、兩次等連用時。，冠詞通常應放在其後:
所有的孩子都不到二十歲。所有的孩子都在12歲以下。
我們以半價買了這本書。我們以半價買了這本書。
他吃的是妳吃的兩倍。他吃的是妳的兩倍。