2022年小學體育教師年終個人工作總結1壹年來，我熱愛作業，認真學習新的教育理論和常識，尊重學生，發揚教育民主，不斷進步，進而不斷提高自己的教育水平，減緩思想覺悟。為了在下壹學年更好地做好教育工作，我應該做到以下幾點:
俗話說“活到老學到老”，我壹直在各方面嚴格要求自己，努力提升自己，讓自己更快的適應社會發展的方式。看了很多書，有勇氣去剖析自己，正視自己，提升自己的本質。
為了提高教育質量，上好課，我在課前認真備課；認真討論教材，了解教材的結構、重點和難點，了解學生原有的運動技能，以及他們的愛好、需求和習慣，在學習新動作之前可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；安排講堂教育，我也積極參加講座，虛心向同行學習教育方法，博采眾長，提高教育水平；熱愛學生，平等對待每壹個學生，讓他們感受到老師的關愛。
我很愛寫作業，從來不會因為個人的事情耽誤作業。並且活潑的隨時用有用的作業做作業。我能帶領學生長期堅持業余練習，帶領學生科學系統的練習。我不耽誤學生學習。我在實習的時候盡量做好學生和家長的作業，讓家長讓學生實習，學生安心實習。在給學生和家長做作業的時候，班主任也給我做了很多作業，支持我練習作業。
在作業中，我致力於討論教材和教學方法，並做了生動的筆記，整理了我的經驗。每年訂閱2本以上的教育雜誌，不斷發現自己在教育方面的不足。並虛心向老老師學習。在本學年的作業中，我取得了壹定的成績:論文公布《做好農村小學課余特色工程》在常州師範教育公布；關於如何在體育教學中滲透心理健康教育的探討——以中小學心理健康教育為例:校園裏的研討會；《奇妙的繩子》在小學教育規劃中公布。講堂教育:參加市(南片)小學體育講堂教育獲壹等獎；參加市基本功比賽，獲得市三等獎。
作為壹名體育老師，我們應該積極配合校園領導和指導老師開展體育作業。今年的作業表現如下:我們準備了第十三屆體育節，有四個大項，十幾個小項。在比賽中，運動員的精力值得學習。班對班、學生對學生的競賽得到了適當的鼓勵和真正的實現，促進了學生的身心意向。這次運動會取得了圓滿成功。回想自己這六年做的作業，雖然取得了壹些小成績，但我永遠不會滿足於此，因為我知道自己能否成為壹名科研教育工作者。只要我自己去發現，去探索，我會繼續努力去發現自己的不足，去完善自己的。
2022年小學體育教師年終個人工作總結第二部分告別忙碌充實的狗年，迎來充滿希望的壹年。回顧過去的壹年，我在思想政治素質和專業知識方面都有所收獲。XX年個人工作總結如下:
第壹，加強學習，堅定信念，忠於黨的教育。
作為壹名中年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。平時認真體會教育領域滲透的意義，學習教育戰線先進人物的事跡，時刻鞭策自己。
我熱愛教育和我的學生。在工作中能夠務實開拓，大膽創新，樂於奉獻，盡心盡力教好每壹堂課，上好每壹次培訓，圓滿完成本職工作。我能按照師德要求嚴格要求自己，以身作則，時時處處為學生做榜樣。我會先做我要求學生做的壹切。
此外，我能尊重領導，團結同事，積極參加學校的各項活動，遵守學校的各項規章制度。
二、深挖教材，認真授課，圓滿完成任務。
體育教學中教、學、練的統壹。俗話說:教的力量在於引導。教師的教學藝術在很大程度上是其指導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能對學生的學習起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為的統壹，獲得最佳的教學效果。
根據《新課標》的內容，結合學生的年齡特點，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高運動技能，培養學生不屈不撓的意誌品質。
