我的新班主任作文500字1這個新學期有點不壹樣。我們換了教學樓，換了教室，換了班主任。看，我的新班主任來了，穿著她的高跟鞋。
“敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲敲！但是，她穿得很好，讓我們學生無話可說，開始聽高跟鞋的聲音告訴我們新班主任來教室了。雖然我的新班主任穿著高跟鞋來學校，但她是壹位優秀的老師。她畢業於重點師範學校，現在才二十出頭，已經是遠近聞名的模範班主任了。這些都是我們聽到的，但是從她教給我們的東西中，我們都能看出她和我們之前的班主任不壹樣。
我的新班主任不僅優秀，而且好看，像電影裏的女老師。但是，她來我們班的這幾天，沒有女主角可能有的優越感，只有親切和勸解。印象最深的是班上幾個經常鬧事的男生在班會上鬧事。我的新班主任對他們沒什麽意思，只是溫和地勸他們。在這樣溫和的勸說下，那幾個班的搗蛋鬼再也沒鬧過。即使是現在，不管新班主任說什麽，他們都支持喊，讓我們班所有同學都看到新班主任的魅力。
但是，我給新班主任樹立了好印象，卻是在壹次班級活動上。當時作為班級活動的主體，我在為班級努力。可惜不小心被壹個同學絆倒，當場摔倒，頭破血流。我的新班主任立刻沖向我，把我背在背上，穿著高跟鞋送我去醫務室。至今不知道新班主任是如何在穿高跟鞋的情況下做出如此大的努力的。我只知道新班主任在我心中的好印象堅不可摧。
我的新班主任作文500字2快樂的暑假結束了。當我滿懷期待地去學校報道時，我遇到了班主任徐老師。當我從她那裏得知我們進入五年級後的新班主任將被壹位剛剛選好曲子的優秀老師取代時，我既驚訝又有點激動。因為，聽說她教學經驗豐富，還被評為“市學科帶頭人”“市教學能手”！
老師叫金翠玲。在我的想象中，她應該是壹個嚴肅的，非常嚴格的老師。收到書的那天，我見到了金老師。她個子很高，給人壹種和藹可親的感覺。她的黑發高高盤起，看上去非常精明。她的眼睛充滿了智慧和自信。我們的金老師既嚴厲又溫和。班會期間，她對我們進行了嚴格的“懲罰”訓練。從女王陛下身上，我看到了壹個優秀老師的身影，下課後，她親切的問我們累不累，我突然有壹種親切感。
我們的金老師是壹位“嚴格”的老師。在班會上，她告訴我們她有三個“缺點”:“懶”、“兇”、“壞”。但是我覺得金老師的懶惰可以鍛煉我們的自理能力，從小培養我們做壹些力所能及的事情；老師的“兇”，可以讓我們好好學習，抓緊時間，知道學習的重要性；“壞”老師能讓我們學會承受挫折，繼續努力。老師的缺點可以使我們成為優秀的學生。我相信，通過老師的無私培養和我們的認真學習，我們班的各項成績壹定會在全年級名列前茅。
我的新班主任壹進門，我就猜到他會是新老師。
果然，我是對的！她是我們這學期的新班主任。當然，新學期新氣象，“他”給我的第壹印象不壹樣。我們或多或少還能記得壹些小學老師和我們聊天，回顧快樂的暑假。但是他不壹樣！就像我們每個人都像壹塊石頭激起的漣漪，在聊天進行得如火如荼的時候，他像平靜的水壹樣站在課桌後面，嘴角帶著淡淡的微笑看著我們，觀察我們是年級部壹群“有名”的調皮蛋。他是壹個簡單的人。他的衣服，發型，要求，壹切都是那麽簡單明了。不僅如此，他還悄悄告訴了我們壹個“小秘密”。
