戶外活動是壹個很有意義的項目，增強了自我控制和決策能力，以適應不斷變化的外部環境。接下來給大家帶來壹份幼兒園戶外遊戲計劃。我希望妳能喜歡它。
幼兒園戶外遊戲計劃(1)為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，提高市局發放的戶外運動器材和戶外運動包(含自購)的使用效率，促進全市幼兒園戶外遊戲的深入開展，特制定以下活動計劃。
壹.活動的主題
如何充分利用市局發放的戶外裝備和戶外運動包(含自購)組織戶外遊戲活動？
二、活動組織形式
這項活動以分散和集中的方式進行。組織相關幼兒園以市局發放的戶外運動器材和_ _戶外運動包(含自購)為單位，在幼兒園組織活動的基礎上再組織壹次現場觀摩會(觀摩會在壹個園內舉行，由轄區內壹個或幾個園展示)，最後在全市進行總結交流評比。
第三，參與者
現場會上要展示的對象是20__年享受過中央獎的所有幼兒園(含全市31民辦幼兒園)。觀察對象為轄區所有幼兒園。
四、活動展示的形式
現場會戶外活動展覽形式不限。可以使用分布的壹種或多種設備組織活動，也可以組織多個班級進行集中展示，或者以班級為單位。
動詞 （verb的縮寫）活動安排
活動分為三個階段:
第壹階段:創業階段(2000年10月9日165438+至2月初65438)。
各鎮辦中心學校召開動員會，相關幼兒園迅速組織戶外遊戲活動。各中心校深入相關幼兒園進行指導，布置第二階段現場觀摩會工作。
第二階段:現場觀察階段(65438+2月中旬，20__)
以鎮辦為單位組織半天的現場觀摩會，所有幼兒園園長、教學主任和轄區部分骨幹教師參加。現場會期間，市局派人出席，以片為單位對鎮辦活動開展情況進行了分級和排名。各鎮辦於65438+2月10前將觀摩會時間、地點報我局學前教育管理科。如報到時間沖突或因天氣原因無法如期舉行，另行確定。
第三階段:總結溝通階段(65438+2月下旬，20__)
組織召開全市學前教育幹事和幼兒園園長參加的總結交流會。以鎮辦事處為單位，匯報利用戶外運動器材組織戶外遊戲活動的經驗、做法、不足和未來方向。總結交流以ppT的形式進行。總結交流期間組織專家對各地總結交流情況進行實地評估(具體時間、地點另行通知)。
不及物動詞活動的認可
鎮辦根據參評園區的活動情況和現場展示情況進行評比表彰。市教科院對活動中取得顯著成績的單位進行表彰，對分中心學校、幼兒園進行表彰。本次活動的評審根據現場會(占60%)和交流會(占40%)的結果，設立壹、二等獎若幹名，評選參加全市現場推介會20年。
七。活動要求
1，加強領導。市教育局成立了以秦誌華同誌為組長，付、邵煉、向燕、田燕娥為成員的活動領導小組，由付負責正昌線，田燕娥負責線，向燕負責楊林圍線，邵煉負責市區線。各鎮辦事處也要相應成立領導小組，加強對活動的指導和監督。
2.精心組織。各鎮辦要認真組織全體參與者在園區開展戶外遊戲活動。拒絕組織戶外活動或參加展示活動的，將名單報我局學前教育管理科，收回獲獎材料。要精心設計、組織、安排好當地現場觀摩活動的所有細節，確保活動安全有序。
3.加強宣傳。各鄉鎮辦事處應及時撰寫宣傳報道並上傳至_ _教育信息網和_ _教育科研網。同時註意整個活動過程中數據和圖片的收集整理，為總結交流會ppT做準備。