在區優質課競賽中，我開動腦筋，盡力把教材分段講授，每壹段都是遞進的。同時考慮到學生身體素質的差異，因材施教，因人而異，也就是說每個學生都需要自己的需求，發揮自己的能力，展示自己的才華。通過精心設計，合理安排，這堂課生動有效，獲得了區優質課壹等獎。
學生普遍害怕50米×8的長跑。為了使學生達標，我們必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼。我告訴他們“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到壹切在於人為，堅持就是勝利。
在教學設計上，我安排班級練習，學生在每次備課活動中沿著操場跑三圈，每個學生每周有兩次練習的機會。學期末xx年級學生合格率為x%，效果明顯，從而達到鍛煉身體，磨練意誌，提高素質的目的。
第三，發揮自己的長處，努力訓練，辦好女子田徑隊。
我是田徑運動員，訓練田徑是我的特長之壹。圍繞我校田徑隊保持全區領先的指導思想，要把眼光放長遠，謀劃長遠，謀劃近期。在選材時，我要求X年級到VI年級的學生都要參加，不僅要考慮直系隊伍的適用構成，還要考慮隊伍的後繼者。
在訓練中，我根據學生的年齡特點和身體素質制定了合理有效的科學訓練方法，註重培養學生的意誌品質，狠抓隊員的基礎訓練，要求每個隊員從小就要規範自己的動作，養成良好的動作習慣。
在訓練中，我不僅嚴格要求隊員，也嚴格要求自己。我必須做我要求球員做的事情。無論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，我都能堅持訓練，每次都能早早到校，為隊員們做好訓練前的準備。另外，我經常和隊員們談心，增加師生之間的了解，關心他們，愛護他們，為他們排憂解難，讓每壹個隊員都能感受到田徑隊就是他們的家。
在培訓中，我真誠地愛著我的學生，端正了我求真務實的工作態度，采取了雷厲風行的工作作風，運用了各種工作方法。正因為如此，他在區裏組織的田徑運動會上獲得了全隊總分第四名的好成績，受到了校領導、老師和家長的好評。同時對在周邊社會樹立良好形象起到了積極作用。
以上是我壹年多工作的總結和體會。如果說我取得了壹些成績，那是離不開學校領導和老師的關心和愛護的。我再次真誠地感謝他們。
作為壹名跨世紀的教育工作者，在今後的工作中，我將更加嚴格要求自己，提高自身素質，努力學習，積極工作，勇攀教育高峰，做壹名優秀的人民教師。
2022年小學體育教師年終個人工作總結3緊張而忙碌的壹年工作結束了。今年的工作以“健康第壹”為指導思想，服務學生，關註學生身心發展，培養學生的體育參與意識，培養學生對籃球的興趣，發展學生的基本體育能力。以下是今年的工作:
壹.教育和教學
在初三的教學中，既要註重自身的學習，又要培養學生的體育意識和習慣。註重培養學生的合作意識和集體榮譽感。課前認真研讀教材，熟悉教材，分析學習情況，根據班級學生的不同特點，分層次進行課堂教學。教師引導思維方式，培養學生學習興趣，進行體育教學。在課堂上，著眼於學生的發展，培養學生良好的課堂習慣，培養小班骨幹，培養學生的思考、分析、動手、合作的能力，既讓學生學到了知識，又讓學生明白了自己動腦、動手、合作思考的重要性。課後，反思課堂上的壹些教學現象。逐步完善課堂教學。我正在備課，逐步提高我的教學能力。形成壹個備課-反思-再備課的過程。
二，籃球興趣班
在籃球興趣班的教學中，目的是增強學生體質，培養籃球後備人才。每周上課兩次，分別是周壹和周五晚上。根據初二學生的特點，采用分層教學，逐步提高學生的籃球技能。通過“與籃球隊友誼賽”的活動，培養學生對籃球的興趣，在場上的拼搏精神，發揮自己的特點，讓每個學生都有所收獲。
第三，籃球隊訓練
在籃球班挑選壹些基本功好，身體素質好，有打籃球能力的五年級女生進行訓練。在訓練中，要註重學生的運球、傳球、射門，每周舉行教學比賽，以提高學生的實戰經驗，將技術與實戰相結合，讓學生快速成長。今年的訓練計劃是每天早上7: 10到7: 50訓練，主要是練體能，三步籃，投籃，行進間傳球等等。教學比賽每周壹、周五18:30-19:30。通過壹年的訓練，不僅學生的個人技術、進攻意識和防守意識得到了顯著的提高，而且學生的群體意識也得到了進壹步的提高。
第四，地區和學校活動
1，在黑龍江督導室檢查學校工作期間帶領二年級學生做籃球練習。
2.青年教師的團隊活動。今年繼續在網上建青年教師博客“新葉集”。通過網絡平臺，大家可以在這裏互相交流，共同成長。
2022年小學體育教師年終個人工作總結4轉眼間，壹年的教學工作即將結束。回顧過去的壹幕幕，我來總結壹下這壹年的教學工作:
第壹，教學
今年以來，為了掌握學生的基本情況，對學生進行了各方面的測試，摸清他們的興趣愛好，了解他們的身體狀況，建立學生登記表。在教學中根據不同情況給予不同的訓練方法，使他們掌握簡單的運動技術技能，掌握壹定的練習方法，提高學生的身體素質和興趣。四年級的學生都練習了武術，並在家長會上進行了精彩的演示。為了提高學生的跳繩技能，精心組織學生在課內和課後配合音樂進行練習。經過壹定時間的練習，學生的節奏感有了很大的提高。大多數學生能跟上音樂。這壹年，* * *舉辦了三次跳繩比賽，舉辦了校園秋季運動會，豐富了校園生活，提高了學生體育鍛煉的興趣和積極性。
第二，超長班的培訓
在這壹年裏，為了培養學生的興趣，提高他們鍛煉的積極性，對四五年級的部分學生進行了武術訓練，每天按時組織學生練習，嚴格要求不遲到不早退。因為天氣冷，壹些學生很懶。如果他們不想參加練習，就要多做思想工作，增強自信心，讓他們樹立武術意識，這樣每次訓練都會有新的收獲。
三、以下幾個方面
為了學生的安全，為了配合班主任的工作，在這壹年裏，我每天早晚都去宿舍照看學生，按時洗漱。由於天氣寒冷，學生們穿著厚厚的衣服，所以更難脫下來。有時我幫助他們，我每天按時去食堂幫助生活老師和學生壹起吃飯。
總之，教學上還是有不足的地方。在今後的教學工作中，我會不斷改進教學方法，勇於探索創新，摸索出壹套適合自己教學的獨特方法，為學校的發展做出更多的貢獻。
2022年小學體育教師年終個人工作總結5今年的教學工作即將結束。回顧壹年的教學過程，得失成敗，恍如昨日。總結如下:
第壹，個人素質提升
這壹年，本著為學生服務的宗旨，我會努力學習業務，政治思想學習，或者專業學習，讓自己跟上學校的每壹個節奏。業務學習筆記20多本，政治理論學習筆記10多本，講義20多本。此外，積極參加學校組織的* * *研討會，從中發現問題、方法、得失，從而不斷警醒自己晨思暮醒、時時刻刻學習。
第二，教育教學
今年我帶的五年級三個班和二年級三個班的教學，在本學年的評估中都取得了不錯的成績。平時我緊跟學校的項目模式——先學後教。我還特別註意四個教學問題:
1.提高教學質量的教學策略和方法。
2.體育課程與教學的管理優化。
3.體育教學氛圍問題。
4.設備和質量優化。
在課堂教學中，我大力調動學生的學習積極性，把盡可能多的時間還給學生，讓他們在盡可能多的空間和時間裏展示自己的能力和運動天賦，從而促進最好的技術動作學習。
第三和第二課的活動
今年，我組織了壹個圍棋活動小組。在前壹年介紹的基礎上，我抓住了學生的勝負心理和好勝心，進行了競技教學模式。從第壹節課就給學生講規則和方法，大大提高了學生的學習興趣，讓他們都躍躍欲試，然後和同學壹起拼，壹起填名字。今年的圍棋活動在同學們高漲的熱情中拉開了序幕。每輪比賽，老師和學生壹起記錄分數，點評，再比賽，再講解，再比賽。到今年年底，* * *進行了兩輪淘汰，學生們每壹次活動都歡呼雀躍，不知不覺掌握了很多普通教學記不住、學不會的手部肌肉和公式。通過活動，幾個有潛力的圍棋苗子脫穎而出。師傅領進門，親力親為。我相信他們會在愛上圍棋的基礎上，把圍棋作為終身的樂趣。我的辛苦沒有白費，學生的收獲就是我最大的收獲。
第四，得失