就是他最喜歡安靜，喜歡沒有噪音汙染的環境。這個愛好很特別！但不是為什麽，我不得不守著這個“隱形”的約定——盡量在教室裏保持安靜。不影響別人學習可能是他喜歡沈默的原因。但讓人沒想到的是，下午班的自習越來越安靜，我們都在慢慢改變。這是他在我們沒有預料到的時候偷偷對我們施的魔法嗎？
雖然他平時跟我們開玩笑，但是壹旦他來上課，他就會變成壹個嚴肅的人。
每當屏幕上再次出現幾何圖形的時候，他都會用質疑的口吻向我們拋出問題。幾分鐘後，“何天才”迫不及待地將手臂高高舉起。看到自信的笑容，他自己也笑了，點了“何天才”的名字，收到了信號。我們這位不耐煩的“何天才”突然站起來，剛要說話，就被他制止了:“慢點說，時間有的是，先回答我的問題……”但每次有人不註意聽課，他的眼睛就會突然急劇上升，狠狠的看壹眼。或者我們犯了壹個低級錯誤，他的眉頭皺了起來。他不高興的時候甚至會說:“妳應該犯這麽低級的錯誤嗎？”
這是我剛接觸三周的班主任。
我的新班主任作文500字，4新學期，新開始！當然也有新的班主任。
我的新班主任姓林，我們都叫他林老師。林老師很高，中間有個啤酒肚，黑色的短發，明亮的大眼睛。林老師壹直很認真，壹直很公平公正，不會說自己冤枉了任何壹個好學生，更不會放過任何壹個壞學生。他也是我們文明的榜樣。只要地上有垃圾，他就會撿起來。他壹開學就告訴我們要有道德。如果大家都想瞎，世界就不會亂了。
有壹次，不知道哪個壞學生隨便往門口扔垃圾。林老師看到垃圾，馬上撿起來。沖進來氣憤地說:“我不管是誰把垃圾扔在地上的，但至少應該有人去撿！”大家都有眼睛，大家都看到了，為什麽不撿呢？“生氣了，盯著我們，嘆氣。那壹次，雖然我們吸取了教訓。然而，我犯了同樣的錯誤。垃圾就在門口，沒人撿。
雖然和林先生在壹起的時間不長，但是對他還是有那麽壹點點了解。遇到這麽細心的老師是我的榮幸。開學以來，我們班扣了4分，老師卻沒讓我們寫批評信；他做事壹向平等，比如作業。他不會說作業太多，當然也不會太少，只要想著成績就好。林老師做事壹向很講究，比如作業的格式，壹定要規範，不能太浪費也不能太節約，適度就好。
在林老師的職教班長大，感覺學習壓力更大了，學習態度更端正了，感覺學習更豐富多彩了。謝謝妳，蒂娜，我的新班主任，林老師！
我的新班主任的作文是500字。新學期，我們踏上了六年級的征程，這是關鍵的壹年。出乎意料的是，我們的老師彭被壹位經驗豐富的老師陳翠紅取代了。
當我第壹次見到陳先生時，我感到害怕和興奮。陳先生個子高，頭發齊肩，眼睛大，鼻子直。他看起來是個嚴厲的人，似乎給了我壹種無形的威壓。但我認為:有這樣壹位經驗豐富的老師來教我們，我們必須抓住機會，在老師心中樹立良好的形象。
學校大掃除，我和幾個同學壹起來打掃。我們毫無頭緒，就像無頭蒼蠅壹樣。轉眼壹個小時過去了，卻什麽都沒完成。陳老師來驗收結果的時候，臉色立刻“晴轉多雲”，眼神像壹把利劍刺穿了我的心，很不愉快。陳老師趕緊說:“做什麽都要堅決！”現在，妳們兩個去拿掃帚；妳們去5(2)班，把書和東西帶過來；妳們收拾桌子；妳去擦黑板...“我們聽了，很快開始做自己的工作，壹切都井井有條。我不得不佩服陳老師。她的管理能力太好了。我壹定要向陳老師學習！
