人教版六年級語文試題1。積累和應用。(40分)
1.下列帶下劃線的單詞中有壹個是()(2分)。
A.幹涸(h？)踱步(d？)戛然而止(g？)
B.詭計(zh:和)訛詐(xi？)不屑爭辯(xi？)
C.頹廢(屠？)蜷縮(ju m: n)不安(t？)
D.阻撓(n？o)叉(ch？)不眠之夜
2、下列壹項中沒有錯別字的是()(2分)
A.脈搏安靜，嘆息不安
B.我喜歡談笑風生。
C.聰明的倉穹很慷慨，願意在失敗中讓步
D.喧鬧的懶惰阻礙了世外桃源
3.下列句子中，下劃線單詞用法不正確的是()(2分)。
A.他是計算機專家，我們初學者要虛心向他請教，不要羞於提問。
B.每到夜幕降臨，小吃街都擠滿了人，非常熱鬧。
C.侵略者的國旗正在勝利地獵取它所突破的堡壘。
D.畢業在即。現在想來，那段美好的小學時光就像轉瞬即逝。
4.下列句子中，有語言障礙的句子是()(2分)
A.擁有認真負責的工作態度是壹個人事業成功的關鍵。
B.在學習中，老師要求我們獨立思考，相互合作，積極探索。
C.通過社會實踐活動，我們接觸了社會，開闊了視野。
D.各地中小學都建立健全了校園安全防範機制。
5、下列成語中使用相同修辭手法的是()(2分)
A.當妳是懦夫時，為什麽不做壹個惡霸？
B.怒發沖冠，千鈞壹發，傷心欲絕
C.口是心非，炮火連天，油嘴滑舌
D.楞了壹天，三秋更厲害了
6、下列語序正確的是()(2分)
(1)瞬間，大圓盤的邊緣出現了壹縷光線。
(2)月亮失去了銀色的光澤，變成了壹個青銅大圓盤，懸掛在寶藍色的天空上。
(3)漸漸地，漸漸地，月亮恢復了原來的樣子，似乎比以前更亮更亮了。
(4)為了觀看日食，人們站在屋前的空地上等待。
(5)8時17分，壹幅壯麗的景象出現在人們面前。
(6)周圍的星星像耀眼的夜明珠壹樣閃爍，發出青白色的光。
A.(4)(6)(5)(2)(1)(3)b .(4)(5)(2)(6)(1)(3)
C.(4)(5)(6)(2)(3)(1)d .(4)(5)(6)(3)(2)(1)
7.下列句子中，與其他三句意思不同的是()(2分)。
他不能告訴妳真相。他能不告訴妳真相嗎？
他能不告訴妳真相嗎？他不能不告訴妳真相。
8.在下面的四句話中，還有？風來花舞？對仗中最工整的句子是()(2分)
A.壹千棵樹是紅色的。b .雲在馬頭旁邊。c .山高月晚。d .鳥兒會在春天說話。
9、解釋下列帶下劃線的單詞(4分)
(1)揀輕的怕重的()(2)舉壹反三()
(3)猶豫不決()(4)吞棗()
10，寫兩個關於寓言和歷史故事的成語(4分)
虞嫣(1) (2)
歷史故事(1) (2)
11，按要求寫句子(4分)
(1)數學考試，我們遇到了很多難題，大家都坐立不安，非常焦慮。
換個比喻句:
(2)李寧認真地對小明說:？如果妳再遲到，我就壹個人去？。
改成及物句:
(3)模仿:大自然就像壹本書，有豐富的知識等著我們去探索。
喜歡自然，等等
12，根據人物和情節寫書名。(4分)
(1)過五關斬六將()(2)黛玉葬花()
(3)賣火柴的小女孩()(4)吳用，知識分子明星()
13，完成下列諺語和俗語(2分)
(1)千裏之行。
(2)蜀山有路出勤為路徑。
14，古詩詞默寫(6分)
(1)花開的時候。
(2)孔子說:，可以當老師。"
(3)、不要教呼瑪過陰山。
④王師北定中原日。
(5)九州怒風雷霆。
(6)不要被誇顏色好。
二、閱讀(40分)
①竹石(鄭燮)
竹子壹點也不放松，它的根牢牢地嵌在巖石縫裏。經過千百次的折磨和打擊，它依然堅強，無論是東南風，還是冬天的西北風，它都能承受，依然會堅韌挺拔。
15、解釋詞義(2分)
(1)任()(2)爾()
16、?堅持？這就是技巧。(1)
17.這首詩表達了竹子的品質。(2分)
18.這首詩表面上寫的是竹子，實際上寫的是人，表現了作者的性格。(2分)
(二)生活的樂趣
在美國西海岸邊境城市聖地亞哥的壹家醫院裏，因外傷而癱瘓的威廉活了很多年。馬修。當陽光從朝南的窗戶照進病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛苦襲擊。疼痛總是在早上出現。在近壹個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚。由於藥物的副作用，他的淚腺萎縮了。
年輕的女護士為馬修的痛苦用手捂住臉，不敢正視。馬修說，那種鉆心的痛是難以忍受的，但我還是很感激。痛苦讓我覺得活著。？
馬修住院的頭幾年，他什麽都感覺不到，沒有安慰，也沒有痛苦。在醫生的精心治療下
