從這個星期開始，孩子們非常活躍。他們能按時完成老師布置的作業，自主學習，每天不用父母督促自己起床，主動性有所提高。當我回到家，我也可以幫助我的父母做壹些家務。每天晚上可以獨立閱讀，堅持寫讀書筆記，摘抄壹些好的單詞和句子，堅持的很好。希望孩子們繼續努力！
小學壹年級的孩子壹般以鼓勵為主。可以這樣寫:XXX最近各方面表現都很好，各科成績都比以前有很大進步。最近上學沒遲到過，上課也很積極。我能主動幫助同學，按時完成作業。缺點是上課喜歡小動作。相信妳以後可以改正，好好學習，註意聽課。
壹年級學生壹周的自我評價
1，我是壹個聰明，活潑，誠實的男孩。我和同學相處融洽，對人有禮貌，不惹事，學習上也有進步。我希望以後在寫作上多下功夫，做壹個名副其實的好學生，按時完成作業，但是我的字跡並不工整。希望妳端正學習態度，對自己有信心，爭取以後有更大的進步。我積極參加集體活動，但上課發言不踴躍。
2.我是壹個誠實有事業心的小女孩。我很隨和，有禮貌。我熱愛我的班級，關心他人。遵守學校和班級的規章制度，熱愛學校生活。熱愛勞動，講究衛生。在這壹學期的學習過程中，我的學習自主性和寫作水平都有了很大的提高，但離上課還有壹定的距離。雖然我因為壹些行為(比如上課註意力不集中)被老師批評，但是我能正確對待，積極改正。
我會在以後的學習中多和老師同學交流，增強自己的自信心和主動性，敢於質疑和解決問題，大膽發言，盡力彌補不足，盡快融入集體的懷抱，在集體中得到鍛煉和成長。