陳老師的肚子裏好像塞滿了知識和真理。就因為我們早自習，來學校，閑著不學習，整個教室就像菜市場壹樣。陳老師來了，全班頓時安靜下來，所有人都被陳老師身上散發出來的無形威嚴給震懾住了。“現在是早自習時間，妳在幹什麽！開始讀語文書吧！”當陳老師走出教室時，壹陣朗朗的讀書聲從身後傳來。
我想:有這麽好的老師，我壹定會更加努力學習，同時積極引導學生的情緒和課堂氣氛，配合陳老師，為考上自己理想的學校加油！
我的新班主任作文500字6落紅不是沒心沒肺的事，化作春泥更護花。這是對教育者的最高評價。班主任是壹個班級的組織者、領導者和教育者。我媽就是這樣。她是我的“班主任”。
今年寒假很長。為了學生的教育質量，學校開展了網上教學。教學在線上，卻收獲了壹個線下的“班主任”。
這個班主任是什麽樣的？
班主任很嚴格。她讓我像在學校壹樣認真聽講，即使是面對電子屏幕的時候。每次老師要求聽寫和作業，她總是放下手裏的壹切。壹手拿著我的練習本，壹手拿著教具。眉頭緊皺，專註地看著書。當妳發現壹個錯誤的時候，用紅筆圈出來，告訴我錯在哪裏。然後看我修改。我修改完之後，她會再檢查壹遍。這樣的細心和負責，真的是壹個盡職盡責的班主任。
班主任只是嚴格嗎？當然不是。她也是壹位和藹的班主任。早上八點上課，經常忘記吃早飯。她總是在第壹節課後發信息問我吃飯了沒有。有時候不吃飯，又不想被她罵，就撒謊說吃過了。也許是交心吧。她壹直知道我在撒謊，但她不會揭穿我，而是默默地拿了面包和牛奶給我。早上最後壹節課後，我總是可以吃壹頓熱騰騰的午餐。下午休息時，桌子上總是有更多的牛奶和水果。
她把對我的愛投入到壹件又壹件平凡的事情中，我能感覺到。
她壹定是最了解我的“班主任”，就像她壹定是最愛我的人壹樣。無怨無悔，因為它無怨無悔，它滋潤著小草，就像我媽媽壹樣。
我的新班主任作文500字7新學期來了，我班有了新班主任。開學第壹天，我走進教室。當我看到講臺上坐著壹個陌生的老師時，我首先楞住了。然而，當我還在懷疑是不是走錯教室的時候，那個陌生的老師開口了。老師說:“同學們妳們好，我是妳們的新班主任。”
聽到這裏我才反應過來，但隨後我不禁想起了我以前的班主任。他為什麽壹句話不說就走了？說實話，壹開始我對這壹刻的新班主任有點排斥。畢竟我以前的班主任對我很好。但是和新班主任相處了幾天後，我對他的印象發生了變化。
新班主任是壹位非常和藹的老師。雖然班主任看起來像壹個高大的大男孩，但他很冷靜。新班主任也是壹個很負責的老師，但是壹兩天，新班主任就把我們班所有學生的名字都記下來了，很關心我們的學習。
那天放學後，因為我在值班，打掃完教室，正要回家的時候，外面的天空突然下起了雨，雨點很大，壹顆壹顆地打在地上。這個時候已經很晚了，學校裏也沒什麽人。就在我不知所措的時候，沒想到班主任來了。
班主任壹眼就看到了我，然後班主任把手裏的傘遞給我，讓我趁著下雨趕緊回家。我拿著班主任給我的傘沖進了雨中。我走得很快。走了之後，我突然後知後覺的擔心起來。班主任手裏拿著傘，現在被我拿走了。班主任怎麽才能回去？
經過這件事，我徹底接受了班裏的壹個新班主任。我覺得可能是我們班迎來了壹個新的班主任是好事，在新班主任的帶領下，我們班各方面都進步了很多。
我的新班主任作文500字8我的新班主任張老師，個子不高，不胖不瘦，看上去40多歲，有壹雙明亮的會說話的大眼睛和壹頭烏黑的短發。她不喜歡刻意打扮，從不化妝，衣著樸素。她給我的感覺是單純和精神。
張老師教我們語文課，聽她講了第壹節課，我有壹個想法:我很幸運能成為張老師的學生。從勝利四中轉到三中是正確的選擇。
我仍然清楚地記得張老師的第壹堂課。她走進教室，滿臉笑容地開始教我們。那壹課是小學四年級語文上冊第壹課“觀潮”。張老師講得生動有趣，同學們聽得津津有味。在她生動的故事裏，仿佛是她把我們帶到了錢塘江大堤，感覺就好像真的看到了春潮來時的壯闊景象。整個課堂都很活躍，師生默契度很大！下課鈴響了，張老師很高興，說:“今天我們看了錢塘江的潮水。學生們很開心嗎？”？明天我帶妳去爬山好嗎？”學生們異口同聲地回答，“好！"老師接著說，"好吧，妳應該做好今晚回家的準備！”“果然，學生們都積極地準備著。第二天上課，大家學習雅魯藏布江大峽谷的時候都很開心。
我是這個學期轉來的新生。剛來的時候壹個人都不認識，但是並不覺得孤獨。是張老師幫助我盡快認識了我的同學。她是壹位和藹可親的老師。
我喜歡我的新班主任，張老師。
我的新班主任作文500字9班主任是管理我們全班的老師，當然少不了。我們班班主任走了之後，馬上就調了壹個新的班主任。現在我們來看看新班主任是誰！
我的新班主任是壹個好看的女老師，短發，大眼睛，小嘴唇。雖然我不想和以前的班主任和其他班的班主任比，但是我的新班主任是比別人好看的老師。這種好看讓人無法忽視她，也沒有辦法讓人不想聽她說話。
這不，我們班調皮的男生在新班主任來了之後突然變得溫柔多了，尤其是班主任需要幫助的時候，壹個個都成了積極分子。然而，它確實使我們的班級更容易管理。調皮的人變得喜歡學習，愛學習的人變得積極幫助同學。就連我這個不太喜歡學習的人，也因為大家的改變而壹起改變了。
當然，我的新班主任不僅長得好看，而且很優秀。她在管理我們全班的時候，總是有自己的分寸，在她溫柔的聲音裏讓人老老實實的聽她的指令。自從她負責了我們班，我們在年級裏沒有排名的班級現在也能擠進前三了。告訴我，這是壹個驚人的變化嗎？我的新班主任也是我們班的語文老師。也許正是因為教語文總是比其他老師需要更多的方法，而她總能想出壹些奇怪又不討厭的方法讓我們聽她的管理，這也是我們班越來越好的原因！
我的新班主任老師也不是沒有缺點。她有個小缺點就是對我們太好了。這讓我擔心我們這群學生以後會被她慣壞。到那個時候，我們班還能拿第壹嗎？也許妳可以！
我的新班主任作文500字，10。這學期楊老師才成為我們班的班主任。她戴著壹副藍框眼鏡，總是興高采烈，走起路來腳步輕快。她做任何事都很堅決。
有壹次，坐在我後面的同學鄧宇航上課開小差，被楊老師挑剔的眼神發現了。她壹邊繼續帶著我們學習，壹邊壹言不發地走到鄧宇航的桌前，鄧宇航卻被嚇得魂不附體，因為從楊老師嚴厲的眼神中，他已經讀到了“少年不努力，老大徒傷悲”的勸誡，立刻停了下來。看來他已經深深的記住了楊老師說的話！
楊老師有時候很嚴厲，但也有慈母般的溫柔。在這次秋季運動會上，我們班的運動員參加了各種跑步項目。當袁紫衣和覃楨參加800米長跑比賽時，氣氛相當緊張。楊老師似乎被選手們火熱的熱情點燃了。她忘記了自己的年齡，壹邊為參賽選手奔跑，壹邊不斷掙紮著喊著“加油，堅持下去，太棒了！”當他們氣喘籲籲地跑到終點時，楊先生立即跑了過來，抱著水，送水。他忙得不可開交，快樂和汗水在楊先生的臉上蕩漾。
