解決問題的技巧:
1，閱讀題目，即把握題目的意思，準確理解題目設置的方向和考察的內容。
2.談題目就是明確題目中給出的已知條件和要解決的問題。在這個過程中，要把題目中的關鍵詞圈出來。如“壹* * *”、“幾次”、“平均值”等。，另外，要特別註意單位的統壹性。
3.分析問題。就是分析題中的數量關系，這也是正確回答數學應用題的關鍵。這壹步需要學生的邏輯思維能力。
從經驗中豐富人生閱歷；
現在課本上的壹些應用題越來越符合現實生活，大部分都能在生活中找到原型。如果經常光顧購物問題，如果學生沒有單獨購物過，很難理解“總價=單價x數量”的關系。在學習“公斤和克”時，如果學生生活經驗不足，就無法準確理解“凈含量”的含義。
在解決壹些關於打車的實際問題時，如果學生沒有坐過出租車，從這類問題入手會比較困難。所以，我們也需要在平凡的生活中積累我們的生活常識。
增強從情境中解決問題的興趣；
應用題作為小學數學學習中最難的問題之壹，比其他問題更復雜，所以很多學生對其不是很感興趣。但如果能巧妙地豐富應用題的場景，使其更加主動，那麽學生往往會從被動學習轉變為主動學習，進而解決應用題也不會被視為負擔，反而可能願意去解決這些應用題。
使用適合學習階段的考試技巧。壹般來說，學習是分階段的，比如初級階段，妳要采用相對固定的適合這個學習階段的考試技巧。對於自己總結的考試技巧，要盡量在考試中落實。不要因為覺得考題簡單就沖動，也不要因為覺得考題太難就迷茫。