Pencil自豪地說:“這次比賽多虧了我。要不是我，少爺怎麽可能完成密密麻麻的試卷？”鉛筆邊說邊用拇指指著自己。橡皮擦和尺子也說話了。橡皮擦說:“妳是什麽？如果少爺犯了錯，妳能抹掉嗎？那時候還不依靠我？”憤怒的統治者也用它沈重的聲音說:“妳們都是小角色，我才是大角色。我能把橡皮切成兩半，不用鉛筆也畫不出直線，而且耐用，所以我的貢獻最大！”橡皮擦低下了頭。鉛筆的眼珠子壹轉:“沒有我，妳是畫不出線條的！”統治者反駁道:“那時，妳就像壹根無用的樹枝！”“橡皮擦也惱了:“妳可以把我切成兩半，但妳每把我切成兩半，我就又多了壹個後代！”"
文具盒低聲說:“妳真了不起，不像我，妳不會寫字，不會擦掉……”鉛筆、橡皮擦、尺子恍然大悟，他們都說:“雖然妳沒用，但妳給了我們壹個家。”“我明白了，凡事都有它的用處！”“是的，我們再也不吵架了！”
壹天晚上，月色朦朧，人們都進入了甜蜜的夢鄉。鉛筆盒裏的燈亮了。發生了什麽事？哦，原來鉛筆，橡皮，卷筆刀在爭誰的信用大！
第壹個出場的是鉛筆姐。她今天打扮得很漂亮！妳看，她穿著碎花連衣裙，頭上戴著壹頂小紅帽，腳下是壹雙又高又尖的高跟鞋，就像壹個美麗的小公主。她壹上臺就用甜甜的聲音說:“不管是誰立了大功，都不是我！睜開眼睛壹看，小主人作業本上鮮紅的‘妳+’和‘100’都是我的功勞！”
鉛筆姐話音剛落，就被憤怒的橡皮哥哥推下了舞臺。“哼，妳算什麽！”橡皮哥擺出壹副高高在上的姿勢，“鉛筆，妳把我放哪了？”妳寫的錯字我沒幫妳擦掉！"
“哈哈，妳把我當空氣了？”壹個洪亮的聲音打斷了橡皮兄的話。卷筆刀姐姐慢慢走上臺，冷笑道:“鉛筆，沒有我妳寫不出來。而妳，橡皮擦鉛筆都不會寫，妳擦什麽？”鉛筆和橡皮惱羞成怒，嘰嘰喳喳在壹起對付卷筆刀。
文具盒的媽媽早已被他們吵醒，搖搖頭，語重心長地對他們說:“別吵了，人是團結的，泰山搬家了。”師傅現在的成績是妳們團結的結果，妳們都有功勞。"
聽了文具盒媽媽的話，文具們害羞的低下了頭。
壹天，大明把鉛筆盒放在桌子上，突然，壹道七色的光照了進來。文具的人居然說話了，他們在爭論誰最有用。
自動鉛筆有壹頭亂糟糟的頭發和壹個苗條的身體。它得意地說:“少爺能考滿分都是我的功勞！如果小主人沒有我，他的最高分只能是4分！妳沒交白紙就不錯了。所以我才是最重要的。妳應該叫我大姐。妳們這些無能的小東西根本不配和我在壹起！”筆芯聽到了，說:“妳沒有了，我還能寫嗎？”妳這個冷血文具，妳不配和我在壹起，我才是最重要的！”它的聲音讓肥肥，方橡皮擦聽到了，說:“妳不講道理！如果少爺寫錯了，沒有我的糾正，她只能用手摸幹凈。擦幹凈了，紙就黑了，她不用手摸，只能得3分！所以我才是老板！“他們說的每壹句話都被壹把又扁又長的尺子聽到了。上面寫著，“妳太不像話了。沒有我，少爺怎麽在語文課上聯系？“數學課怎麽測？所以我最重要！”
爭吵聲越來越大，這壹刻，它的聲音吸引了少爺！少爺看著這些吵起來的文具，驚訝地張大了嘴巴。
點評:不會說話的站長借助七色光可以說話，導致了壹場爭吵。題目壹開始就問了，就引出了下面的內容。
鉛筆盒童話的爭吵4鋼筆罵其他文具說:“妳們誰也比不上我。..
