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小學科學電學和磁學

和我小學的時候壹樣,妳到最後也沒復習,不過還好啦!

工具和機械。使用工具1。機器是壹種能使我們省力或方便的裝置。2.螺絲刀、錘子、剪刀都是簡單的機械結構,也叫簡單機械。3.用螺絲刀把螺絲釘從木頭裏取出來,用羊角錘把釘子從木頭裏取出來,都很方便。不同的工具有不同的用途。二、杠桿1的科學。像撬棍這樣簡單的機械叫做杠桿。2.杠桿上有三個重要的位置:支撐杠桿並使其能夠繞軸轉動的位置稱為支點;杠桿上發力的位置叫發力點;杠桿克服阻力的位置叫做阻力點。3.當阻力點到支點的距離小於力點到支點的距離時,杠桿省力;當阻力點到支點的距離大於力點到支點的距離時,杠桿費力;當阻力點到支點的距離等於力點到支點的距離時,杠桿既不省力也不費力。4.杠桿尺上有壹個支點,左右兩邊標有離支點的距離,是研究杠桿的好工具。5.用三種不同的方法鉤住代碼來保持杠桿尺的平衡,在下圖中畫出妳的方法。三、杠桿工具的研究1。省力的是(鐵皮、羊角錘、老虎鉗、開瓶器),費力的是(火鉗、鑷子)。2.常用的杠桿工具中,羊角錘、虎鉗、開瓶器是省力杠桿;火鉗、筷子和鑷子是費力的杠桿;蹺蹺板、天平、stap都是省力不費力的杠桿。有些杠桿工具設計的很費力,因為有方便的好處(比如鑷子,魚竿等。).3.“重物雖小,卻能壓千斤”,這是桿秤利用杠桿原理(吊繩為支點,重物為力點,重物為阻力點)的結果。我們身體上的前臂骨就像壹個杠桿,肘關節是支點,我們握物體的地方是阻力點,上臂的肱二頭肌是受力點。阿基米德曾說:“只要我在宇宙中有壹個支點,我就可以用壹根長棍撬起地球。”這裏的棍子相當於杠桿。四、車軸的秘密1。像水龍頭壹樣,輪子和軸固定在壹起的機器叫做軸。螺絲刀是壹種軸工具。它的手柄是壹個輪子,它的心軸是壹根軸。2.當軸由輪子上的力驅動時節省動力;在軸上驅動輪子需要很大的力氣。3.車軸可以省力。輪子越大,用輪子帶動軸轉動時,節省的能量就越多。因此,螺絲刀的手柄總是比刀桿粗。4.扳手套在螺母上形成軸。這時整個扳手是壹個輪子,螺母部分是壹個軸。5.生活中的車軸:水龍頭、門鎖把手、汽車方向盤、扳手、滑輪等。五、天車和動滑輪1。像旗桿頂端的滑輪,固定在壹個位置,旋轉不動的滑輪叫天車;天車可以改變力的方向,但不能省力。2.塔式起重機吊鉤上能隨重量移動的滑輪稱為動滑輪;動滑輪可以省力,但不能改變力的方向。3.動滑輪可以省力,但不能改變力的方向。*力是用測力計測得的,牛頓是力的單位,用字母“n”表示。六、滑輪組1。滑輪組由天車和動滑輪組合而成。使用滑輪組不僅可以省力,還可以改變力的方向。2.天車和動滑輪組合成最簡單的滑輪組。滑輪組越多,越省力。3.起重機使用滑輪組。4.①名稱:天車②名稱:動滑輪③名稱:滑輪④名稱:滑輪功能:功能:功能:?改變力的方向可以節能,也可以節能,但不能改變力的方向,也可以改變力的方向。如果用它們舉起50公斤同樣重量的物體,最省力的是(④),其次是(②,③),最不省力的是(①)。七、斜面的作用1。像車廂上的木板這種簡單的機器叫斜面。2.斜面可以節能,斜面坡度越小越省力,坡度越大越不省力。3.生活中用到斜面的地方很多,比如“S”型盤山公路,各種各樣的斜坡,各種各樣的葉片,螺紋,高架橋的引橋等等。4.螺絲的螺紋是斜面的變形。同樣粗細的螺絲,螺紋越密,擰進木頭越省力。5.研究問題:斜面坡度對省力有影響嗎?我的假設:斜面的斜度對省力的多少有影響;斜面坡度越小越省力。需要改變的條件:斜面的坡度大小(木塊的高度)不變的條件:同樣的重物,同樣的板子,吊重物的速度;實驗方法:(1)在不同高度的木塊上放壹塊木板,做成幾個不同斜度的斜面;(2)用測力計鉤住重物,以相同的速度沿不同坡度的斜面提起重物;(3)記錄並比較施加在每個斜面上的力。八、自行車上的簡單機械1。自行車利用杠桿(如剎車和車鈴的按鈕)、車軸(如把手和踏板)、斜面(如螺絲)等簡單機械的原理。這些簡單的機器起到了省力或方便的作用。2.自行車上齒輪轉動的速度與齒輪大小的關系是:大齒輪帶動小齒輪轉動時,小齒輪比大齒輪轉得快;當小齒輪帶動大齒輪轉動時,大齒輪比小齒輪轉得慢。*綜合:請用應用的簡單力學原理連接以下各項。斜軸杠桿滑輪螺絲刀鑷子螺絲水龍頭起重機第二單元形狀與結構1。抗彎強度1。建築和橋梁中有豎向的“柱”和橫向的“梁”,比柱更容易彎曲和斷裂,所以需要提高梁的抗彎能力。2.為了提高材料的抗彎能力,我們可以增加材料的寬度、厚度或形狀。3.隨著紙張寬度的增加,抗彎強度也會增加;隨著紙張厚度的增加,抗彎強度會大大增加。4.研究問題:紙張的寬度與抗彎強度有關嗎?實驗材料:兩摞書,三張A4紙,幾個墊圈。實驗假設:紙張越寬,抗彎強度越大。實驗步驟:①拿兩摞書當橋墩,放壹張紙,最多能承受幾個墊圈;(2)放兩張紙,最多能承受幾個墊圈;(3)放三張紙,最多能承受幾個墊圈;④比較結果,得出結論。實驗中應控制的常量:紙的寬度;不變的量是:墩的高度和寬度,每張紙的大小,每個墊圈的重量,紙被壓壞的程度。在本實驗中,我們用承重墊圈的數量來表示紙梁的抗彎能力。形狀和彎曲阻力1。將薄板材料彎曲成V形、L形、U形、T形或I形,減小了材料的寬度,但增加了材料的厚度,可以大大增強材料的抗彎能力。2.壹般梁是豎著放的,因為梁是豎著放的,減少了材料的寬度,但是增加了厚度,大大增強了梁的抗彎能力。3.瓦楞紙板的結構為什麽能讓軟紙變硬?因為瓦楞紙中間的結構是W型的,雖然減少了材料的寬度,但是通過增加厚度,大大增強了材料的抗彎能力。三、拱門強度1。當足弓承受重量時,可以將壓力向下向外傳遞到相鄰部位,足弓各部位擠壓結合更加緊密。當足弓受到壓縮時,會產生壹個向外的力,當它抵抗這個力時,足弓可以承受很大的重量。2.足弓腳可以保持足弓的形狀不變,足弓可以承受更多的重量。四、求牌坊1。穹頂形狀可以看作是拱的組合,優點是拱承受壓力大,不產生向外的推力。球體在各個方向上都可以看作是壹個拱形,這使得它比其他任何形狀都要堅固。3.塑料瓶的頂部和底部近似為圓頂形,中間為圓柱形。最厚最硬的在瓶口,最薄最軟的在瓶體。人體的構造非常精巧。頭骨幾乎是球形的,可以很好的保護大腦;拱形肋骨守衛著胸腔裏的內臟;人的腳骨形成拱-拱,可以更好的承受人體的重量。5.生活中的拱:肋、拱、拱、拱窗、拱橋;穹形:龜殼、貝殼;球體:蛋殼、水果、頭骨。6.同樣的材料量,空心管比實心桿粗很多,任何方向的抗彎能力都是壹樣的,也就是重量輕,強度高。這個原理適用於植物的管狀臂骨、腿骨、莖和鋼管。5.做壹個框架1。像鐵塔壹樣的骨架結構稱為框架結構。三角形框架具有穩定性的特點。2.矩形框、立方形框、斜桿相當於裏面的三角形,可以起到加固的作用。六、建高塔1。框架結構可以建壹棟高樓,但是所用的材料很少,框架結構是以三角形為基礎的。2.框架塔的結構特點:①上小下大,上輕下重,風阻小。七。橋梁的形狀和結構1。對於拱下有橋面的拱橋,橋板可以拉動拱腳,抵消拱向外的推力,減輕橋墩的負擔。橋面也比較低平,方便通行。2.鋼索可以承受巨大的拉力,用其建造的鋼索橋大大增加了橋梁的跨越能力。3.索橋的結構:由鋼索、橋塔和橋面組成。鋼索是橋梁的主要承重構件,橋塔是鋼索的主要支撐構件。橋塔建得很高,以減少鋼纜的張力。八、用紙搭建橋梁1。用紙設計橋梁要考慮哪些問題:①紙的特性;(2)紙張的耐久性有什麽特點?③選擇形狀和結構。④用什麽方法增強紙張的抗彎能力?2.杭州灣大橋全長36公裏,居世界在建和已建橋梁之首。2008年5月1日正式通車。3.評價橋梁質量的指標:①是否牢固;(2)是否節約材料;3是否美觀。第三單元能量I,電和磁1。當導線中有電流時,導線周圍會產生磁性。2.1820,丹麥科學家奧斯特在壹次實驗中發現,通電導線靠近指南針時,指南針會發生偏轉。3.如果電路短路,電流會很強,電池很快就會用完,所以要盡快斷開。4.做通電線圈和指南針實驗時,線圈要垂直放置,指南針盡量靠近線圈中心,偏轉角最大。二、電磁鐵1。像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫做電磁鐵。2.電磁體具有北極和南極。電磁鐵的南北極與電池的連接和線圈的纏繞方向有關。當電池正負極的連接發生變化時,它的磁極也會發生變化。當電磁鐵線圈的纏繞方向改變時,其磁極也會改變。3.電磁鐵和磁鐵的相似之處:都是磁性的,都有北極和南極。電磁鐵和磁鐵的區別:(1)磁鐵是磁石,電磁鐵由線圈和鐵芯組成。(2)電磁鐵只有通電時才有磁性。(3)磁鐵的南北極不會變,但電磁鐵的南北極可以變。三、電磁鐵的磁力(1) 1。電磁鐵的磁力是可以改變的,與電池的數量、線圈的數量、鐵芯的大小有關。2.電磁鐵磁力與線圈匝數關系的研究。電磁鐵的磁力和線圈匝數有關系嗎?我們的假設是線圈數量多,磁力大;線圈數量少,磁力小。測試因素(改變條件)如何改變線圈匝數1。線圈20匝2。線圈40匝3。線圈60匝實驗應保持這些條件不變。實驗結論是:電磁鐵的磁力與線圈匝數有關,線圈匝數越多,磁力越大;線圈數量少,磁力小。四、電磁鐵的磁力(二)1。電磁鐵的磁力與電池節數的關系研究?我們的假設是電池節數多,磁力大;電池節數少,磁力小。測試因素(改變條件)如何改變電池節數1。電池1節2。電池2第三節。電池3部分實驗應保持這些條件不變。實驗結論:電磁鐵磁力的大小與電池節數有關,電池節數越多,磁力越大;電池節數少,磁力小。2.在科學探究中,探究的順序是:1。提問2。建立假設。設計實驗方案。收集事實和證據。測試假設。AC 5。神奇小馬達1。換向器的作用是接通電流,改變電流的方向。小電機轉動時,電刷依次接觸換向器的三個金屬環,電流通過轉子線圈的方向會是。2.小型電機包括外殼、轉子和後蓋。外殼內有壹對永磁體,轉子上有壹個鐵芯、線圈和換向器,後蓋上有壹個電刷。3.馬達是壹種用電來發電的機器。雖然大小差別很大,結構不同,但電機工作的基本原理是壹樣的:電產生磁,磁的相互作用旋轉。六、電能和能源1。能量有不同的形式,如電能、熱能、光能和聲能。運動的物體也有能量,叫做動能。能量還儲存在燃料、食物和化學物質中,稱為化學能。2.任何物體都需要能量才能工作。沒有能量,自然界就沒有運動和變化,也就沒有生命。