成績可喜，不足不可避免，但也不可忽視。在教學方面，現在的學生體質普遍較弱，很多高難度動作、技術和體育課成績都不是很理想，思想和方法有待改進。第二節課，圍棋的教學是壹個需要大量時間的過程，所以我們只能以布置作業的形式給學生時間多看書，多自學，因為學校活動的時間幾乎只有授課的時間。
總之，再回頭看壹次就是再學習壹次，從中我會清晰地認識到工作中的脈絡，為明年的教育教學工作打下更加堅實的基礎。
2022年小學體育教師年終個人工作總結6回顧過去的壹年，我在思想政治素質和專業知識方面都有所收獲。個人工作總結如下:
第壹，加強學習，堅定信念，忠誠於黨的教育事業。
作為壹名教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。我熱愛教育和我的學生。在工作中能夠務實開拓，大膽創新，樂於奉獻，盡心盡力教好每壹堂課，代課每壹次培訓，圓滿完成本職工作。我能按照師德要求嚴格要求自己，以身作則，時時處處為學生做榜樣。我會先做我要求學生做的壹切。此外，我能尊重領導，團結同事，積極參加學校的各項活動，遵守學校的各項規章制度。
二、深挖教材，精心授課，圓滿完成任務。
體育教學中教、學、練的統壹。俗話說:教的力量在於引導。教師的教學藝術在很大程度上是其指導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能對學生的學習起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為的統壹，獲得最佳的教學效果。
根據《新課標》的內容，結合學生的年齡特點，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高運動技能，培養學生不屈不撓的意誌品質。學生普遍害怕50米×8的長跑。為了使學生達標，我們必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼。我告訴他們“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到壹切在於人為，堅持就是勝利。在教學設計上，我安排班級練習，學生在每次備課活動中沿著操場跑三圈，每個學生每周有兩次練習的機會。壹年結束，五年級學生合格率98%，效果明顯，達到了鍛煉身體、磨練意誌、提高素質的目的。
第三，發揮自己的長處，刻苦訓練，辦好田徑隊。
我是運動員出身，要圍繞我們學校田徑的建立做壹個長遠的規劃，有長遠的規劃，有近期的規劃。在選材和訓練時，我根據學生的年齡特點和身體素質制定了合理有效的科學訓練方法，註重培養學生的意誌品質，狠抓隊員的基礎訓練，要求每個隊員從小就動作正常，養成良好的動作習慣。在訓練中，我不僅嚴格要求隊員，也嚴格要求自己。我必須做我要求球員做的事情。無論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，我都能堅持訓練，每次都能早早到校，為隊員們做好訓練前的準備。此外，我經常與團隊成員交談，以增加師生之間的了解。
在培訓中，我真誠地愛著我的學生，端正了我求真務實的工作態度，采取了雷厲風行的工作作風，運用了各種工作方法。得到了校領導、老師、家長的好評。同時對在周邊社會樹立良好形象起到了積極作用。
以上是我壹年多工作的總結和體會。如果說我取得了壹些成績，那也離不開學校領導和老師的關心和愛護。下次，我要真誠地感謝他們。作為壹名教育工作者，在今後的工作中，我會更加嚴格要求自己，提高自身素質，努力學習，積極工作，勇攀教育高峰，做壹名優秀的體育教師。
2022年小學體育教師年終個人工作總結7擔任現職以來，在人民教師的崗位上壹晃七年了。作為壹名青年教師，需要不斷地審視和總結自己，以促進自我發展和成熟。我壹直記得教師應有的形象，講政治，顧全大局，遵紀守法，鉆業務，超前思維，主要表現在以下幾個方面。