楊老師就是這樣壹個嚴謹可敬的人。她是培育祖國燦爛花朵的勤奮園丁，像哺育我們茁壯成長的慈母，像燃燒自己照亮他人的蠟燭。
我愛我的新班主任！
我的新班主任作文500字，11。轉眼間就是新學期了。新學期有了新面貌。開學第壹天我早早來了，果然教室空無壹人。除了壹個人，我是最早的！
這個人站在講臺上，笑著問我的名字。我怯生生地回答了她，只聽她簡單地說先坐這個座位，待會兒我再根據妳的情況調整，然後指了指第二排第三個座位。心裏突然覺得老師好像有點厲害。
當所有同學到齊後，第壹節課正式開始了，我仔細看了看。她戴著壹副圓框眼鏡，顯得有些斯文。她的短發感覺有點幹練，身材也有點胖乎乎的。在壹起，她看起來很可愛，聲音像黃鸝壹樣清脆，讓我覺得她有點善良。
她站在講臺上，巡視了壹圈教室，然後大聲說:“我是妳們這學期的新班主任。妳可以叫我李小姐。我在平時的學習中很嚴格。希望妳做好準備。也希望我們能壹起快樂的度過這個美好的學期。我覺得我的能力還是可以的，所以四五班肯定是可以的。妳有信心嗎？”同學們壹聽，頓時信心爆棚，用最響亮的聲音回應:“是！”
這種“是”的感覺讓教學樓顫抖了壹下，所有人瞬間情緒高漲。老師的鼓勵使教室裏的氣氛活躍起來。此時，我對她充滿了敬意，因為我變得更加自信了。
這是我的新班主任，有的可愛，有的嚴厲，有的大膽，有的清新！
我的新班主任作文500字12我的新班主任姓黃。他個子高，臉型棱角分明。濃濃的眉毛下，壹雙眼睛閃著嚴厲的光。
第壹節課，黃老師板著臉給我們講學校和課堂紀律。妳說壹句話，就用嚴厲的眼神掃我們，好像要看穿所有人的心思。他要求學生在兩秒鐘內對老師的話做出反應。我覺得太過分了。怎麽才能做到呢？但是，這條“鐵的紀律”幫了我們大忙。課前準備速度快，出門鍛煉排隊也快。我們4 (5)班總是第壹個離開。即便如此，看到黃老師對犯錯的同學毫不留情的大吼大叫，我還是有點害怕。這個新班主任真的很嚴格！
接下來發生的事情讓我們對黃先生有了更多的了解。黃老師也有幽默可親的壹面。
有壹次上課，黃老師對我們說:“妳們上課的小動作真的是五花八門，但歸納起來有幾種:第壹種是‘火拼寄信’(傳小紙條)；第二個是“甜言蜜語”(信息)...請向XXX(壹個調皮的同學)學習這些技巧。幽默的話語逗得同學們哈哈大笑，調皮的同學害羞的低下了頭。
課余時間，黃老師經常陪同學們談天說地，對壹些學習上有進步的同學進行表揚和表揚。因為我表現好，黃老師鼓勵我競選班長。雖然最後因為種種原因沒有競爭班長，但還是很感謝黃老師的信任。
我開始喜歡我們嚴格的新班主任了。
我的新班主任作文500字13快樂的暑假結束了。當我滿懷期望地去學校報到時，我遇到了班主任徐老師。從她那裏得知我們五年級以後的新班主任將由壹位剛剛選好調的優秀老師來代替，我很驚訝，也有點激動。因為，聽說她教學經驗豐富，還被評為“市學科帶頭人”“市教學能手”！