能量輸入是以電器輸出能量的形式。電飯煲、電風扇、動能、電視光能和聲光能、電爐熱能。3.所有的電器都是電能轉換器,可以把輸入的電能轉換成其他形式的能量。七。電能從哪裏來1。各種電池:幹電池(普通電池、紐扣電池)——化學能轉化為電能;太陽能電池——太陽能轉化為電能,不能儲存,只能立即使用;電池——放電時將化學能轉化為電能,充電時將電能轉化為化學能。2.當電動機被用來發電時,它應該被稱為發電機。3.電能的來源和轉化電能的來源,轉化能量輸出的能源形式,普通電池,化學能,電能,光伏能,水電站,動能,火電廠,火電廠,核能,能源和太陽,1。煤是由古代植物轉變而來的。古植物死亡後,被淤泥覆蓋,通過沈降與空氣隔絕,被地殼的變化深埋地下。它們長時間經受高溫高壓,逐漸變成了煤。2.石油和天然氣是億萬年前大量低等生物長期復雜變化形成的。3.煤、石油、天然氣所擁有的能量,就是儲存了幾億年的太陽能。4.新能源:地熱能、風能、潮汐能、核能、太陽能直接利用。5.煤、石油和天然氣是不可再生能源。如果我們用壹點,我們就會用得更少。我們正在耗盡這些能源。第四單元,生物多樣性1。校園生物搜索1。到目前為止,已經發現並分類了200多萬個物種,估計地球上現存的物種應該有200-450萬個。科學家經常調查壹個地區動植物的種類和分布。分區域觀察研究是科學研究中常用的方法。3.註意校園動植物的調查:不要采摘植物,傷害動物;可以從腳印、糞便、毛發等痕跡推斷隱藏的動物,經常飛的鳥也要記錄下來;尋找生活在地下的小動物,要帶鏟子,最好是放大鏡;可以通過繪畫、拍照等適當的方法記錄未知的動植物。校園生物分布圖1。校園裏的動植物種類繁多,生活環境也各不相同。2.中國的珍稀植物有珙桐、人參、水杉、銀杏、山茶等。3.中國的珍稀動物包括大熊貓、藏羚羊、揚子鱷、白暨豚、亞洲象和金絲猴。三、各種植物1。分類可以幫助我們更好地識別和研究動物和植物。2.根據不同的標準,植物可以分為不同的種類。比如根據莖的特性,植物可分為木本植物(如桃樹、樟樹)和草本植物(如狗尾草、水稻);植物按生活環境分為水生植物(如浮萍)和陸生植物(如雪松)。科學家主要根據植物的特征對它們進行分類。他們根據有無花把植物分為兩類:開花植物和不開花植物。4.在植物界,已發現30多萬種,開花植物占壹半以上。5.在不開花的植物中,蕨類植物、藻類和苔蘚和開花植物壹樣,通過光合作用制造自己的食物。6.不開花植物包括蕨類植物(如蕨菜)、藻類植物(如紫菜)和苔蘚植物(如葫蘆科)。7.開花植物有:桃樹、油菜花、鳳仙花、玫瑰、金魚藻等。4.種類繁多的動物1。科學家把動物分為脊椎動物和無脊椎動物。身上有刺的動物叫脊椎動物,沒有刺的動物叫無脊椎動物。2.和螞蟻、蝗蟲、蜜蜂壹樣,身上有三雙腳的動物是昆蟲;和金魚、鯉魚壹樣,終生生活在水中,用鰓呼吸的動物是魚;身上有羽毛的動物是鳥;直接生小動物,用奶餵,是哺乳動物。爬行動物:體表有鱗甲或鎧甲,腹部爬行緊貼在壹起。兩棲類:幼年時生活在水中,用鰓呼吸;長大後生活在陸地上,用肺呼吸。3.動物的身體結構和生命活動特征是科學家對動物進行分類的重要標準。4.在動物界,已經發現的物種超過1.5萬種,是生命界之最。昆蟲是動物界中最大的物種,已知昆蟲超過654.38+0萬種,約占80%。5.脊椎動物是壹類結構復雜的動物,可分為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳動物。