4.形成壹種常態。各地要以此次活動為契機，認真落實《幼兒園壹日遊活動指南(試行)》，督促各幼兒園開展戶外遊戲活動，形成常態化的戶外遊戲活動。建立《城市幼兒園壹日遊活動指南(試行)》實施督導機制，對轄區幼兒園每月督導不少於壹次，確保幼兒戶外活動時間不少於2小時，促進學生身心發展。
幼兒園戶外遊戲的設計理念(下):
在戶外活動中，孩子們總是吵著要吹泡泡，看著五顏六色的泡泡在空中慢慢落下。小朋友會追著泡泡跑，用小手抓，然後大聲喊:“老師，我抓到泡泡了！”“孩子們玩得很開心，就像壹只回歸自然的小鳥。這個活動會讓孩子感受到在大自然中玩遊戲的快樂！
活動目標:
1.引導孩子熱愛自然，通過活動體驗自然之美；
(2)培養孩子與同伴團結合作、保護自己和保護他人的能力；
3.引導孩子學會踮腳、下蹲、跳背。
活動準備:
泡泡水，孩子有轉圈玩遊戲的體驗。
活動流程:
(1)、開頭部分
○壹開始以整隊的形式帶孩子去戶外花園，提醒孩子戶外的常規要求。
○老師吹泡泡，讓孩子自由抓泡泡，比較誰抓的多，提醒孩子活動時註意安全。
②.基礎部分
○指導幼兒學習腳尖、下蹲、跳躍等動作，註意幼兒動作的準確性。
○教孩子遊戲的兒歌。
吹泡泡，吹泡泡，吹大泡泡，吹小泡泡，泡泡飛高，泡泡飛低，泡泡爆。
○解釋遊戲規則。
兒歌讀到吹成大泡泡的時候，孩子被拉成壹個大圈；當孩子被吹成小氣泡時，他們向中間靠攏；我讀到那批泡泡飛得很高，孩子們踮起腳尖；讀到泡泡低飛，孩子蹲下；當泡沫破裂時，孩子跳了回來。
○引導孩子邊讀兒歌邊玩遊戲。
(3)、結尾:
引導孩子課後放松，帶孩子觀察地上的草，說說它的特點；走在草地上是什麽感覺？
幼兒園戶外遊戲計劃(第三部分)活動目標:
1.教孩子鉆過70厘米高的障礙物。
2.發展孩子動作的協調性和靈敏性。
3.培養孩子的嘗試精神。
活動準備:
1.兔寶寶頭飾，2-3倍孩子數量的蘑菇卡，4個小籃子。
2.在場地中間掛壹根高約70cm的長繩，布置成“森林”；“蘑菇”散落在田地的壹端。
活動流程:
(1)、開頭部分
組織孩子做“小動物做操”模仿練習。
②.基礎部分
1.老師告訴孩子們今天遊戲的內容。
說明:今天兔媽媽要帶她的小兔子去采蘑菇，但是有壹片樹林擋住了我們的路。妳能做些什麽來到達那裏？
2.孩子想出各種方法後，老師引導孩子說出哪種方法最好，最後得出結論:最好鉆過樹林去采蘑菇。
說明:現在，請兔子試著鉆過森林去采蘑菇。如果妳鉆過去采蘑菇，請告訴我妳是怎麽做到的。
3.老師讓嘗試成功且動作正確的小朋友告訴大家怎麽鉆，給大家看。老師總結了操練的要領:屈膝，彎腰，低頭操練。
4.老師要求所有孩子用正確的方法練習，老師隨機指導。
說明:現在兔子可以用他們剛剛學過的方法鉆過森林采蘑菇。我們走，兔子們！
5.孩子們的遊戲，當孩子們摘完所有的蘑菇，遊戲就結束了。
(三)、結尾
1.兔媽媽表揚了努力學習的兔子，兔子把蘑菇給了兔奶奶。
2.復習兒歌《采蘑菇的小女孩》。
幼兒園戶外遊戲方案(第四部分)設計意圖:
孩子們平時喜歡玩紙團，但是玩紙團的內容太單調了，於是我們用廢舊材料做了運動器材“高爾夫球桿”。幫助孩子控制紙團，所以設計這個活動，讓孩子不再是簡單的滾紙團。