現在有些神經已經再生了，每天早上送到中樞神經系統？痛苦？信號。
在痛苦中尋找快樂，對於普通人來說簡直是壹種短缺，唐。但是把妳自己放在馬太的情況下，妳就會知道，這種特別的痛苦不僅帶給他歡樂，也帶給他希望。當然，壹個重要的前提是馬修是壹個意誌堅強的人。
馬修在過去經歷了無數個無意識的日日夜夜。如果痛苦是壹堵破墻，無意識就是壹片死漠。痛苦讓馬修經歷了？存在？。某種意義上，這甚至是醫療價值和康復價值的體現。當然，馬修不是壹個病態的受虐狂。他把痛苦當成康復的機會，享受正常人享受的壹切感受。誰也不能保證可憐的馬修會熬到這壹天，但他和醫生都在朝著這個方向努力，所以他希望第二天早上疼痛會如期而至。
19，下劃線單詞的註音(2分)
中央()自虐()
20.在上下文中解釋單詞的含義及其在文中的具體含義。(4分)
(1).用手遮住臉:
②.機會:
21.破折號的主要用途是①表示評論，②表示語義轉換，③表示延長或中斷的聲音。請判斷下列句子中破折號的用法，並選擇序號填入句末的()。(2分)
A.當陽光從朝南的窗戶照進病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的疼痛的襲擊。疼痛總是在早上出現。( )
B.那種鉆心的痛是難以忍受的，但我還是很感激。痛苦讓我覺得活著。( )
22.妳說的對嗎？生活的樂趣？對這個話題的理解:(2分)
23.在短文中，有正面的描述和側面的描述來展示馬修的苦難。從每個句子中選擇壹個句子並摘錄下來。
A.前面的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是指
B.側部_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
24.馬修為什麽要感激讓他無法承受的痛苦？(2分)
_____________________ ______________________________________________
25.讀完這篇文章後，妳有什麽感覺？請用簡潔流暢的語言寫下來。(3分)
___________ ____________________________________________________________
(3)地震
地球可以分為三層。中間層是核心；中間是地幔；外層是地殼。地震通常發生在地殼中。地殼內部不斷變化，由此產生的力(即內力)使地殼地層變形、斷裂、移動，於是發生了地震。超級地震是指地震波極強的大地震。但它的發生占總地震的7%-21%，破壞程度是原子彈的數倍，所以超級地震的影響非常廣泛，破壞性也非常大。
②全球板塊構造運動地震是地球內部局部介質急劇破裂，產生地震波，從而引起壹定範圍的地面振動的現象。地震是地球表面的快速震動，古代也叫地動。和海嘯、龍卷風、冰凍災害壹樣，是地球上經常發生的自然災害。地面振動是地震最直觀、最常見的表現。海底或沿海地區的強烈地震會引起巨浪，這被稱為海嘯。地震極其頻繁，全球每年約有550萬次地震。
③地震波發出的地方稱為震源。震源在地面上的垂直投影，地面上離震源最近的點稱為震中。它是最早接收振動的地方。從震中到震源的深度稱為震源深度。通常，震源深度小於70km的稱為淺源地震，深度為70-300km的稱為中原地震，深度大於300km的稱為深源地震。同樣大小的地震，由於震源深度不同，對地面的破壞程度也不同。震源越淺，傷害越大，但波及越小，反之亦然。
④地震可分為天然地震和人工地震。天然地震主要是構造地震，是由於地下深處的巖石斷裂、錯動，使長期積累的能量突然釋放，以地震波的形式向四面八方擴散，使房屋搖晃，向地面移動。構造地震占地震總數的90%以上。其次，火山噴發引起的地震，稱為火山地震，占地震總數的7%以上。人工地震是由人類活動引起的地震，如工業爆破和地下核爆炸。深井高壓註水和大型水庫蓄水後，對地殼的壓力增大，有時會誘發地震。
據國家地震臺網測定，2008年汶川地震是我國建國以來最強的壹次，震源深度33公裏。b直接嚴重受災面積達65438+萬平方公裏以上，包括震中50公裏以內的縣城和200公裏以內的大中城市。截至2008年7月4日12時，汶川地震造成69227人死亡，374643人受傷，18624人失蹤。累計受災人口4624萬人。
26.快速閱讀並鍵入正確答案？，答錯了？x？。(6分)
地震(1)是壹種常見的自然現象，和刮風下雨壹樣常見。( )
(2)構造地震是最常見的天然地震。( )
(3)汶川地震是淺源地震。( )
& gt& gt& gt更多精彩下壹頁？人教版六年級語文試題及答案？？