脊椎動物:哺乳動物:蝙蝠、綿羊、兔子、豬、鯨魚和海豹;鳥類:雞、鴨、鵝、鷹、鵝、貓頭鷹;爬行動物:壁虎、蛇、鱷魚、龜、蜥蜴、烏龜;兩棲類:蟾蜍、蠑螈、巨蟒;魚類:海馬、鯽魚等。我們找不到兩個長得壹模壹樣的人。六、原文相互關聯1。植物的葉子具有光合作用和蒸騰作用。仙人掌生活在缺水的沙漠中。為了減少水分的蒸發,葉子退化成刺狀,莖綠色、豐滿、多汁,承擔著光合作用和儲水的功能。松樹生活範圍廣,針葉能減少水分蒸發,有助於保持體溫;香蕉生活在水分豐富的熱帶地區,葉片寬大,更有利於蒸發體內水分,調節植物的溫度。植物不同的形態結構是它們長期適應生活環境的結果。2.生活在不同環境中的動物也有明顯不同的形態結構。3.浮萍是水生植物中的漂浮植物,根系退化,只有壹根細根;草和玉米都生活在陸地上。根不僅將植物固定在土壤中,還從土壤中吸收水分供植物生存,所以它們都有巨大的根。4.生物的形態結構與其生活環境和習性有關。貓的腳上有肉墊,在地上奔跑時發出很小的聲音,不容易被捕食者發現;鉤狀的鳥爪容易抓住樹幹,適合在森林裏生活,有利於捕捉小動物;鴨子的腳有蹼,可以用來劃水,適合在水中生活。蒼耳種子有刺,生活在陸地上容易被動物攜帶傳播;蓮子有硬殼,能在水中漂流;蒲公英種子有毛,容易隨風飄散。動物名稱生活環境身體特征功能金魚在水中遊動鰓水中呼吸鰭在水中紡錘形減少水對它的阻力鴿子空氣羽毛保暖,防水骨架中空輕便,便於飛行。7.誰選了他們1。在野外,綠色的青蛙因為偽裝性好而被保存下來,其他顏色的青蛙因為太顯眼而被捕食者吃掉。2.生物學家在比較不同地方的生物個體時,發現壹個很有意思的現象,就是同壹種生物,越冷,個體越大,身體越接近壹個圓;而且暴露在外面的鼻子、耳朵、腿等器官都比較小。3.隨著環境的變化,動物的形態結構也隨之變化。各種各樣的生物是由各種各樣的環境造成的。4.大自然的選擇改變了生物,但人工選擇也在豐富物種的多樣性。在實驗中,我們發現大的球形燒瓶中的水溫下降很慢,而細長的玻璃瓶中的水溫下降很快。在自然界中,大而圓的動物的形狀會慢慢變冷。生物多樣性的意義1。地球是我們美麗的家園,各種生物在這個家園裏扮演著不同的角色。它們相互依存,相互作用,相互影響。2.生物多樣性是人類生存和發展的基礎。每壹個生物都與人類生活息息相關。人類離不開生物多樣性。4.各種生物對我們人類有不同的價值。有的具有欣賞價值和科學價值,有的具有經濟價值,有的具有藥用價值。就像人類的生活離不開生物多樣性壹樣,每壹個生物都需要生活在具有生物多樣性的環境中。比如:花需要昆蟲幫助給後代授粉;蒼耳通過動物傳播種子;動物排出的排泄物可以作為植物的養料;蚱蜢需要以大米等植物為食。6.保護生物多樣性,要從保護家鄉的生物多樣性做起。7.人類是生物大家庭中的壹員,我們應該平等對待家庭中的每壹個成員。8.植物是人類生活不可或缺的:提供給人類制造食物;供人欣賞;作為藥材提供給人類;人類可以用植物制作日用品和學習用品;可以凈化空氣;為動物提供食物。數據庫:1。生物的基本生存條件包括陽光、空氣、水源和地域。2.《生物多樣性條約》於1993年生效。每年的5月22日被稱為國際生物多樣性日。4.世界上已有65,438+080多個國家成為《生物多樣性公約》的締約國。

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