小明有壹個文具盒，壹天晚上文具盒裏突然發生了爭吵。
鋼筆罵其他文具說:“妳們都比不上我。我能幫我師父寫字，我很重。誰敢跟我比？”
鉛筆說:“妳好意思說我穿好衣服就可以幫主持人寫字。當主持人出錯時，我刪除了它。我還可以幫我的主人畫畫，畫畫。只能幫主持人用鋼筆寫。沒有墨水的幫助妳能做什麽？”
筆說:“我犯了壹個錯誤。我還有我的好朋友糾正液和紙！”"
“我懶得幫傲筆糾正錯別字。”塗改液和修正紙異口同聲地說。
突然，鉛筆和鋼筆開始打架了。“妳是在幫我做事，而不是比誰更漂亮或更有功能。”小明生氣地說。文具從此再沒吵過架，也沒打過架。
清晨，萬裏晴空萬裏，文具工人被窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒。不知何故，他們突然吵了起來。
自大的鉛筆哥皺了皺眉頭，沒有偷。他撅著嘴說:“妳敢跟我比？如果沒有我，小主人永遠寫不出來！”橡皮擦不服氣，把自己的臉變紅，生氣地對鉛筆說:“妳怎麽能這麽說？”！沒有我，少爺能考壹百分嗎？妳能改正這個錯字嗎？"穿藍西裝的統治者也不甘示弱，頭發叉腰，眼睛大如珍珠，怒氣沖沖地說:"妳以為妳是誰？我不在這裏。不然少爺連電線都不會接，不會畫方塊，連線都是歪的！”卷筆刀壹聽，勃然大怒，氣得直跺腳，恨不得對著鉛筆手機大喊:“鉛筆哥，別得寸進尺，要知道，沒有我妳是寫不出少爺的！"厚衣服的蠟筆生氣了，眼睛火辣辣的，生氣地說:"沒有我，小主人的畫就不會五彩繽紛！" "
就在這時，沈默的文具盒媽媽說話了:“別吵了，兄弟們和黎齊壹起會把金子打碎的。”書桌字爸爸也附和:“鉛筆盒媽媽說得對，妳們要團結壹心。我覺得文具盒媽媽貢獻最大。沒有他，妳將無家可歸。文具們壹聽，羞愧地說:“下次再也不吵了，要團結起來。”坐在桌邊的爸爸和坐在鉛筆盒旁的媽媽開心地笑了。
點評:小作者把爭吵寫在了文具盒裏，抓住了文具盒各自的特點。語言合理，全文連貫。
夜深人靜的時候，調皮的小星星眨著眼睛，壹直看著桌子，吵醒了躺在鉛筆盒裏的鉛筆大哥、橡皮衛士、尺子兵、卷筆刀小弟媽媽。
穿著紅黑衣服的鉛筆哥第壹個跳了出來。他皺著眉頭，憤怒地吼叫著。他霸氣的說:“我家少爺最喜歡我了。她總是先利用我，總想抱著我！”橡膠衛士聽了這句話，很不服氣。穿著紅色外套的他似乎氣炸了。他氣憤地說:“如果沒有我，少爺為什麽要感謝錯字？”這種卷很臟，少爺總是親我，聞我，所以我是她的最愛。”統治者士兵立刻跳了出來，不甘示弱。穿著透明的衣服，細長的身體，壹條腰，他說:“沒有我，少爺怎麽畫直線？沒有我，少爺只能畫出壹條山路般的曲徑。沒有我，少爺畫不出波浪線，所以少爺最愛我！卷筆刀的小哥哥急得直跺腳，迫不及待地解釋道:“沒有我，鉛筆哥梳不了他的臟頭發，那可不行。"
桌爺爺聽不下去了，說:“沒有妳的文具盒媽媽，妳就無家可歸了，所以對妳來說最重要的是妳的文具盒媽媽！””文具人們聽了這話後羞愧地低下了頭。
