如何增加小學生的假期長度

全國人大代表伊美:建議給中小學生增加兩個春秋假期，打造新的旅遊高峰。江西省文化和旅遊廳廳長無意建議為中小學生增加春秋假期，在全國範圍內探索推廣中小學生春秋假期制度，春秋假期分別增加7天左右，暑假相應縮短，確保全年放假總時間不變。如果春秋假期能夠落實，將會創造兩個新的旅遊高峰，黃金假期旅遊擁堵的現狀將會得到緩解。首先，刺激經濟，打造旅遊小高峰，緩解黃金假日旅遊擁堵，是壹個非常好的建議。但是很多網友和家長反映，正常節假日都有休假的情況，更不要說不增減假期長度就去旅遊了，所以時間也很緊張。假期結束後，萬壹再有周末假期，等於沒假期。其實唐老師認為，為了刺激經濟的運行，創造旅遊小高峰，可以從其他傳統節日入手，而不是從學生的角度創造更多的機會。畢竟學生在學校的學習時間對於課程的學習來說已經很緊張了，而且因為各種小假期，學生已經很累了。如果假期多了，在時間控制上會出現非常緊張的情況，課內的學習內容無法按時完成，其質量也可能受到質疑。自疫情爆發以來，中國各地的經濟都受到了重創，尤其是旅遊業占GDP比重較大的省份。在這種狀態下，考慮恢復旅遊經濟帶來的增值就很好了。而從學生的學業緊張中抽出壹定的時間，不僅會對學業產生壹定的影響，而且在時間安排上也會感到更加緊迫，這無疑會給人們的生活帶來更加緊張的氣氛。其次，該建議無疑給學校的老師帶來了更大的壓力。教學本身在現在的上學時間裏，孩子能學到的時間很少，如果妳加的時間太多，很容易給老師在教學質量和教學過程上帶來很大的壓力，甚至會因為不能按時完成教學進度而出現過度顛簸的過程，這必然會對教學質量的下降造成壹定的影響。每年師生的兩個假期，也是老師和孩子自我調節的階段。如果這個階段被分割，老師和孩子的積極性也會受到打擊。另外，對於太多的假期，沒有壹定的文化背景和文化底蘊，那麽假期和文化底蘊的氛圍在孩子中間會越來越不受重視，或者說不會引起太多的關註，這也是假期太多造成孩子文化底蘊的流失。更何況中國的傳統節日很多，對於假期不太多的原因也有些擔心，並不是所有的假期都要靠假期來實現傳承。綜上所述，很多網友並不買賬，指出給孩子兩個七天左右的假期並不實際。在雙減的狀態下，學生的學習狀況已經極其堪憂。如果縮短學習時間，孩子的前途會異常緊張，也會引起家長的擔憂。現在經濟發展不順利，很多家長也想多陪陪孩子，但是為了給孩子更好的未來，還是要抓緊時間工作，讓孩子在學習的同時有更好的經濟基礎。