第壹，提高政治素質，嚴格遵守師德規範。
無論何時何地，我都從未放松過政治學習，積極參加各種思想教育活動，深入學習重要思想，堅持學習“科學發展觀”，學習黨政方略、教育法規、教育行政部門相關文件。經過政治學習，思想素質不斷提高，精神環境不斷加強，無違法違紀行為。我有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，隨時隨地在思想上言行壹致。
我謹記教師職業道德，並嚴格用它來規範自己的言行以指導教育教學。我在學科教學中面對所有學生，尤其是學困生。我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，沒有任何排擠、歧視、挖苦、體罰或變相體罰。我始終明事理，動之以情，做到教書育人，始終以培養現代新型人才為目標。
第二，強化專業素質，提高教學質量
為了提高自己的專業素質，我在備課、聽課、聽課、評課、課後輔導、課後閱讀等方面都有進步。
1，課前準備
(1)認真學習教材，理解教材的基本思想、基本概念、每壹句話、每壹個字，理解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，運用自如。盡量發揮學校各班物力資源的優勢，增加壹些教材，激發學生的興趣。
②了解學生原有知識和技能的質量，學生的興趣、需求、方法和習慣，學習新知識和技能可能會遇到哪些困難，采取相應的方法和預防措施。
(3)研究教學方法，解決如何把掌握的教材教給學生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動。
④拓展學生的知識面，擴大知識面。針對現在的高考和現代社會對全能型人才的要求，在課本的基礎上拓展相關知識，讓學生的思想不局限於學校的廣場，跟上時代的步伐，進而隨時適應社會的各種情況，成為新時代的全能型青年。
2.課堂場景
組織課堂教學，關註全體學生，註重信息反饋，調動學生的有意註意，使其堅持相對穩定，同時激發學生的情緒，使其產生愉快的心情，營造良好的課堂氛圍，使課堂語言簡潔明了，在課堂上多使用肢體語言，激發學生的主動性。走出傳統的教學模式，緊跟新課改的步伐，在課堂上充分體現xx和xx暑假新課改培訓中學到的新東西，結合學校的資源合理搭配，激發學生的學習興趣，讓學生在愉快的氛圍中掌握知識和技能，強化系統。
3.要提高教學質量，還應重視課堂導入。我在導入課堂時，根據不同類型的上課時間材料，無論是場地的布置，學生隊列的形成，學生活動的形成，活動的信息，組織手段的形式，為學生創造壹個動態新穎的外部條件。比如有時候場地設計成多向或者圓形，給學生壹種好奇新奇的感覺。熱身活動時，在老師的指導下，師生壹會兒壹起自由練習，壹會兒分組練習。這種組織既給學生營造了良好的學習氛圍，又誘導學生的練習活力達到熱身的效果，縮短了師生之間的距離，為順利進入運動技能狀態創造了良好的學習條件。
4.為了培養自己的各種興趣愛好，我經常去圖書館看大量的書，上網和同齡人交流，查閱資料，不斷拓寬自己的知識面，為教材註入新鮮血液。真正做到取長補短，貫徹“活到老學到老”的思想精神，讓自己不落後於時代。
5.在與xx的業余訓練團隊中，通過書籍雜誌和網絡獲取先進的訓練手段和方法，強化自身技能，為科學訓練打下堅實基礎。在訓練中，並不總是要求所有的學生用壹種姿勢來區別對待每壹個選手，要根據選手的肌肉類型，找到適合不同選手的訓練方法。經過幾年的努力，逐漸形成了壹套適合球員的訓練體系。在實踐中，學生的成績有了很大的提高。xx年在濟南舉行的“省X學生校杯”比賽中，xx學生在鉛球項目中獲得同組銅牌；xx年在臨沂舉行的“省田徑錦標賽”中，xx同學獲得標槍項目第七名。
在今後的教育教學中，我會繼續參加思想教育培訓，努力學習新課改，努力在課堂上體現出來。在以後的工作中，我會努力學習，取長補短，爭取自己的思想和業務的進壹步發展。