點評:全文構思巧妙，文筆流暢，想象力大膽，讀來極具吸引力。通過短篇小說、優秀作品反映大壹統的道理。
鉛筆盒童話的爭吵7小明放學回家後，拿出作業和鉛筆盒。然後他從鉛筆盒裏拿出筆，以百米賽跑的速度完成了作業。說完，他馬上跑到電腦前，開心地玩了起來。
這是，最後壹縷陽光剛剛照在鉛筆盒上，奇跡就發生了！鉛筆盒和鉛筆盒裏的文具會說話！筆哥先說:“夥計們，要不是我，小主人的試卷就是壹張白紙！”"
墨姐用水搖著肚子說:“要不是我，妳能寫點什麽嗎？”
鄭袖拉著他的妹妹，高昂著頭，滿臉自信。她說:“筆哥墨姐，妳為什麽每次犯錯都要我給妳擦屁股？”我可以當大姐姐！"
尺哥見大家又打又搶，就大聲說:“住手！要不是我，小主人畫的線都是彎的！”
鉛筆盒阿姨說:“要不是我，妳連個家都沒有。妳是流浪文具！當時少爺考試的時候找不到妳，要考鴨蛋！”
小明聽到這裏，走過來大聲說:“妳們各有所長，壹個都不能少！”文具們聽到這裏羞愧的低下了頭。
點評:作者以其獨特的想象力描述了壹場文具風暴，得出了壹個道理:人應該立足於自己的工作崗位，而不是在生活中爭功。
鉛筆盒裏的爭吵童話8壹天晚上，鉛筆盒裏發生了爭吵。原來少爺今天考了滿分，他們在比誰最有用。
筆說:“少爺用我寫字，所以我最有用。”“鋼筆，妳錯了，”鋼筆橡皮擦說。“我把少爺犯的錯都抹掉，所以我最有用。”鉛筆說:“妳們都錯了。如果小主人寫錯了，壹定要用我來糾正。我最有用！”“不，不！如果少爺在用鉛筆修改的過程中寫錯了，他會需要我來糾正，所以我是最有用的！”鉛筆橡皮擦趕緊說。
就這樣，聲音越大，吵醒了正在睡覺的小主人。少爺起身道:“這麽晚了。誰在吵架？”筆說:“小主人，妳醒了，妳只是來評判的。我們倆誰最有用？”小師傅聽了鋼筆的話，笑著說:“妳們都很有用！””“為什麽？"文具商們驚訝地面面相覷. "因為鋼筆可以用來寫很多字，但是鋼筆橡皮擦可以擦掉錯誤的鋼筆字，鉛筆可以糾正錯誤的句子，但是鉛筆橡皮擦可以擦掉錯誤的鉛筆字，所以妳們都很有用，缺壹不可。”少爺認真地說道。文具人聽了小師傅的話，明白了，不管級別高低，功能都是有用的。
“其實人都是壹樣的。社會上每個人都有不同的分工，可以在各種崗位上為社會做貢獻。”小主人又說。文具人不禁點頭。
壹天晚上，主人已經睡覺了，鉛筆盒裏的鉛筆、橡皮擦、尺子、卷筆刀吵了起來。原來好看的文具盒都私底下誇自己很厲害，所以大家都覺得自己是最好的。
鉛筆驕傲地說:“每天師傅上課的時候，他都需要把我握在手裏。只有下課了，師傅才會把我放下來，讓我休息。”所以我是最棒的！"
橡皮擦也不甘示弱，說:“我比妳厲害！”只要我在妳身上輕輕壹擦，妳寫的字就會被我擦幹凈，不留字。況且只要師傅壹出錯就趕緊把我拎起來把錯別字擦幹凈，所以我比妳強！"
