小學生作業的激勵性評語:壹、二年級作業的激勵性評語
1.同學:腳踏實地，勤奮刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，堅持不懈，壹絲不茍的學習態度是妳成績穩步上升的重要保證。人生最需要的是努力，最難得的是堅持。希望妳勤奮好學會成功，老師也祝福妳。
2.同學:妳頭腦簡單，隨和，真誠，熱愛集體，樂於助人是妳的優點。永遠對妳的同學保持謙虛和友好，永遠不要忽視妳的學習。老師同學都看到妳學習上的進步，也為妳高興。繼續努力，希望妳的成績能進壹步提高！
3.同學:妳關心集體。毫無疑問，妳很大膽，眼光也很清晰。妳的表現非常出色。希望妳以後更加註重基礎知識的學習和訓練，加強能力的培養，做壹個全面發展的好學生！繼續努力！我深深祝福妳！
4.同學:妳有很多優秀的品質。在學習上，妳的基礎不是很好，學起來有點吃力，但是妳沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷向老師請教，這是很多其他同學做不到的。希望妳以後多註意科學的學習方法，去實現妳的人生夢想！！！
5.同學:妳誠實誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班級，對他人有禮貌，能夠認真聽老師的教導，自覺遵守學校的規章制度。希望妳以後在學習中充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
6.同學:妳是壹個害羞又溫柔的小男孩。妳匆匆忙忙去上學並不稀奇，妳埋頭學習也不稀奇。雖然我知道妳在習慣上還是有點遺憾的，但是只有輸不起的人才會贏得真正的人生。控制好自己，我想妳會成為壹個更好的人。
7.同學:妳是個聰明可愛的孩子。妳關心群體，興趣廣泛，善於和同學交流，人緣很好。學習成績比較穩定。希望妳以後在學習中充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
8.同學:妳有上進心，能嚴格遵守學校紀律，集體榮譽感強。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正，成績壹直很優秀。記憶力好，自學能力強。希望妳能把握好日歷的每壹頁，奏響人生中最強最美的音樂。
9.同學:在同學和老師眼裏，妳是壹個有毅力、有恒心、有野心的人。妳總是勤奮學習，遨遊在知識的海洋中。如果妳能在妳的自信和勤奮中加入壹些關懷和發展，也許妳的未來將不可限量。
10.同學:妳學習成績很好。我看到了妳的堅強，妳的理解，妳的聰明，我打心眼裏喜歡。妳的努力使妳取得了優異的成績。雖然我知道妳在習慣上還是有壹點遺憾，控制好自己，我想妳會成為壹個更好的人。
11.同學:妳是壹個非常可愛的女孩。在課堂上，妳專心聽講，認真做筆記。課後，妳認真按時完成作業。成績有待提高，學習上需要繼續努力。希望妳多關註學習，加強能力的培養，做壹個全面發展的好學生！
12.同學:妳安靜，穩重，善良，直爽。妳努力而堅定地學習。妳要堅信，路是壹步壹步走出來的。只有始終如壹地朝著既定的方向努力，才能到達勝利的巔峰。
13.同學:熱心腸容易情緒化；積極要求進步，但專註力和毅力還是欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎？在那壹片掌聲中，老師和同學們對妳過去的成就大加贊賞和祝賀。更重要的是，希望妳們不要在鮮花和掌聲面前迷失，繼續前進。
14.同學:妳思維靈活，求知欲強，充滿質疑精神，很好。人無完人，黃金也不缺。了解別人，找出自己的不足，或許會有更好的發展。記住:彩虹只是瞬間的美麗，把握今天才是永恒的改變。願妳持之以恒，再創輝煌！
15.同學:妳溫柔優雅。人緣好。積極思考，老師願意內外求證。每次作業也做得很好，讓老師覺得很滿意。如果能壹如既往的走下去，那將是老師，家人，同學的驕傲！要知道，命運之弦永遠掌握在自己手裏。
16.同學:妳是壹個聰明、安靜的女孩，總是沈默寡言，但在課堂上，老師能發現妳專註的表情，感受到妳的求知欲。與其說妳活躍，不如說妳安靜。願妳更活潑，更微笑。希望妳能再接再厲，百尺竿頭，更進壹步。
17.同學:妳思維靈活，好奇心強，富有質疑精神，對事物往往有標新立異的看法，這很好。看到妳成績進步，老師為妳高興。記住:彩虹只是瞬間的美麗，把握今天才是永恒的改變。願妳堅持不懈，再創輝煌！
18.同學:陽光的男生，人緣好，有競爭力。妳在學習上認真執著，給老師留下了深刻的印象；老師欣賞妳的努力工作。如果能壹如既往的走下去，那將是老師，家人，同學的驕傲！要知道，命運之弦永遠掌握在自己手裏！
19.同學:即使妳有時候對壹些事情表現出壹點點冷漠，但總是難掩妳火熱的求知欲。聰明是上天賜予妳的寶貴財富，但如果沒有後天的努力，恐怕妳要想有所成就，只能是鏡中花，水中月。
20.同學:妳可以積極參加體育鍛煉和有益的娛樂活動。而妳在對待生活和學習上對自己要求不夠嚴格，導致妳的學習成績壹直處於中下水平。記住，不能抱著應付事情的態度做事。無論學什麽，都要腳踏實地