1.聲母列表:b P M F D T N L G K H J Q X；
發音:予言觸佛，特尼羅格克飲賤，欺Xi；
zh ch sh r z c s；
發音:我知道日本詩歌充滿女性思想；
2.元音表a o e ai ei ao ou an en ang
發音:啊，哦，鵝，艾，艾，澳安，恩昂。
eng ong
我住在梁龍
發音:衣、服、腰、煙都是中樞和諧引起的
ua uai uan uen uang ueng
發音:黑青蛙歪歪扭扭，暖暖的。
妳好，妳好
發音:別扭，不公平
1，用叮當的方法記住字母的形狀。拼音字母是抽象符號，記起來比讀起來更難。有必要將他們形象化，以幫助他們記憶。順口溜容易閱讀和記憶。最好是通過自己觀察來編順口溜，然後選出好的來推廣。自己編順口溜，發揮想象力，讓大家仔細觀察，互相啟發，也是壹個記憶的過程。建議每個字母選壹首順口溜來宣傳，這樣可以讀，可以背。比如我們班編了以下順口溜“像壹個6字bbb，壹個紅旗ppp，兩個門道mmm，壹個拐杖fff，壹個蝸牛ddd，壹個傘柄彎ttt，壹個門道nnn，壹個棍子lll，壹個9字彎ggg，兩個蝌蚪kkk，壹把椅子hhh”。經過反復閱讀，我發現記住這些字母要容易得多。
2.大量的音節拼寫練習。首先是和全班壹起拼讀書中出現的音節，讓拼讀的技巧在拼讀的練習中得到感悟。然後妳需要加很多音節進行拼寫練習，提高自己的拼寫能力。
3.拼音節就是先學會調元音，可以用讀公式的模式，比如“聲母b，韻母à，形成音節b-à-bà，bà，bà，bà，bà”。如果沒有讀對元音，就不要匆忙拼寫。
參考數據
鋅。百度文庫[引用時間2017-12-24]