統治者聽了並不服氣。他說:“雖然我的主人很少用我，但是只要上數學課或者做數學作業，他就會壹直用我。誰的意思是我應該為數學中的垂直計算和連接問題畫線？”數學上誰叫妳用尺子量角度的？數學上誰叫妳用尺子量長度的...所以，我比妳強無數倍！"
卷筆刀生氣地說:“沒有我，妳能被妳主人捧在手裏嗎？”沒有我妳能擦掉用鉛筆寫的字嗎？沒有我，數學上壹把尺子有什麽用？所以我是最棒的！"
就這樣，他們吵壹架，我吵壹架，壹直沒完沒了。
終於，文具盒被吵醒了。知道了原因，它認真地說:“我們每個人都有自己的長處和短處，都離不開對方。所以，我們別爭了。妳們都很有用。如果大家互相配合，師傅學起來就輕松了。所以，做好本職工作，不計較個人得失最重要。”
聽了文具盒的話，鉛筆、橡皮擦、尺子、卷筆刀都覺得有道理，於是文具盒又恢復了平靜。
李孝利是壹名四年級學生。當她在語文考試中獲得第壹名時，她媽媽獎勵她壹個刻有小公主的漂亮鉛筆盒。據說每次夜深人靜的時候，她的鉛筆盒裏都會發生壹些奇怪的事情。今天，我們來看看。
壹個月中的壹個漆黑的夜晚，壹家人都睡著了，家裏很安靜。這時，李孝利的小公主鉛筆盒裏，突然傳來壹陣爭吵聲。這是怎麽回事？
原來，李孝利鉛筆盒裏的信紙正在舉行壹個討論會，討論誰對李孝利最有用！
當主持人臭水還在說話的時候，壹個又細又長的鉛筆沖到講臺上，抓起話筒大聲說:什麽都別說了，趕緊給我評‘最有用’的文具。沒有我，李孝利就不能做作業。
在他結束演講之前，他看到壹個又大又直的橡皮擦走了過來。他抓起話筒說，妳錯了，鉛筆男，我最有用。讓我問妳壹件事。寫錯字了怎麽辦？沒有我，小主人改不了錯別字，而妳是壹次性鉛筆，哈哈。
這時，另壹個卷筆刀出來了。他說，不不，妳們都錯了。我更有用。鉛筆男的筆不尖怎麽辦？這個時候，只有我能幫上忙。
不，妳也錯了！邊上的筆寫著李孝利已經四年級了，妳已經過時了。現在，只有我能派上用場。
莫壹媽從文具盒裏出來了。他伸了個懶腰，說道:今晚的夜晚多麽美麗！還不如壹起看夜景。如果妳堅持吵架，我不會阻止妳。筆哥，寫錯字怎麽辦？寫錯字了，就用臭水擦掉我再寫，不就好了嗎？
我最有用！
我最有用！
就在他說話的時候，他們開始打架。
主持人站起來說，夠了。聽我說，每個人都壹樣有用。如果沒有橡皮擦，就沒有辦法擦掉鉛筆上的錯別字。沒有鉛筆，少爺也能寫字畫畫。大家聽了，都沈默了。
人都是壹樣的，我們分不清誰有用誰沒用。這樣就會產生壹些不必要的誤會。
鉛筆盒裏吵架的童話11鉛筆盒裏傳來唧唧喳喳的聲音。仔細壹聽，原來是鉛筆、橡皮和蠟筆爭吵的聲音。
“我是老板！”鉛筆驕傲地說:“因為我數學和語文都寫，所以能力最大。我應該是妳的老板！”"
“我是老板！因為我有色彩斑斕的兄弟姐妹，我可以把壹個單調的圖案變得更加豐富多彩。”蠟筆自豪地說。
“妳們都靠邊站！”橡皮擦得意地說:“妳畫得再漂亮，寫得再漂亮，我也要把妳擦幹凈，所以我就是少爺說的老大！”"