老師叫金翠玲。在我的想象中，她應該是壹個嚴肅的，非常嚴格的老師。收到書的那天，我見到了金老師。她個子很高，給人壹種和藹可親的感覺。她的黑發高高地卷起來，這使她看起來很聰明。她的眼睛充滿了智慧和自信。我們的金老師既嚴厲又溫和。班會期間，她對我們進行了嚴格的“懲罰”訓練。從女王陛下身上，我看到了壹個優秀老師的身影，下課後，她親切的問我們累不累，我突然有壹種親切感。
我們的金老師是壹位“嚴格”的老師。在班會上，她告訴我們她有三個“缺點”:“懶”、“兇”、“壞”。但是我覺得金老師的懶惰可以鍛煉我們的自理能力，從小培養我們做壹些力所能及的事情；老師的兇狠可以讓我們努力學習，抓緊時間，明白學習的重要性；“壞”老師能讓我們學會承受挫折，繼續努力。老師的“缺點”可以讓我們成為優秀的學生。我相信，通過老師的無私培養和我們認真學習，我們班的各項成績壹定在全年級名列前茅。
我新班主任的作文是500字14。我五年級了，換了三個班主任。今天，我只談談我的新班主任，程老師。
程老師身高1.6米左右，皮膚白皙，年齡30左右。程老師在我們表現好的時候很溫柔，在我們表現不好的時候很嚴厲。
程老師有個4歲的女兒叫* * *，在我媽班上幼兒園！據我媽媽說，程老師不僅是壹位好老師，也是壹位好媽媽。她把女兒教得很好，女兒在媽媽班裏很優秀。
程老師文筆很好，讀起來很有感情，教學方法也不壹樣。程老師教課文的時候，讓我們先總結主要內容，再讓我們認識作者，然後學習重要的詞組，最後學習每個自然段。尤其是學習重要短語的時候，程老師沒有直接告訴我們意思，而是讓我們自己去理解。記得第壹節課，程老師讓我們用自己的話說出最後壹句話的意思。曾俊寧站起來說:“我們是吃著學著長大的。這句話的意思是，食物是身體上的滿足，讀書是精神上的滿足。”程老師笑著點頭說:“妳講得很好，把我想說的都說出來了。”我覺得這種方式不僅給學生提供了表達自己的機會，還增強了他們的勇氣和自信，讓我們更好地理解和記住了這句話。
我們班所有的學生都喜歡程老師的語文課。我們希望老師提高我們班的語文成績，希望五年後的四班在程老師的帶領下越來越優秀。
我的新班主任作文500字，15，初三。我們需要壹位新的班主任。會是什麽樣的班主任？這是我壹直在猜測和擔心的。開學了，我更興奮了。
學校註冊那天，我們都在教室排隊交費，看到壹個女老師在講臺上註冊，旁邊壹個男老師在收錢。到了前面，我問男老師:“老師，妳是我們班主任嗎？”老師僵硬地點點頭。
“我們班主任是男的！”我和同學都挺驚訝的。也許有的同學會說，這有什麽好大驚小怪的？但是因為我從幼兒園開始就壹直是女老師教，現在突然是男老師教了。說實話，我有點不習慣！
我們的班主任姓周。我們叫他周老師。他有壹雙大眼睛，黑頭發，方臉。他看上去精力充沛。
剛開始上課的時候，感覺周老師比我們以前的班主任還懶。為什麽這麽說？我可以舉個例子。比如以前班主任每次都會給我們壹個獎牌，現在是給我們自己，讓每四人壹組的四個學生互相監督，互相評價。中午吃飯，以前是老師給我們端飯，現在要由班裏值班的同學來做。這不是偷懶嗎？
但是，我問初三其他班的同學，才知道初三就是這樣。回到家，我把這些變化告訴了媽媽。我媽說，可能是因為妳長大了。這是為了鍛煉和培養自己管理自己的能力。初三是中年級，妳得做點力所能及的事！哦，原來如此！
更全面的周老師，我還要繼續觀察！