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愛情壹脈小學作文

在我們的日常學習、工作或生活中,每個人都寫過作文,所以我們必須熟悉各種作文。在作文的幫助下,我們可以提高語言組織能力。相信寫作文是很多人頭疼的事情。下面是我給小學義賣的作文。歡迎大家借鑒,希望對妳有幫助。

愛心義賣小學作文1我們學校今天下午舉行了義賣。王校長演講的時候,我已經很激動了。這次義賣有什麽好東西在等著我?當我們排隊下樓時,發現其他班的壹些同學已經出於好奇沖出教室,跑到各個班的攤位上。我的“寶貝”被帶走了嗎?我們班排隊剛下樓,大家就跑來跑去。

我跑到最近的攤位,希望能在第壹個攤位找到自己的“寶貝”。所有的攤位都已經擠滿了,這個攤位也是。我鉆進人群,看了看——哦,天哪!這種東西能賣嗎?為什麽這麽多人看?我看到桌子上有壹堆毛絨玩具和許多童話書。不出我所料,只有幾個人買,於是我轉移了目標,換了壹個班級攤位。但是,這個攤位雖然不錯,但是很貴,所以我舍不得買。最後我轉了壹圈,只買了兩支香水筆。我想:這不是整個義賣中我唯壹喜歡的東西!

我記得我缺少鉛筆。我去1 (2)班的攤位看有沒有鉛筆,但是售貨員極力向我推薦壹塊1元錢的橡皮擦,我就問售貨員能不能給我找零。沒想到這個攤位會有零錢,只好回答“我沒有零錢。”於是銷售員極力向我推薦了壹臺六元的電腦。這個計算器還不錯,功能很多!我砍價五元買下了它。就在這時,我看的第二個攤位的售貨員把我拖到他們攤位,讓我買他們的漫畫書,還讓我買壹本壹元的漫畫書,給我壹支鉛筆。這時我想起老師叫我們不要看漫畫書,所以我沒有接受推銷員的好意。但是我剛走出幾步,售貨員就把我拉了回來。他說:“那妳可以買我們的筆芯!””說完,我向售貨員要了壹個筆芯,說:“壹元兩個,黑色壹個,藍色壹個。“我壹看,這個筆芯的筆型不適合我的筆,就沒買。四處看了看,發現壹個攤位,賣鐵子彈的。這三個字吸引了我。鐵子彈是那種可以用來打的子彈嗎?我問了價格,只要壹元。我砍價到五毛錢買下了它。我心想:看了這麽多同學的東西,還沒看自己的課呢!於是來到班裏的攤位,突然想起來我的水彩筆快沒水了,就選了壹盒水彩筆。我問了價格,以為我們班不會講價。這時候旁邊壹個人也想買這盒筆,但是我先買了。啊!義賣真的是壹個讓人又喜又憂的活動。他們想要的往往是別人先買的,有時候他們不想要的是我撞的。這次算我運氣好,呵呵!

突然,喇叭裏傳來廣播,要求我們關閉展臺,於是我們開始返校上課。途中因為有些班沒有賣完,我們開始虧本清倉,低價賣出。壹個三年級的同學給我推薦了壹本書,說:“這本書很好看。”這時,另壹個同學插了進來,買了我的書。壹本書只賣五毛錢,我就買了壹本書賣了。他說。我看了看書名,叫《棋魂》,我說:“我不喜歡棋譜。”他說:“這本書和象棋無關,是壹本動畫書。”我說:“我也不喜歡這種動畫書。”只聽同學說:“大哥,就買這本書吧。我只收妳壹元錢。”。我們想知道這本書五塊錢的原價!看到他的真誠,我決定買下這本書。

義賣結束後,我們都捐出了自己的壹小片心意。雖然微不足道,卻凝聚了大家的愛心。

愛芭莎小學作文2這個兒童節是壹個快樂的兒童節。最巧妙的活動之壹是慈善義賣。

義賣前幾天,在吳老師的指揮下,同學們進行了熱鬧的籌備工作。準備舉辦壹個拍賣會,吸引更多的顧客,籌集更多的錢來奉獻愛心。通過班裏的選拔,我和小翁因為口才好,被壹致推薦為光榮拍賣師。

“快來,快來,五(4)班拍賣會,路過不要錯過……”隨著學生們的喊叫聲,他們湧進了我的班級,班級裏幾乎座無虛席。我和小翁迫不及待的輪番推薦,壹個又壹個好產品賣出高價。但畢竟大家錢都有限,只能買壹個走人。後來來的人越來越少,只剩下幾個學生了。他們環顧四周,人很少,於是尷尬地挽著胳膊成群結隊地跑了。

我和小翁妳望著妳,妳望著我。我們決定改變戰術,把所有的商品都放在桌子上,有人來了,我們就拉住他,向他要桌子上的商品,五塊錢就能搞定。這個效果真的很好,我們已經陸續賣出了很多單品。

最後只剩下幾個小玩意無人問津,於是我們決定使用殺手鐧——做壹個“流動小販”。於是,我們把這些剩余的物品和地裏賣不出去的物品放在事先準備好的紅盒子裏,來到了二年級。

