1.設置壹個“愛心屋”:放公共洗手液、公共紙巾、公共文具。張貼溫馨標語，培養學生社會公德，增強資源節約意識。
2.建立“讀書角”:學生自動拿出自己喜歡的書，放在書架上交流閱讀。這樣，不僅能讓學生嘗到讀書的樂趣，提高閱讀能力，還能激發他們團結、合作、進取的學風。
3.建立“健康角”:張貼衛生工作安排和衛生法規，向學生宣傳衛生知識，及時溫馨提醒，預防各種疾病，讓學生擁有更持久的健康。
4.張貼“名言欄”:在教室墻上張貼能激發人意誌的名言或語句。
5.設立“明星榜”:制定班規，進行周評，讓所有學生養成良好習慣。
——王壹琦
我對溫馨教室布置的看法:1:要布置溫馨教室，必須先打掃教室。2.如果要放毛絨玩具，不要放太多，不然會覺得亂。3:放壹些五顏六色的花。4.粘貼漂亮的窗花和粘紙。5.奧運會將很快在中國舉行。每個學生畫壹幅漫畫或寫壹首詩，壹定會讓我們的教室舒適溫馨。
——陸誌立
如何營造溫馨的課堂
每天當我們踏進學校，打開教室的門，我們都希望有家的感覺。既然是自己的家，就要讓學生覺得溫馨，美觀，整潔。我建議在教室的角落裏開壹個小小的生物角。同學們可以自帶小植物(如蘆筍、仙人掌)或小動物(如小烏龜)來裝點這個角落，會給教室增添壹抹綠色，課後也能放松壹下眼睛。每天值班的孩子們負責這個角落的衛生和維護。另外，定期安排人出好黑板報，每個學生都要註意座位周圍的衛生。後面有書包的櫃子上玩具太多了，要挑出來留幾個做裝飾。教室四周的墻上可以貼壹些同學創作的圖片或者課本上學過的名言警句或者英語禮貌用語。教室的角落也可以開辟壹個閱讀角，每個學生帶兩本書給大家傳閱。如果能做到以上幾點，相信同學們會更加喜歡二(3)班這個“家”。
——程家聲
創造壹個溫暖的教室首先要保持環境整潔。我們的教室裝飾得很漂亮。我想知道我們是否可以準備壹個盒子，裏面有壹些鉛筆、橡皮和壹次性筷子杯，為學生們提供熱情的服務。
劉維軍
我對創建溫馨課堂有以下要求，具體如下:
第壹，要由學生自己安排。
第二，出黑板報。這張黑板報上面應該有壹個角落，同學們覺得每天都有有趣的東西可以寫在上面和大家分享。
第三:好人要有好去處。
第四:班級要有壹個書架，讓學生把自己認為好的書都拿出來和同學分享。
第五，黑板上要有紀律單，每天紀律好的同學都要寫在上面。
以上是我對營造溫馨課堂的要求。
——邱
我認為要使我們的教室成為壹個溫暖的教室，我們應該努力做到以下幾點:
隨時保持教室幹凈整潔。不要亂扔垃圾。如果妳看到任何垃圾，及時清理，不管妳扔不扔，也不管它在不在妳的桌子周圍。
2.始終保持教室裏的桌椅整潔。
不要碰其他同學帶來的美化教室的東西。
每個人都應該盡力想出辦法來美化我們的教室。
——楊延來
壹個溫馨教室的營造，不僅僅要用鮮花、布娃娃、窗花來裝飾，還要看我們的課桌是否擺放整齊，地板上是否有垃圾...幹凈的環境是溫馨教室的基礎。最重要的是我們的同學應該互相愛護和關心。學生走進教室，處處都能感受到愛，這才是真正溫暖的教室。讓我們壹起努力！最後，祝溫暖的課堂越來越好！
——華玉林
同學們可以帶更多漂亮的花來裝飾我們的教室，這樣我們的教室看起來就像壹個大花園，我們在裏面會感覺更舒服。
-林瑩
給學生創造溫馨課堂的幾點建議:
第壹，設立讀書角，可以張貼學生自己的書畫、讀書心得等。，既能給課堂增添文化氛圍，又能培養我們讀書的好習慣。同時也可以讓我們改掉看電視的壞習慣，讓我們有意識的轉移興趣，養成愛讀書、讀好書的好習慣，讓我們以後終身受益。
第二，適當地在教室裏種植壹些植物和花卉，為大自然增添壹抹綠色和活力。
第三，我們可以在教室後面的學習園地裏增加壹個“留言板”，讓我們學生模仿網絡的方式，在老師和學生之間、學生之間互相交流；把“留言板”變成寫有“祝某同學生日快樂”的“賀卡”，送給當天的壽星；還可以在上面收藏班歌、班徽，讓“家”的特色更加明顯。
第四，同學們也覺得溫暖的課堂更多的體現在軟環境的建設上。每個學生都能在活動中展示自己的才華，張揚自己的個性，正確認識自己，形成和諧溫馨的班級氛圍。可以設立“我們的快樂崗位”責任清單，“綠色衛士”、“清潔工”、“報社記者”，把班級當成壹個快樂的大家庭，熱情為大家服務，形成良好的氛圍。
劉玉生