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小學生記憶單詞的技巧

1,比較記憶法

對相似但不同的單詞進行對比分析,找出它們的異同,以便記憶。

比如改變壹個元音單詞,可以變換不同的單詞:ball、bell、bill;改變壹個輔音單詞可以變換不同的單詞:鬥、輕、強、夜、對、視、緊;;同音異義詞:孫與子,太與二。

音形相同但意義不同:光與光;意思都壹樣:也/太/要麽,以前/以前/過去,每個/每壹個/所有,因為/作為/為了;相反的意思:是/否、舊/新、對/錯、上/下、年輕/年老等等。

2.聯想記憶法

使要記憶的英語單詞生動、形象、系統,在新詞和舊詞之間建立壹種荒誕、誇張、離奇、不合理的聯系,終生難忘,達到以舊帶新、快速記憶的目的。

例如,新詞bake(vt。bake)利用聯想記憶做壹個蛋糕,在湖邊烤;玩的時候想想:球,(玩)籃球,(玩)足球,操場等等;吃飯的時候想想:餐廳,(吃)早餐,(吃)午餐,等等。睡覺的時候想想:床,臥室,上床,睡覺,睡覺,睡著等等。

3、構詞法記憶法

通過了解英語單詞的構成,學生可以快速記憶單詞。英語中有三種主要的構詞方法:

轉換,即從壹種詞性轉換到另壹種詞性。比如:畫(N)畫——畫(v)描述,水(N)水——水(v)澆水。

派生詞,即加壹個前綴或後綴構成另壹個詞,例如,happy-unhappy(前綴)和happy(後綴)。

合成,即把兩個或兩個以上的詞合成壹個詞。比如:玩++地= =操場,黑++板= =黑板。

4、分類記憶法

按其性質和用途分類,會使其有條理、有系統,所以會容易鞏固和記憶,如按顏色、學習用品、交通工具、食品、日用品等分類,也可按科目名稱、時間、數量、季節、動植物、職業名稱、地名、地圖名稱等分類。學習壹個新單詞的時候,也可以學習同類的相關單詞。例如,時間的分類如下:

時間:世紀、年、季、月、周、日、夜、小時、季度、分鐘、秒、

星期:星期日,星期壹,星期二,星期三,星期四,星期五,星期六.

5、遊戲記憶法

單詞接龍遊戲:多人合作,首先任意壹個學生說出壹個單詞,下壹個學生說出的單詞的第壹個字母必須是上壹個學生說出的單詞的最後壹個字母,以此類推,同壹個單詞不能重復。如果有人在規定時間內壹言不發,就會被淘汰,剩下的同學繼續比賽,誰堅持到最後誰就是贏家。比如:car-read-do-one-eat-ten-name-even-game-English。

單詞拼寫遊戲:如果天氣多變,用七個字母weather可以拼出多少個學過的單詞?我們/吃/在/茶/他/她/這裏/那裏/樹/在/哪裏/聽到/心/什麽/水。

壹個改頭換面的遊戲:增加、減少或改變壹個單詞中的壹個字母,使它成為壹個新單詞。比如:of-of-off/if,us-as/bus,know-now/known/known,hair-chair/air,look-book/cook。

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