(1)上班時，看見同事夏小姐在移動停在學校門口人行道上的自行車。我走過去和她壹起移動它們。我說:“車都這麽亂，真不好看。”她笑著對我說:“這是次要的，主要是侵占了盲道。”我害羞的臉紅了，說:“妳看看我，多無知啊。”
夏老師說:“其實我是從懵懂中走過來的。兩年前，女兒視力急劇下降。她去醫院檢查的時候，醫生說她的視網膜有問題，讓我做好心理準備。我不明白。當然，醫生說她是盲人。我聽了差點死掉。我求醫生說，‘我女兒才二十多歲。沒有她的眼睛我怎麽當醫生？那段時間真的準備把眼睛捐給女兒。為了適應失明後的生活，我開始閉著眼睛拖桌子，洗衣做飯。每當晚上補習完，我就閉上眼睛，沿著馬路往家走。盲道只有兩塊磚寬，磚上有八根杠。壹開始我走路跌跌撞撞的，腳踩不到任何東西。我想睜開眼睛看看他們，但壹想到我將生活在完全的黑暗中，我就不想睜開眼睛。後來我熟悉了盲道，腳也認出了八杠！我太高興了，我終於可以百分百失明了！就在這個時候，女兒的眼疾奇跡般的治好了！壹天晚上，我的家人在街上散步。我讓女兒摘下圍巾，遮住我的眼睛。我想給她和她爸爸指出壹條盲道。結果我順利走到丁家門口。我解開圍巾，看到女兒和她爸在我身後哭...妳說，在這些盲道裏，有多少讓人流淚，讓人動心的故事。如果這條路是世界上最苦的，”
(3)有了夏老師講的故事，我開始關註“人間最苦的路”，國內，國外，江南，塞北...
(4)我向每壹條清晰的盲道問好，我彎腰撿起盲道上阻礙我腳步的石頭。有時候，壹個人走的時候，我告訴自己；嘿，閉上眼睛，試著走壹次盲道。雖然我的腳不認八小節，但是那種阻礙腳的感覺真的是瞬間到達我的內心。我明白，有壹種牽掛深深地嵌入了我的生活。痛苦和愛交織在壹起，壓迫著我的心。
讓狹窄的道路舒適地延伸，我為他們感謝妳。
1.讀文章第壹段，說說為什麽“我”不好意思地臉紅了(2分)。
2.第(2)段“我好開心，終於可以百分百失明了！”這句話的深刻含義是什麽(2分)
3.在第(3)段中，作者為什麽把盲道稱為“地球上最苦的路”(2分)
4.第(5)段“讓那條窄路輕松延伸”包含了作者的願望(2分)。
二(23分)
尊重和謙遜
蟻族和睦而忙碌。母螞蟻生孩子，公螞蟻管理家務。他們攜帶食物，在原野和沙漠中建造家園。沒想到小生物活得這麽好，這麽有秩序，這麽有意義。最讓我震驚的是他們在災難面前的行為。
妳知道當野火燃燒時螞蟻是如何逃生的嗎？
許多螞蟻迅速聚集起來，把它們抱成壹個黑球，然後像雪球壹樣滾動，逃離火場。
每次讀到這段話，我的眼睛都會模糊，被他們的行為深深打動。我仿佛看到了熊熊的火山在燃燒，壹股黑風正沿著山脊流動:我仿佛聽到了劈裏啪啦的燃燒聲，那是最外層的螞蟻在用身體探索生存之路。
如果沒有抱成壹團的智慧，如果沒有最外層的犧牲，微小的蟻族就會全軍覆沒。
生命的渺小沒有什麽可怕的，體力(瘦弱卑微)，甚至命運(瘦弱卑微)都決定不了什麽。可怕的是看不到實力(單薄卑微)而忽略了內在的精神。
尊重卑微使我嚴肅、深刻、宏大、強烈地看待人生。螞蟻像壹根細小的針，用它的精神刺穿了我的外表，刺痛了我的靈魂。相比螞蟻，我們有什麽理由渺小卑微？有什麽理由自暴自棄，玩世不恭？
世界上偉大的往往是()體積和()精神。千裏之堤毀於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。
註:卑微:低下，無足輕重。
玩世不恭:不關註現實社會，對壹切都抱著漫不經心的態度。
1.用“√”畫出文章中括號內的適當單詞:在第八段括號內填入適當的關聯詞。
2.“和”可以重疊成“和合”，“忙”可以重疊成“忙”。重疊後意思有什麽區別？
在“偉大”、“深刻”、“模糊”這三個詞中，可以這樣重疊的詞有。
3.比較下面兩個句子，寫出句子中壹些單詞的作用。
(1)“意外”
(二)“精”
③兩個“所以”
根據文章內容理解句子，然後回答問題。
(1)第七段有兩個問題。
第壹種是反問句，改為陳述句:
第二個也是反問句，實際上啟發了我們:
(2)體驗短文中的兩個比喻句。
螞蟻是黑色的，雪是白色的。在第三段中，作者為什麽把螞蟻“縮成壹團”比作“雪球”？
在第七段，作者把它比作“壹根細小的針”。
(3)文章最後壹句，用了“千裏之堤潰於蟻穴”這個成語。這個成語的意思是:千裏之堤，潰於蟻穴。它經常被用作比喻。
閱讀第四段和第五段，根據要求回答問題。
(1)第四段“每次讀到這壹段，我的眼神都很模糊，被他們的行為深深打動”這句話和上壹段是壹脈相承的。
(2)第五段，為什麽作者說螞蟻“擠在壹起”是壹種“智慧”？(利用自己已有的知識，結合短文內容回答)
(4)蟻族“擠成壹團”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現了以下兩種精神:
。
6.回答問題。
(1)我為什麽要尊重卑微？用課文中的單詞回答。)
(2)妳最尊重卑微者的什麽？為什麽？
壹天，壹只老山羊在爬山的時候摔斷了腿，請求驢子馱他回家。驢子向他要十斤紅薯作為報酬，老山羊只好壹瘸壹拐地走了。
過了壹會兒，老山羊騎在牛哥的背上慢慢地走過來，驢問:“牛哥，它給了妳多少紅薯呀？
“壹千斤”
驢冷笑道:“妳怎麽不做十斤紅薯？千斤！別做夢了！”
牛哥認真的說:“不是我不做夢，是妳不迷茫！”十斤紅薯算什麽？友誼重千斤！"
驢子聽了牛哥的話，豎著長耳朵站在那裏，低下頭，害羞地走了。
1，給下面的單詞加壹些單詞，選擇正確的發音，在下面畫壹條橫線。
驢子(lǘ lú)紅薯(yǜ hú)友誼(yí yì)
用(fēn fèn)測量耳朵(du duō duo)和頭(chu shu í)。
2.多音詞的組詞。
bēi ( ) shān()
背扇
貝( )夏( )
3.找出下列單詞的同義詞。
慢慢地-()友誼-()
4.課文中“壹千斤”這句話是誰說的？請在()中打“√”。
(1)，驢說。( )
(2)牛哥說。( )
(3)老色鬼說的話。( )
5.以下三個話題，可以用於這個故事。請選擇壹項，並在()中打“√”。
驢和老山羊()
(2)老色鬼和牛大哥()
(3)毛驢和牛哥()
6.驢聽了牛哥的話後“低著頭不好意思的走了”是什麽意思？
7.看完這個寓言妳最喜歡誰？為什麽？
8.用課文中的壹句話完成下列句子。
這個寓言告訴我們: