低年級的學習主要以拼音、單詞、句子為主，主要培養孩子養成良好的學習習慣，如上課姿勢正確、坐姿端正、站姿端正等。仔細聽，工整地寫。看書時，保持書和眼睛20厘米左右。不要躺著看書。書寫工整，按時作息，飲食規律，按時完成作業。同時要培養孩子的閱讀習慣，尤其是大聲朗讀的習慣，因為大聲朗讀對培養孩子的閱讀速度、理解能力和語感有很大的幫助。
到了中年級階段，要根據學生的年齡特點和自身發展情況，逐步培養他們的寫作習慣，告訴他們寫作並不難，只要多註意觀察事物，觀察生活中的點點滴滴，然後進行細致的描寫。首先，妳可以背誦必要的段落。這個階段的孩子記憶力最好，很快就能背很多東西。壹開始是模仿寫作，讓他們覺得自己的能力還不錯，甚至喜歡上了寫作，這對以後提高寫作水平有非常重要的作用。
在高年級階段，要註重培養孩子的語言表達能力，註重養成閱讀習慣，提高概括能力和閱讀理解能力，加強學生對抒情散文、說明文等閱讀題目的練習。在作文訓練中，要重點解決主題明確、立意新穎、重點突出、層次分明、用詞恰當、行文規範等問題。
此外，我們應該培養珍惜時間的習慣。青春的日子很容易逝去，學習很難取得成功，所以每壹寸時光都要珍惜，不要輕易放過。孩子們天生愛玩。如果家長不加強教育和管理，在學校和工作中拖拖拉拉，周末和節假日到處亂跑，或者在家玩手機看電視，會浪費很多寶貴的時間，影響孩子以後的學習成績。古人說，勤勞變成了浪費勤奮和樂趣，就是這個道理。所以，除了學校老師，家長也要定期教導，比如按時上學，做事有效率，寫完作業就玩，少玩手機等。，逐漸培養珍惜時間、守時的習慣。
簡單來說，小學階段就是要重點培養孩子良好的學習習慣、健康的生活習慣、衛生習慣，以及自我安全和保護習慣，讓他們終身受益。