我和小翁首先來到二(2)班。“小朋友,快來看,大姐姐給妳帶來了好東西!”“還沒等我話落,同學就把我們圍住了,我開始誇她手裏的粉色芭比包:“芭比包只要5塊錢”。壹個梳羊角辮的女生盯著我:“大姐,能不能便宜點?"我還沒來得及回答,另壹個聲音在我耳邊響起:" 5塊錢,這麽便宜,我買了!"我正準備把書包給她,壹個紮馬尾辮的女孩興高采烈地說:"我沒錢了!”“她高興地把6塊錢塞到我手裏,我更高興地收下了錢,給了她壹個書包。

2班賣了很多貨後,我們去4班散步:“我要粉色!””“給我壹個綠色的!”“黃色的”...我們在那裏賣了很多轉筆刀。”那輛模型自行車很好。多少錢?"小翁笑著說:" 5塊錢,妳要孩子嗎?”“我有20元。妳能改變它嗎?“但我們身邊只有10元零錢。小翁靈機壹動。”10元零錢和卷筆刀怎麽樣?”“好!“孩子們樂於壹手交錢,壹手拿貨。

最終,憑著我的巧舌如簧,我和小翁在拍賣現場籌到了300多元。加上我們二年級賣的150元,加上其他同學的努力,我們班在這次義賣中籌到了814.20元。這真是壹個驚人的數目,妳不覺得嗎?

作家趙點評:很多學校在六壹兒童節舉辦慈善義賣活動,編者自己家裏的孩子都繪聲繪色地講述自己學校的慈善義賣活動,可見很多孩子喜歡這樣的活動,也願意參與。因為參與的人多,那熱鬧的場面就有了“成分”。在這裏,小作者是壹個光榮的拍賣師,所以他的《拍賣經》講得很有成就很自豪——“用我無懈可擊的舌頭,我和小翁* * *在拍賣現場籌到了300多元,加上我們二年級賣的150元,還有其他同學的努力,我們班* * *。

但妳註意到了嗎,拍賣過程中的很多細節,包括“戰術組合”,才是這篇作文最有趣的地方,也是快樂義賣的快樂源泉。孩子不妨再細細品味壹遍。

愛芭莎小學作文3熾熱的太陽炙烤著大地,我們在汗水和雨水中奉獻愛心。今天我們和全校壹起發起了壹個特別的慈善捐贈活動。我們向山區的孩子們伸出了援助之手,讓他們得到關愛,重拾快樂。

活動在陽光明媚的操場上如火如荼的進行著,我們的心像天空中燃燒的太陽壹樣炙熱。叫賣聲和叫賣聲此起彼伏,好不熱鬧。我們班的集市在操場的中央。學生們已經在前壹天收集了他們捐贈的物品。昨天放學後,很多同學已經整理好了。我負責賣書,買書的人擠成壹堆,差點掀翻桌子。我只好扯著嗓子維持秩序:“請站成三排,壹個接壹個!”“可是還是不行,我沒辦法,只好站在椅子上,加大音量,扯著嗓子,壹個字壹個字,獅子吼。慢慢的,秩序終於穩定下來了,但我還是忙不過來。我迫不及待地召喚出無數雙手,讓它們快速忙碌起來。站在壹旁的業務員尚二宇也很忙。看她站在高高的椅子上,手裏拿著壹本從書裏挑選出來的好看的書,高昂著頭,滿臉通紅,不停地喊著書名和價錢。有人來看她,她急忙跳下來,滿臉笑容地迎上去和客戶洽談。價格談不攏的時候,她會用乖巧的嘴打個折扣,不惜自費買小禮物;收銀員袁靜怡著急了。她剛整理出第壹批皺巴巴的鈔票,第二批、第三批鈔票就接踵而至,大量的鈔票塞滿了她小小的牙關。來買的人越來越多,場面越來越熱鬧。討價還價的聲音越來越高:“這個多少錢?”“8元。”“妳能便宜點嗎?”“我不能。”“我只有6元錢,求妳了。”“這是義賣,獻愛心,價錢不能談。“然而,壹些銷售人員非常心軟,壹下子降價很多。平時班裏的搗蛋鬼聶思遠,此時發揮的淋漓盡致,展現了他奉獻愛心的另壹面,只見他偷偷的直接給我們捐了十塊錢。心裏感慨萬千,很感動。似乎“成績是不確定的,愛情是無法衡量的!“空閑的時候,我就在別的班的店鋪裏快速的走來走去。他們都有自己獨特的方法和精致的裝飾,還巧妙地吸引了壹些有愛心的老師。錢越來越多,我忍不住買了壹些東西,雖然微不足道,但也付出了我的愛。

義賣進行的如火如荼,我們班兩個舉著橫幅的同學也不放松。雖然額頭上的“黃豆”滾落下來,但他們依然堅決地舉著牌子,就像在天安門廣場旁站崗的武警壹樣。在同學們的努力下,我們班的義賣壹掃而空,義賣活動逐漸結束。

通過這次義賣,我突然想到了壹個感人的故事:壹個可憐的乞丐收到了100塊錢,捐給了壹個生病沒錢治療的三歲小女孩,但他只說了壹句簡單的話:“她比我還可憐。”同學們,這不正是我們需要的嗎?!

讓我們幫助身邊需要幫助的人,讓愛的火炬代代相傳,讓我們壹起為慈善盡壹份力!

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