1.給右邊的三顆五角星上色；從左邊數，圈出第七個。
解析:本題首先要分清方向(左手方向指的是左邊，右手方向指的是右邊)，然後要學會認識基數和序數，也就是1)。有多少個基數(壹個可以是倍數)；2)序數表示位置和順序，第壹個數在第壹個字之前。
2.小動物聚在壹起。
左1 2 3 4 5 6 7
71右
回答:(1) A * * *來了七只小動物；
(2)小驢排名左四；
(3)右六排的小動物是小猴子。
分析:這個問題是壹個簡單的單列排隊問題。先明確方向，再做記號解決問題(數數的問題要做記號，這樣才不會重復或遺漏)。
3.比較下列數字的大小，並把“
答案:8(
5+6(& gt；)3+73+19(& gt；)21 8+9(=)3+14
解析:這個問題要熟練掌握。" & lt"“=”的使用，(大於大量的咧開嘴的微笑，小於少量的尖尖的尖刺)；另外，數字之間的比較，1)首先看位數，位數越多，數字越大；2)如果位數相同，比較最高位數。最高位數大就大。如果最高位數相同，則取決於第二高位數，以此類推。
4.在壹次考試中，恐龍考了95分，魚考了78分，豬考了61分，鹿考了83分，小鴨考了91分。孩子，能不能按考試成績從高到低排序？考試中誰最高最聰明？請圈出它。
答案:(95) > (91)>(83)>(78)>(61)
(恐龍)>(小鴨)>(鹿)>(小魚)>(小豬)
恐龍得到了最高的測試，也是最聰明的。
分析:這個問題還是需要熟悉數字之間的比較。如果數字相同，首先要看最高的數字。如果最高位數的數字很大，它就會很大。如果最高位數相同，我們必須查看第二個最高位數。
第二天(熟練填寫數字)
1.(1)填入數字，這樣橫豎三行數字之和就是11。
答案:解析:要求橫縱行三個數之和為11，那麽1和3的下半部分為11-1-3=7，2和3的右半部分為11-0。
(2)填入數字，使每行三個數之和為15。
答案:解析:若每行三個數之和為15，則6和3之間為15-6-3=6，3和8之間為15-3-8 = 4，6和8之間為15-6-8 = 65438+。
2.在下面的圓圈中填入1，2，3，4，5，分別滿足以下條件。
解析:本題最重要的是中間的圓，因為它在橫縱兩行都加了1次，也就是* *加了兩次，其他的只加了1次，而且題目要求數字不能重復使用，所以找出中間圓填的數字，然後用枚舉法找出其他圓填的數字是很關鍵的。
(1)橫排和豎排圓圈中的所有數字相加為8。