小學語文考試技巧
1，利用心理效應
利用心理效應包括深呼吸；告誡自己，仔細審題等等。
2.有紮實的基礎。
語文考試其實就是壹個調動自己平時積累答題的過程。壹個人不僅要善於記憶，還要在理解題意的基礎上組織回答。在組織回答的過程中，壹定要註意句子的簡潔性、連貫性和恰當性，註意保留命題人的原意，註意題目的滿足性，註意使用不那麽絕對的句子。
3.自己做的方法和題型
如果妳基礎很好但不如別人，可以考慮自己的做題方法，這是其壹。其次要研究幾份試卷，看看有沒有特別弱的題。找準問題，對癥下藥。
4、做題的方法
做語文選擇題，首先要考察題意，然後要采用方法，比如直接法、比較法、排除法、替換法等等。註意要相信自己的第壹語感，不要輕易改變，要相信自己的第壹印象。
5、做選擇題的方式
做對題的根本因素是對知識的掌握，但在考試中掌握壹些方法和技巧也有助於得分。
選擇題有詞幹，有內容，有要求。選擇題總是有兩個選項:正確選項和混淆選項。正確的選項當然是正確的答案，而混淆的選項則是用來迷惑考生，看他們能否分辨出正確的選項和錯誤的選項。題幹後面，壹般有四個選項。如果是選擇題，只選擇壹個選項作為答案，其余都是混淆項；如果是選擇題，要選擇兩個或兩個以上的選項作為答案。
小學語文選擇題的答題技巧
1.發音分析題
答題技巧:常用詞正確註音的可能性小。不常用詞壹般不會發錯音。
排除法是檢查題幹的較好方法。
2.字體分析問題
答題技巧:“形近音異”。不常用詞壹般不會錯。平時多積累。
3.單詞使用問題
根據語感選擇最佳答案壹般有兩種類型:
答題技巧:理解壹個詞的意思，先排除自己最了解的詞，要用詞，壹定要在語境中找到相應的信息，重點是“使用場合的搭配”。註意排除的方法，先排除最容易辨別的詞，逐步減少選項。
4.病句分析
病句類型:語序不當、搭配不當、成分不全或多余、結構混亂、意思不清(歧義)、不合邏輯。
答題技巧:大部分句子都是用排除法判斷的。回想壹下之前常見的病句的征兆。
做題的思路通常是:
“檢查句子主幹，是否缺少成分→→→推敲用詞，是否搭配→→在腦海中默讀，看是否有不同的句式→→綜合思考，是否符合邏輯思維——具有語感。」
請特別註意以下情況:
(1)介詞“about”、“about”和“right”等句子，註意主語的不完整性。
②類似於“A”是“B”的句子，註意“A”和“B”的協調，也有可能是混句。
③動詞後面有長修飾語，註意賓語是否不完整。
④用“他”“或”“停頓”連接並列成分，註意歧義、內部邏輯順序不當和意義的從屬關系。
⑤前半句使用了“可以”、“可以”等雙面詞，要註意後半句是否與前半句和諧。
⑥註意反問句和疑問句的意義是否相反。
5.成語分析(包括成語)
答題技巧:
壹、逐字解釋成語，利用成語的結構特點把握成語的大意，但要註意“不看課文講道理”；
第二，體驗成語的情感色彩，如褒義、貶義、中性；
第三，要註意成語的使用範圍和搭配的對象；
第四，盡量找出句子中的相關信息。
第五，對四個方案進行權衡比較，選出最符合要求的壹個。
要正確理解成語的整體含義，就要註意語境的組合搭配。越是要從字面上理解成語，越要註意陷阱。特別奇怪的成語往往是對的。
6.排序題(語言連貫題)考試
答題技巧:首先考慮句式，要求話題相同，對象相同，敘述角度相同，情調相同，語境句式相同，語境思維相同。還要註意語言音節的和諧和押韻。然後從句子內容上，註意時間和物質上的順序。還要在上下句中找到相應的信息。語言風格要壹致。
7.標點問題
答題技巧:註意試卷中標點符號(停頓、引號、破折號、括號、分號、問號)的使用，重點考察此類標點符號的正確性，並逐壹辨析排除。
小學語文答題測試技巧
1.語文選擇題答題技巧可以把妳最精通的詞排除在外。對於詞語的使用，壹定要在上下文中找到相應的信息，重點是前後句的搭配。要註意排除的方法，先排除最容易辨別的詞，逐步減少選項。要正確理解成語的整體含義，主要是要註意語境的組合搭配。越熟悉的句子，越暗藏陷阱。
2.語文選擇題解題策略對於尋找正確的發音或錯誤的發音，學生在答題前壹定要做好心理準備，並知曉老師的解題策略。壹般來說，壹些常見的詞，多音字，或者很常見但不經常發音的詞都會出現在題幹中。這類題沒什麽技巧，不過平時積累的比較多。對於單詞題，會測試學生平時運用單詞的熟練程度。壹般情況下，我們寫作文的時候，要註意用詞的正確性，不要被網上那些錯誤的搭配誤導，否則會對答案產生不必要的影響。
3.提高語文選擇題準確率的關鍵有些語文選擇題過於絕對化，尤其是在語言的運用上。學生在審題時，不要帶著主觀偏好和習慣性思維去評價選項的陳述，而要整體考慮，仔細權衡。閱讀時註意主要人物、地點、故事線和壹些主要細節。復習中要特別註意課文下面的註釋和課後練習中出現的單詞。我們應該把重點放在這些詞上，並把它們放在適當的位置上。老師要把這些單詞分類總結，通過訓練鞏固。
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