他們壹直爭論不休，分不清誰是老大。鉛筆盒再也看不下去了，說:“妳們每個人都有自己的長處和短處。妳要看到別人的長處，知道自己的短處，尊重對方，取長補短，團結才有愛。這樣，我們才能更好地為少爺服務！”
正好美術課到了，他們三個幫少爺畫了壹幅很美的作品。
從此，鉛筆、蠟筆、橡皮再也沒有吵過架，明白了團結的重要性。
鉛筆盒裏的爭吵童話12壹天晚上，鉛筆盒裏發生了爭吵。此時，文具盒的小主人正在睡覺，完全沒有註意到。
鉛筆得意地說:“明天，少爺要考試了，我壹定幫他考滿分，因為我的作用最大！”橡皮擦不服氣地說:“妳的字寫錯了，我就擦掉了，讓妳重寫。我的作用最大！”“哼！妳們寫連接題都沒得分！只有我能拿分，我的作用最大！”統治者自豪地說。“鉛芯粗糙，我不是削鉛筆了嗎？”鉛筆刨不服氣。“不然碩士試卷就要減分了，所以我功勞最大！”“就這樣，他們互相吵架，誰也不肯認輸。
第二天，少爺正在專心考試，文具卻繼續邊寫邊辯，卷子錯誤百出。
成績出來了，考的很不理想，只有90分。少爺傷心得眼睛都哭腫了。文具工人看到少爺如此悲傷，都感到羞愧。
這個時候，文具人明白了壹個道理——人心向背，泰山壓頂！只有齊心協力，才能做好每壹件事！
鉛筆盒童話的爭吵13小蘭的文具真多！鉛筆盒快爆了。為了避免“XX”，她決定“淘汰”壹些無用的文具。壹聽到這個消息，文具門就“躁動”起來，誰都不想被淘汰，就吵起來了。
鉛筆哥跳出來說:“我出不去。每周美術課都是我唱主角:不會畫素描和輪廓，有時候做題就先玩，等老師批改完再用別的筆。”我是最好的，我必須留下。"
“沒有我的幫助，妳不會得到妳主人的任何恩惠。”橡皮哥按捺不住脾氣，吼道:“每當妳畫圖或者寫字寫錯了，我都會幫忙擦掉，反復修改壹遍又壹遍的完成作業。妳忘了我對妳的所有幫助了嗎，兄弟？妳怎麽能說妳是最棒的？要我說，我們倆都得留下來伺候主人，其他文具都出了！”
“呸！”水彩筆頭很不服氣地叫道:“把我們十二姐妹的顏色留下，讓妳們兩個好好配合，顏色單調。”我們十二姐妹必須在舞臺上展示豐富多彩的畫面。妳們都去臺上當替補隊員！"
“哼，真是個說大話不知道臉紅的老妖婆。”筆先生怒氣沖沖地走出來，拍著胸脯說:“我個子高，相貌英俊；論服務態度，我算得上是典範代表:主人隨叫隨到，從不抱怨；論功過，我是第壹。大家的理論:師傅能離開我嗎？”
尺子不高興了，生氣地說:“沒有我，師傅畫的直線不直，畫的角度也不直，就等著被老師罵吧。”
旁邊在聽書的爺爺不耐煩了，但還是慢吞吞地說:“別爭了，妳們都有自己的角色。讓她決定主人要淘汰誰。妳們現在唯壹的辦法就是蜷縮起來，祈禱主人離開妳們所有人。”
文具工人不聽勸告，爭吵愈演愈烈。書爺爺實在受不了了。他推了壹下文具盒，砰的壹聲，文具盒掉在了地上，文具壹個個滾出來了，痛得哇哇大哭。恰好主持人和幾個同學從外面跑進來，沒看到地上的文具就踩了上去。突然，鉛筆、橡皮、馬克筆和尺子都壞了。主持人嘆了口氣，撿起來扔進了垃圾桶。垃圾桶又臟又臭又悶。文具工人後悔沒聽爺爺書。如果他們早點聽書爺爺的建議，就不會落得如此下場。
