寫新的壹行，並在文本中留出兩個空格。課文要寫壹天中最有意義的事或壹些深刻的感受，而且是妳親身看到的、聽到的或經歷的。
寫日記，合理安排材料。如果詳細描述幾件事或壹件事，要分段寫，做到層次清楚，段落清晰，組織清晰，細節恰當。
擴展數據:
小學生日記的形式
1，觀察日記。寫下妳看到的人、事和風景。最好切壹個邊，寫下特征，每個觀察反映壹個中心。
2.活動日記。寫下參觀活動，少先隊在學校班級組織的各種活動，家庭活動，同學組織的有意義的活動等。參加，寫壹次，壹定要抓住要點。
3.想想日記。(或心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記)寫下自己在現實生活中的優缺點和心理活動或道德品質成長變化的過程。
前兩種形式在應試中較為常見，後者要求較高，宜在高年級指導試用。
4.剪貼日記，把自己喜歡的郵票、圖片、照片貼在日記上，根據自己的意圖寫下出處、目的、意義或說明文字。
5.信息日記。寫下妳看到的、聽到的、有價值的最新信息。
6.氣象日記。寫下當天的天氣、溫度、風力、風向以及特殊的自然天氣現象。
7.臺歷日記。把身邊真正發生的重要事情，如實、簡要地寫在臺歷上，至少壹句話，壹段以上。
8.提取日記。摘抄名人寫的優美語錄、格言、格言或句子。
9.學習日記。寫下妳在課本上學到的東西，以及看了課外書後印象深刻的東西。
10，實驗日記。比如種花，向日葵或者小規模的科技生產，把過程和結果寫下來。
參考資料:
百度百科-日記