活動目標:
1.練習帶球跑，提高控制能力。
2.發展動作的協調性。
活動準備:自制運動器材“高爾夫球桿”、紙球和壹些用廢舊材料做的小椅子。
活動流程:
1.老師和孩子們之間的熱身運動。
2.老師先演示玩法，然後每個孩子拿壹只豬(紙團)，用“高爾夫球桿”驅趕豬散步。
3.啟發孩子的想象力，例如，趕著豬去郊遊或去…讓孩子在練習的過程中變得更有趣。
4.遊戲:把豬送回家:
(1)小豬丟了。請小朋友幫忙把小豬帶回家。在回家的路上，我們要經過壹條彎彎曲曲的小路和壹座小山。(小椅子設置的障礙)
(2)孩子把小豬壹只只送回家。
(3)孩子熟練掌握遊戲後，還可以用比賽的形式，在短時間內比較誰先把豬送回家。
幼兒園戶外遊戲計劃(第五章)壹、目的和意義:
為促進小學生文化意境的提高，營造和諧的集體氛圍，豐富學生的校園生活，陶冶學生情操，培養學生的生活實踐能力和獨立活動能力，德育處決定於本周四舉辦以“放眼世界各國風土人情，展現小驕傲風采”為主題的秋遊活動。既能為全體成員營造輕松自由的氛圍，又能強化學生的集體意識，開展征文、攝影、繪畫等三項以“我眼中的世界”為主題的活動，增強全體學生的愛國情懷。
二、主題:
看看世界各國的風土人情，炫耀壹下小驕傲的風采。
三、領導小組及分工:
總指揮:吳院長。
副指揮:李守義、蔡慶
統籌:鄧、。
成員:所有教師
165438+10月14晚，監督保安掛橫幅。
壹輛掛在右邊的有編號的汽車；
b掛在7號車廂左側；
c掛在12號車右側；
d掛在17號車左側；
e掛在21車的右側；
f掛在28號車廂左側。
(如果14晚上車到，保安負責軍機統壹指揮。如果不到位，會被兩個人同時掛在橫幅後面。)繩子由總務處提供。
入園前，把橫幅取下來，準備好掛在園內的繩子。要求:A、C、F掛在繪畫活動現場。可以考慮兩個保安專職負責。
四、時間地點:
165438+10月15世界之窗五、責任旅行社:長沙教育旅行社。
動詞 （verb的縮寫）活動要求:
1.教師要求:附件二
(1)重點對學生進行安全教育，包括活動安全、食品衛生、交通安全等。，並留下書面材料；
(2)發放秋遊活動通知，收集家長回執(簽名、學生姓名、班級、身份證號)；
(3)做好活動前的收費工作(每個學生80元)；
(4)積極組織工作，按時到崗，確保學生安全、文明、有序地開展活動；玩遊戲和吃飯的時候選擇相對安全的地方。
⑤班主任和帶班老師要加強巡視，聯系行政部做好監護，壹旦發生意外要采取應急措施。班主任用車回學校，壹定要等到學生放學才走。
2.學生的要求:
(1)服從指揮，註意安全——不要跑，不要爬，不要帶刀具等危險器械。
②不要單獨行動，要排隊行動。
③穿校服，戴紅領巾。
④講究衛生，文明活動，團結友愛，互相合作。
⑤高年級學生要幫助和愛護低年級學生。
六、每班乘車安排:
見附表1。
七。活動安排(參考行程):
學生7: 50左右到校→8:00在教室集合聽廣播，對學生進行安全教育→8:30左右乘車離開→9:00左右入園→師生可自由玩銀河冒險、4d動感電影、豪華旋轉木馬、超級調音臺、桑巴氣球、搖頭飛椅，憑票觀看五洲風情表演和野生動物表演(因為是免費的，加上身高體重和野生動物表演))] →現場繪畫比賽14: 00集合之後清點人數乘車回學校→15:00左右到校。家長2: 50到校。星期二照常上課。)
