劇本:引導學生以樹立好榜樣為主旋律,整理編輯雷鋒、學雷鋒的內容。
編劇:雜多縣第壹民族完全小學教師
演員:雜多縣第壹民族完全小學學生。
?戲劇
第壹幕
第壹場
介紹:(從偶像話題介紹雷鋒)
角色:教師(高年級學生)學生(6)
學生們圍著老師坐著。
壹個學生:妳看我的偶像比妳的帥多了。看妳的偶像眼睛小嘴巴大。醜陋的
乙學生:不許妳叫我偶像青蛙。
老師:妳們為什麽吵架?
b學生:他把我的偶像描述成壹只青蛙。
老師:偶像不是用來比較的,而是要像他壹樣。
六個學生(齊聲):老師,妳的偶像是誰?
老師:雷鋒
六個學生(齊聲):誰是雷鋒?
老師:介紹雷鋒(背景音樂)
第二場
雷鋒事跡:(入場:小演員)
地點:六叔奶奶家
角色:雷鋒小時候?解放軍連長?劉舒奶奶?(連長領著孩子找到六叔奶奶家,在她家門口遇到了她。)
屏幕:圖片1
對話:?
連長1:老頭,我把這孩子送還給妳。這是個好孩子。如果妳想讓這個男孩學習,他將來會成功的。?
劉舒奶奶:謝謝妳,同誌。孩子的父母都早逝了,真可憐。他整天都想加入解放軍。解放軍同誌是對的。我要去村裏給他報名上學。(轉向男孩)寶貝,妳想去上學嗎??
男孩:奶奶,我想!可是現在家裏沒錢,怎麽供得起讀書??
連長:(摸著孩子的頭)我買得起!現在我們解放了,不用花錢讀書了。政府應該讓所有上不起學的孩子上學。妳應該去學校和妳的老師壹起努力學習,聽他們的話。當妳長大後,妳可以為我們的國家做出更大的貢獻!大叔說的對嗎?
5男生:對!我壹定要聽叔叔的話,好好學習!
第三場
地點:參軍途中
角色:雷鋒19歲?張阿姨?女兒?護士(兩個)連長
屏幕:圖片2
會話
1雷鋒:我很高興入伍。
(生病途中遇到張阿姨的女兒)
不管妳自己申請(第壹時間放下背包背姨媽的女兒去醫院)
矮個子吃力地背著張大媽的女兒去醫院搶救。
護士:(抱著病人)
3雷鋒:報告(軍事報告)
連長:請進!
雷鋒:向領導報告,我來報名參軍了。
連長:妳叫什麽名字?
雷鋒:報告連長,我叫雷鋒。
第四場
地點:公司停車場(犧牲)?
角色:雷鋒?喬安山?賈同誌?B同誌?1962年8月15日早上八點多,天下著雨,雷鋒和助手喬安山從工地開車回駐地。他們把車開進公司停車場後,發現車身上濺了很多泥,於是不顧長途駕駛的疲勞,立即讓喬安山發動車子在空地上洗車。)
屏幕:圖片3
會話
1雷鋒:車的保養從車的清潔開始。如果汽車的零件不幹凈,它很容易生銹。妳開車去刷車。?
喬安山:(跑向車,上車)是,班長。
雷鋒:(指著喬安山)等等。
喬安山:(在車上)班長,怎麽了?
雷鋒:營房前面的走廊比較窄。妳駕駛經驗不足。我指揮妳倒車比較安全?
喬安山:是,班長。
7雷鋒:好!倒!左邊,左邊...趴下。倒!?(這時,汽車左後輪因為泥濘濕滑,突然滑入路邊水溝,車身突然晃動,打翻了壹根平時用來晾衣服、被子的方桿。電線桿上的電線突然拉著電線桿反彈,正好打在雷鋒的頭上。)
8雷鋒:暈過去了(飄飄然)
屏幕上出現雷鋒的照片和簡介+音樂。
第二幕
第壹場
(小朋友和老師壹個個走著做好事)
學生:老師?讓我們向雷鋒學習吧!(屏幕:圖片+音樂)
大家好(齊聲)!
第壹對
時間:放學後。
地點:學校門口
人物:甲學生和乙學生。
壹個學生放學後發現下雨沒帶傘,壹臉焦慮。b同學共撐壹把傘,壹起回家。
第二對
時間:在上學的路上
地點:途中
壹個學生的書包拉鏈壞了,我沒發現。b同學幫忙修書包拉鏈,壹起上學。
第三對
時間:放學後
地點:街道
人物:奶奶和學生
幫助奶奶過馬路。
第四對
時間:學校
人:老師和學生
學生摔倒在地,老師過來安慰她,把她背回家。
第三幕
結局
全體小演員:跳(學習雷鋒好榜樣)
最後異口同聲地問:今天,妳學雷鋒了嗎?