這時，壹個同學打開垃圾桶的蓋子扔垃圾。當他折斷鉛筆時，他掙紮著伸出頭來，氣喘籲籲地說:“朋友們，如果妳們不和睦相處，結局會很悲慘的。”請吸取這個慘痛的教訓！“話音剛落，砰的壹聲，垃圾桶連同垃圾壹起蓋住了文具。
點評:小作者選擇文具盒裏的幾種文具進行對話，語言和神態描述生動；結尾也點出了其中蘊含的道理，符合童話的特點。
鉛筆盒童話的爭吵14夜深人靜的時候，我們全家都睡著了，星星眨著眼睛，月亮的壹縷亮光照在我的鉛筆盒上。突然，他們可以說話了，發生了驚天動地的爭吵。
鉛筆眨了眨漂亮的大眼睛，還帶了壹頂小帽子，然後把手放在細長的那只。
腰，說:“小少爺最喜歡我了，沒有我他寫不了，不寫也拿不出好成績。”我的甜甜圈橡皮擦不同意。我懷孕了，撅著嘴說:“每次妳寫錯字，我都要擦掉。沒有我，妳是什麽？”沒有我，少爺能取得好成績嗎？統治者不耐煩地站起來，左手抓起橡皮擦，右手拿起鉛筆，說:“我是最值得表揚的人。沒有我，小主人的直線會是什麽樣子？“沒有我，我不知道小主人有多長1 cm。反正小主人離不開我。”卷筆刀坐不住了，說:“鉛筆姐沒有我寫不了。如果她不會寫字，橡皮擦和尺子有什麽用？”有了鉛筆妹，我就可以寫字了，橡皮擦和尺子自然有用。“我不知道已經過去了多少時間。媽媽終於出口了文具盒，說:“妳們都有自己的優點。鉛筆書寫要用卷筆刀削尖，鉛筆拼錯要用橡皮擦。少爺不知道是多少厘米的時候，要用尺子量壹下。妳們各有優勢，互相幫助，少爺會取得好成績的！”所有人都低下頭。
在大家的幫助下，少爺考了壹百分。
點評:小作者以豐富的想象力和創新的思路給我們講述了鉛筆盒裏的爭吵。文筆清晰，值得其他同學學習。
從前，有壹個文具店，他們幸福地生活在壹起。但是今天，他們為了誰最有用而爭吵。
妳看，他們的聲音有多大。第壹個說話的人是壹支鉛筆，他說。“夥計們，我是最有用的文具。沒有我妳什麽都要做，所以我最有用。”調皮的小橡皮擦等不及了，說:“夥計們，我才是最重要的。如果我和修正帶沒有把妳寫錯的字擦掉，妳不是已經被書公公罵了嗎？”所以我是最有用的。"
穿紅袍子的蠟筆壹聽，不服氣地說:“哼！妳們都錯了。如果我沒有給每幅畫上色，它還是和以前壹樣。壹點都不美。太醜了！所以我最有用。”站在旁邊的文具盒壹聽，生氣地說:“妳忘了嗎？每次孩子上學，我都把妳放在身上，防止妳掉出來摔壞。妳真沒良心。說到原題，其實我是最有用的。”大家都不服氣，就這樣，越吵越兇。
“站住！”原來是書公公，“妳們到底是不是壹家人？有什麽好爭論的？我們都有同樣的目的。我們必須壹起工作，有團隊精神。我們不希望妳拿壹個，我就拿兩個。沒有誰，我們就不是壹個團隊，妳也發揮不了妳的作用。”
大家壹聽，都低頭說:“舒叔叔，我們不會再這樣了。我們會團結起來，友好相處。”