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2021八年級上半年語文期末考試
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嫦娥五號的“挖地”之旅可能會改寫月球的歷史。
九天，月銀河寬，十六年春秋，落回。嫦娥五號月球探測器計劃於10月下旬以165438+
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2021八年級上半年語文期末考試
閱讀短文，完成下列問題。
嫦娥五號的“挖地”之旅可能會改寫月球的歷史。
九天，月銀河寬，十六年春秋，落回。嫦娥五號月球探測器計劃於10月下旬以165438+為契機發射，從月球采樣後返回，為我國探月重大科技工程“繞、落、回”三步走發展戰略畫上圓滿句號。
地月平均距離約38萬公裏，往返近80萬公裏。月球樣本中有哪些值得我們努力探索的奧秘？回顧歷史，人類去月球「挖」有哪些成就？嫦娥五號的“挖”任務在采樣地點有哪些特別之處？
月壤雖是土，其價值卻值萬金。
“月壤是月球的土壤。雖然它在月球上唾手可得，但對地球上的人們來說卻有著巨大的科學價值。”中國地質大學行星科學研究所教授肖龍說。月壤是月球巖石經隕石撞擊、太陽風轟擊、宇宙射線輻射等空間風化作用形成的，其中含有大量的月球巖石碎片、礦物和隕石。通過研究月球土壤樣本，科學家不僅可以了解月球的地質演化歷史，還可以為了解太陽活動提供必要的信息。
"探測月球有三種常見的方法."國家空間探測首席科學傳播專家龐之浩告訴記者，第壹個是環航探測，主要用於對月球進行全面巡天；二是著陸和巡視探測，主要用於月球的區域詳查；三是采樣返回探測，主要用於月球的區域精細調查。與前兩種方法相比，月壤等關鍵樣品可以運回地面實驗室，由科學家進行精確分析研究，有利於進壹步了解月球的狀態、溫度、物質含量等重要信息，加深對月球斜坡、月殼和月球形成演化的認識。
“挖”有魅力，各國都在爭取。
“冷戰時期，當時的太空超級大國美國和蘇聯都非常熱衷於月球采樣。”龐之浩介紹，蘇聯月球探測器16從月球肥沃的海中取回了101克的小樣品，而探測器20和探測器24分別從阿波羅尼奧斯高地和月球危險的海中采集了55克和170克。
從1969年7月到1972年2月，美國阿波羅11到阿波羅17號載人飛船共執行了7次載人登月任務。除阿波羅13因故障中途返回外，其余6艘飛船全部登月，成功著陸65438。
"科學家們通過分析月球樣本取得了豐碩的成果."龐之浩說，研究人員通過研究發現，月球土壤中含有大量微小的橙紅色玻璃顆粒，這些顆粒壹般富含鋁、硫和鋅。它們是在月球地幔部分融化過程中，在月球表面以下約300公裏處形成的，並由於火山活動而被噴射到月球表面。通過對樣品的分析和實驗，證實月壤和月巖中氧化鐵的含量很高，從中可以制得水和氧氣。未來，月球材料可用於支持月球基地的運行，並為月球著陸器補充燃料。更重要的是，科學家還在采集的樣本中發現了核聚變的理想原料氦-3。按照目前地球的能源消耗規模，月球上的氦-3用於核聚變發電，可滿足人類約654.38+0萬年的能源需求。
嫦娥有自己的特點，位置也是新的。
常棣五號的采樣地址很有特色。嫦娥五號將在海洋北部的魯姆克爾山附近著陸，這是月球正面最大的月球風暴。沒有其他國家的探測器到過這個地方。風暴海洋相對年輕，富含鈾、釷、鉀等放射性元素。該區存在約654.38+0.3億~ 20億年前的玄武巖。獲得這些年輕玄武巖的同位素年齡將有助於增進對月球火山活動和演化歷史的了解。
正如國際頂級科學期刊《自然》10月5日文章165438所言，嫦娥五號可以填補科學家對月球火山活動研究的壹項重要空白。此前對美蘇獲取月球土壤的研究表明，月球上的火山活動在35億年前達到頂峰，之後減弱並停止。但對月球表面的觀測發現，部分區域可能含有1至20億年前才形成的火山熔巖，這與嫦娥五號著陸區域的年齡相近，如果嫦娥五號采集的樣本能夠證明月球在此期間仍然活躍，將改寫月球的歷史。
(摘自科技日報“* * *享受科技”版119年10月實習記者余子月。有刪除政治)
1下列對本文內容理解和分析不正確的是()。
A.中國探月工程歷時16年，分繞、落、回三步走。嫦娥五號將負責完成“返回”任務，即從月球采樣並返回。
B.文中增加的“常用”壹詞表明探月方法不止三種，而“普查”、“詳查”、“精查”則準確地解釋了三種方法的不同目的。
C.在闡述蘇聯和美國在月球上“挖”的成果時，作者通過實例和數字具體說明了每個探測器的名稱、取樣地點和樣品重量。
D.目前，人們還不能確定月球表面是否含有1至20億年前形成的火山熔巖，嫦娥五號采集的樣本可能有助於研究這壹問題。
2為什麽說月壤“價值千萬”？請綜合相關信息，逐點回答。
這些文章引用了肖龍、龐之浩和科學雜誌《自然》中的什麽內容？這個語錄有什麽用？
這篇文章的副標題很有特色。請結合文章內容和文末註明的材料來源，分析其美。
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報酬
參考答案及分析
回答
1C
月壤具有重要的科學研究價值。通過對月球土壤的研究，可以加深我們對月球土壤、月球地殼和月球的形成和演化的認識或“了解月球的地質演化史”/“推進我們對月球火山活動和演化史的認識”，為了解太陽活動提供必要的信息。②月壤富含氧化鐵等礦物質和山毛櫸-3等重要能源。在未來，月球材料可以用於支持月球基地的運行，並為登月車補充燃料。月球上的蕙蘭-3用於核聚變發電，可以為未來提供充足的能源。
分別闡述了月壤研究的重要性、探月方法的成就、月球取樣和月球樣品的研究成果(人類探月工程的成果)以及嫦娥五號“挖”的重大意義。通過引用材料，說明更加科學、嚴謹、權威(通過引用材料，說明新聞背景，突出新聞事件的價值)。
四(1)三個小標題，分別概括各部分內容，有助於讀者快速掌握各部分的核心內容；(2)三個小標題分別(依次)回答了文章開頭的三個問題，使全文形成總分結構，層次壹目了然；(3)三個小標題分別概括了月壤的價值、嫦娥五號上“挖”的意義和嫦娥五號上“挖”的特殊位置，邏輯清晰(層次分明)(從新聞背景到新聞事件，脈絡清晰)；(4)字幕句式整齊，句尾押韻，朗朗上口，在傳達科技信息的同時增加了閱讀的趣味性(體現科普作品知識性和文學性兼備的特點/增加了文章的趣味性和生動性/幽默易懂)。
分析
1
考查對課文內容的正確理解和分析。c .“例子”被誤解。“蘇聯月球探測器16從肥沃的月球海取回了101g的小樣本，而探測器20和探測器24分別從阿波羅尼奧斯高地和危險的月球海收集了55g和170g的樣本。”“從1969年7月到1972年2月，美國阿波羅11到阿波羅17號載人飛船共執行了7次載人登月任務。除阿波羅13因故障中途返回外，其余6艘飛船全部完成登月任務，將是成功的。用列數和比較的方法詳細說明了每個探測器的名稱、取樣位置和樣品重量，突出了“當時的航天超級大國美國和蘇聯非常熱衷於在月球上取樣”。所以選c。
2
考查對課文內容的理解和概括。讀《月壤雖為土，價值千萬》《挖之誘人，各國奮鬥難》，找壹句關於月壤價值和意義描述的分析總結。“通過研究月球土壤樣本，科學家不僅可以了解月球的地質演化歷史，還可以為了解太陽活動提供必要的信息。”“采礦吉利返回可以將月壤等關鍵樣品運回地面實驗室，供科學家進行精確分析研究，有利於進壹步了解月球的狀態、溫度、物質含量等重要信息，加深對月坡、月殼和月球形成演化的認識。”“月壤和月巖中氧化鐵的含量很高，從中可以制造水和氧氣。未來，月球材料可用於支持月球基地的運行，並為登月車補充燃料。”“月球上的氦-3用於核聚變發電，可滿足人類約1萬年的能源需求。”結合以上句子進行提煉總結。
三
考察對課文內容的理解。閱讀全文，找到引用肖龍、龐之浩和科學雜誌《自然》的內容。“‘月壤’是月球的土壤。盡管它在月球上隨處可見，但對地球人來說卻有著巨大的科學價值。中國地質大學行星科學研究所教授肖龍說。引用肖龍的話，說明月壤研究的科學價值，即研究的重要性；“‘探索月球有三種常見的方法。國家空間探測首席科學傳播專家龐之浩告訴記者，“科學家們通過對月球樣品的分析，取得了豐碩的成果。”龐之浩說，“引用龐之浩的話來說明探測月球的常用方法和成果；“正如國際頂級科學期刊《自然》雜誌10月5日165438所言，嫦娥五號可以填補科學家對月球火山活動研究的壹項重要空白”，並引用《自然》雜誌的發表來說明嫦娥五號“挖掘”的意義。其次，在說明文字中引用名言和文獻，可以使說明內容充實、科學嚴謹，更具權威性和說服力。
四
考察字幕的欣賞性。小標題的運用，便於將眾多材料分門別類組織起來，從多個方面或角度展示材料、表達主題，使文筆清晰；副標題新穎醒目，吸引讀者；寥寥數語，流露出精煉的凝練之美；小標題還可以表現文章各部分的內在邏輯關系，讓這些相對獨立的片段相互依存，集中精力服務主題。綜合文章內容和文末註明的材料來源分析，閱讀全文可以看出，文章中使用了三個小標題。從結構上分析，三個小標題分別回答第二段的三個問題，在結構上形成總分公式；從內容分析來看，三個標題高度概括，引人註目，便於讀者快速掌握主要內容。分別總結月壤的價值、嫦娥五號上“挖”的意義和嫦娥五號上“挖”的選址特點，邏輯和脈絡清晰；從語言上分析，“月壤為土，價值千萬”，“掘土”誘人，各國爭奇鬥艷”，“嫦娥各具特色，定位新”。小標題有三個，句子工整，語言簡練，概括性強，“金”“拼”“新”，押韻，朗朗上口，節奏美，科普與文學並重。可以據此進行總結。
2021與八年級語文上半學期期末考試有關。
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