劇本:引導學生以樹立好榜樣為主旋律，整理編輯雷鋒、學雷鋒的內容。
編劇:雜多縣第壹民族完全小學教師
演員:雜多縣第壹民族完全小學學生。
？戲劇
第壹幕
第壹場
介紹:(從偶像話題介紹雷鋒)
角色:教師(高年級學生)學生(6)
學生們圍著老師坐著。
壹個學生:妳看我的偶像比妳的帥多了。看妳的偶像眼睛小嘴巴大。醜陋的
乙學生:不許妳叫我偶像青蛙。
老師:妳們為什麽吵架？
b學生:他把我的偶像描述成壹只青蛙。
老師:偶像不是用來比較的，而是要像他壹樣。
六個學生(齊聲):老師，妳的偶像是誰？
老師:雷鋒
六個學生(齊聲):誰是雷鋒？
老師:介紹雷鋒(背景音樂)
第二場
雷鋒事跡:(入場:小演員)
地點:六叔奶奶家
角色:雷鋒小時候？解放軍連長？劉舒奶奶？(連長領著孩子找到六叔奶奶家，在她家門口遇到了她。)
屏幕:圖片1
對話:？
連長1:老頭，我把這孩子送還給妳。這是個好孩子。如果妳想讓這個男孩學習，他將來會成功的。？
劉舒奶奶:謝謝妳，同誌。孩子的父母都早逝了，真可憐。他整天都想加入解放軍。解放軍同誌是對的。我要去村裏給他報名上學。(轉向男孩)寶貝，妳想去上學嗎？？
男孩:奶奶，我想！可是現在家裏沒錢，怎麽供得起讀書？？
連長:(摸著孩子的頭)我買得起！現在我們解放了，不用花錢讀書了。政府應該讓所有上不起學的孩子上學。妳應該去學校和妳的老師壹起努力學習，聽他們的話。當妳長大後，妳可以為我們的國家做出更大的貢獻！大叔說的對嗎？
5男生:對！我壹定要聽叔叔的話，好好學習！
第三場
地點:參軍途中
角色:雷鋒19歲？張阿姨？女兒？護士(兩個)連長
屏幕:圖片2
會話
1雷鋒:我很高興入伍。
(生病途中遇到張阿姨的女兒)
不管妳自己申請(第壹時間放下背包背姨媽的女兒去醫院)
矮個子吃力地背著張大媽的女兒去醫院搶救。
護士:(抱著病人)
3雷鋒:報告(軍事報告)
連長:請進！
雷鋒:向領導報告，我來報名參軍了。
連長:妳叫什麽名字？
雷鋒:報告連長，我叫雷鋒。
第四場
地點:公司停車場(犧牲)？
角色:雷鋒？喬安山？賈同誌？B同誌？1962年8月15日早上八點多，天下著雨，雷鋒和助手喬安山從工地開車回駐地。他們把車開進公司停車場後，發現車身上濺了很多泥，於是不顧長途駕駛的疲勞，立即讓喬安山發動車子在空地上洗車。)
屏幕:圖片3
會話
1雷鋒:車的保養從車的清潔開始。如果汽車的零件不幹凈，它很容易生銹。妳開車去刷車。？
喬安山:(跑向車，上車)是，班長。
雷鋒:(指著喬安山)等等。
喬安山:(在車上)班長，怎麽了？
雷鋒:營房前面的走廊比較窄。妳駕駛經驗不足。我指揮妳倒車比較安全？
喬安山:是，班長。
7雷鋒:好！倒！左邊，左邊...趴下。倒！？(這時，汽車左後輪因為泥濘濕滑，突然滑入路邊水溝，車身突然晃動，打翻了壹根平時用來晾衣服、被子的方桿。電線桿上的電線突然拉著電線桿反彈，正好打在雷鋒的頭上。)
8雷鋒:暈過去了(飄飄然)
屏幕上出現雷鋒的照片和簡介+音樂。
第二幕
第壹場
(小朋友和老師壹個個走著做好事)
學生:老師？讓我們向雷鋒學習吧！(屏幕:圖片+音樂)
大家好(齊聲)！
第壹對
時間:放學後。
地點:學校門口
人物:甲學生和乙學生。
壹個學生放學後發現下雨沒帶傘，壹臉焦慮。b同學共撐壹把傘，壹起回家。
第二對
時間:在上學的路上
地點:途中
壹個學生的書包拉鏈壞了，我沒發現。b同學幫忙修書包拉鏈，壹起上學。
第三對
時間:放學後
地點:街道
人物:奶奶和學生
幫助奶奶過馬路。
第四對
時間:學校
人:老師和學生
學生摔倒在地，老師過來安慰她，把她背回家。
第三幕
結局
全體小演員:跳(學習雷鋒好榜樣)
最後異口同聲地問:今天，妳學雷鋒了嗎？