這項活動是自願的。請家長積極配合。如果學生不願意參加，請家長安排孩子壹天的學習生活，確保孩子安全。
適合各年級玩耍的項目:
壹二年級:桑巴氣球-火星彈跳車-動感空間(3D)-4D動感電影-馬戲(動物秀)-星空美人魚-自控飛機-豪華旋轉木馬。
三四年級:狂野天馬-動物表演-動感太空倉庫(3D)-阿波羅飛船-星際戰車-搖擺海盜船-星空美人魚-豪華旋轉木馬。
五六年級:太空飛椅-超級UFO—-動物秀-超級攪拌機-瘋狂雷達-阿波羅飛船-飛行羅盤-過山車-星際戰車
幼兒園戶外遊戲計劃(六)壹、活動時間:
(暫定每天早上)
二。地點和人數:
__
三、活動的目的:
為了豐富學生的暑期生活，增強體質，挖掘自信潛能，磨練意誌力，提高綜合素質。讓同學們過壹個有意義的暑假，壹個快樂的暑假，壹個碩果累累的暑假。
四、活動形式:
活動形式以自願報名和原創培訓班為主。編制(男子籃球班、男子足球班、男子乒乓球班、女子藝術體操班、田徑班)
動詞 （verb的縮寫）活動:
男、女籃:熟悉球的基本技術，雙手抱胸傳球，單手肩上原地投籃，行進間低手投籃，原地高運球低運球等。
男足:熟悉球的基本做法，腳背正面運球，腳背內側運球，腳背內側踢，腳背正面踢，腳背內側踢等。
男女乒乓球隊:熟悉球的基本技術，握拍，準備姿勢，步法，正手進攻等。女子藝術體操隊:基礎練習、球類操基本功、帶球操基本功。
田徑隊:輔助練習(如小步跑、輪跑、後蹬跑等。)、基本跑技術(如起跑、起跑後加速跑、途中跑、終點跑)、背越式跳高技術等。
不及物動詞參與者:
__
七。講師:
所有體育老師。
八。活動要求和註意事項:
1，所有同學要聽從指揮，服從安排，準時到校集合。
2.以每個培訓班為單位組織活動，指導教師密切配合。
3.組織好學生，確保學生活動安全。
4.輔導員要做好學生的防暑降溫工作；由於夏季天氣炎熱，建議學生自備飲用水，並多帶衣物以備更換。
5.所有參加本次活動的同學要及時向指導老師匯報，不得中途私自離隊。
6.建議同學們不要帶貴重物品，註意財務安全。
7.輔導員要和學生家長溝通，做好學生的接送工作。
幼兒園戶外遊戲計劃(第七章)壹、活動計劃
活動時間:20__年165438+10月10。
地點:_ _公園
參與者:18 _ _營銷策劃公司同事。
活動目的:加強玉林和博白兩地項目同事之間的交流學習，增進了解和溝通，努力培養合作向上的團隊精神，減輕工作壓力，鍛煉身體素質，為接下來的物業預定和認購調整精神狀態，以飽滿的工作狀態投入工作。
活動內容:
1，戶外自助烤肉
2.團隊氣排球和羽毛球
3.成語接龍(唱歌)、有獎答題、踩氣球等互動遊戲。
4.(自由安排)“沖向巔峰”攀登活動等。
活動組織者:民生公司銷售經理。
活動要求:參與者應遵守相關紀律，禁止個人單獨離團。最好穿鞋子，方便爬山，參加戶外活動。活動期間註意人身安全和財產安全，不在林區放火，不提倡單獨個人活動。每個組長負責監督組員是否掉隊。
活動內容安排:
集合時間為:6月20日10上午8: 30在龜山公園正門集合，將人員分成兩隊9人/組，選出領隊和隊名，準備出發。出發過程中好好想想。到了公園，介紹壹下隊伍，以及為什麽選擇這個名字作為隊名。妳應該在比賽中用隊名來稱呼它。
出發時間暫定為8點，大概30分鐘後到達。所有人員在龜山公園門口集合，買票後入園。
比賽時間暫定為9: 00-11: 00。
開始戶外遊戲活動(PK活動陸續進行)，互動遊戲如氣排球、羽毛球、成語接龍、有獎競猜、爆氣球等。
燒烤時間暫定為11:10-13:00。
獲得燒烤工具和食物，開始第壹輪PK，先烤出食物的前三名同事獲勝，每人可獲得壹份禮物；獲勝者將得到壹份禮物。
爬山登頂時間暫定為15: 30-16: 30:
全體同事誌在登頂，前三名到有精美禮品！
二、遊戲安排及相關規則
互動遊戲:遊戲的目的是讓大家擺脫工作疲勞，放松心情，培養團結協作的團隊精神，增強凝聚力。所以在設計互動遊戲的時候，我考慮加入更多實用簡單的遊戲。原則是保證運動會的覆蓋面要廣，讓每壹個參與者都能感受到運動會帶來的快樂。
遊戲之壹:成語接龍(壹首接壹首)
遊戲目的:
1，讓小組充滿活力，提升大家的見識。
2.培養大家的參與感，鍛煉大家的思維能力。
遊戲時間:30分鐘左右。
遊戲規則:
1，根據賽前分組，兩組選手均可參賽。A組可以選擇任意數量(單位)的單詞，讓B組說出壹個包含這個單詞的成語。B組說出成語後，A組帶頭，所有隊員都可以先回答，在規定時間(5秒)內說不出來就被打敗。下壹輪否定題，不能用網絡技術。
2.比賽采用3換2的賽制，獲勝者可獲得壹個筆記本(8份)，落伍者可獲得壹支筆(8份)。
3.休息5分鐘，進入下壹局。
第二場:氣排球
遊戲目的:
1，友誼第壹，比賽第二，培養團結協作的精神和活躍的團隊氛圍。
2.讓隊員親自參與和配合，加強體育鍛煉，消除羞怯和害羞。
道具:氣排球、球網、寬敞的操場。
比賽準備:提前標出運動場地的邊界線。
遊戲時間:30分鐘
遊戲規則:
1，按照賽前分組，每隊派五人首發，每局15分。將按照三局兩勝的方式進行比賽，每局結束休息2分鐘，每組球員可以中途換人，以保證每組球員都能參加比賽。
2.場外球員歡呼雀躍，進行戰術指導。獲勝組每位參與者獲得1獎金(8支聚光燈)，落後組每位參與者獲得1獎金(8支筆)。
3.休息5分鐘，進入下壹局。
遊戲3:戳破氣球
遊戲時間:30分鐘
遊戲目的:
1，“男女搭配，工作不累”，工作中是這樣，遊戲中也是這樣，鍛煉協作配合能力。
2.消除隔閡和害羞，鍛煉親近、信任和勇氣。
道具:n個充氣氣球，充氣管。
遊戲規則:
1.根據賽前隊伍，每隊分為三組，三男三女，在規定時間(5分鐘)內把氣球弄爆的壹方獲勝。
2.比賽采用3比2的決勝制。獲勝隊每位選手可獲得壹份獎品(6本筆記本)，落後隊每位選手可獲得壹份獎品(6支筆)。
3.休息5分鐘，進入下壹局。
第三，具體分工
準備工作:
活動計劃規劃:規劃部門
貨物采購:(9號列出要采購的物品，收取采購費用，分兩組開始采購(史聖百匯，工業品)，當天完成采購任務，確認所有物資到位)。
場館預訂:
10天的分工:
集合負責人:確認與會人員的出席情況，確保所有人員準時集合。
材料托運:每壹方接收壹些物品(負責在活動當天將所有物品運送到活動現場)
活動主持人:
現場協調: