“好好學習，天天向上”是毛澤東給孩子們的題詞。
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新中國成立前，毛澤東曾為兒童事業題詞並大力倡導。1942年4月，毛澤東為紀念當時的兒童節題詞:孩子們團結起來，學習做新中國的新主人。1949年9月新中國成立前夕，北京出版了《中國少年兒童》創刊號(現稱《中國少年兒童報》)，上面有毛澤東的題詞:好好學習。
為了使新中國的廣大兒童接受更好的教育，健康成長，毛澤東在他主持制定的1949年9月29日《中國人民政治協商會議* * *同壹綱領》中指出:“人民政府應當有計劃、有步驟地改革舊的教育制度、教學內容和教學方法。”1950年，毛澤東為《人民教育》第壹期題詞:“恢復和發展人民教育是當前的重要任務之壹。”
今年6月1，我國將6月1國際兒童節定為新中國兒童節，體現了毛澤東等中央領導對兒童的關懷，人民政府對兒童未來的關註和對兒童合法權益的保護。毛澤東高興地為《人民日報》題詞:“慶祝兒童節。”
擴展信息的由來“好好學習，天天向上”
毛澤東早期的題詞“好好學習”和“天天向上”是分開的，題詞“好好學習”比“天天向上”多。新中國成立前，陜甘寧邊區遵循4月4日為兒童節的規定，由國民政府1931實施。1940年六壹兒童節，毛澤東專門寫了《天天向上》的題詞，發表在當年4月12日的《延安新華日報》上。1949年9月新中國成立前夕，《中國少年兒童雜誌》在北平創刊，毛澤東題詞“努力學習”。據周恩來的侄女周秉德回憶，她住進中南海1949後不久，毛澤東就為她題詞“好好學習”。1951年11.5，《中國青年報》創刊，毛澤東還題詞“好好學習”。
值得壹提的是，在5月，1952，毛澤東將“好好學習，好好學習”的題詞作為六壹兒童節的禮物送給了中直於穎小學。根據當時教職工的詳細回憶和包括筆者在內的於穎校友會同事的議論，毛澤東題詞“好好學習，好好學習”的過程應該是這樣的:1952年5月，學校領導告訴老師們，國際兒童節要到了，學校號召全體學生以實際行動向節日獻禮。
中支於穎小學高壹(2)班的老師高高在班會上傳達了學校的決定並進行了動員。希望大家都行動起來，學生可以自己制作，也可以組合成小組，可以找家長幫忙，但壹定不能花錢，否則就失去了意義。周六下午，住校的學生回家過周末。李寧回國後，與毛澤東總統討論了兒童節贈送禮物的問題。毛主席很高興，寫了條幅。於穎小學每周壹上午的第壹節課是每周例會。先由校領導通過廣播布置全校的工作，然後由班主任主持自己的班會。
自然，高小姐問大家如何向節日獻禮。李訥說:我讓我爸寫幾個字。同時，我拿出壹面錦旗，遞給班主任。高老師打開卷子，全班同學都看到了上面寫著“好好學習，好好學習”的字樣。高老師和高老師清楚的記得毛主席書法宣紙的尺寸是35cm×11cm。全班同學得到毛主席的題詞都很興奮，他們吵著要做什麽。高老師說:“我們應該做壹個相框來保護它，把它高高地掛起來，這樣我們每天都能看到它。”
這個提議得到了全班的壹致支持。大家不管在不在上課，壹窩蜂地把高老師趕出教室，找到教勞動課的潘忠賢老師，請他精心制作壹個玻璃框。當然，潘先生也很激動，他很用心。下課了，潘老師的玻璃框做好了。像過節壹樣，學生們興高采烈地捧著鑲嵌著毛主席題詞的畫框，湧向校長韓的辦公室。韓校長代表學校領導接受了這份珍貴的禮物。後來，這個相框被高高地掛在了學校外面大廳的墻上。
那麽，流傳全國、影響深遠的毛澤東主席的題詞“好好學習，天天向上”是怎麽產生的呢？
1951 5月3日下午，在蘇州金閶小學，學生們放假了，因為學校老師正在學習政治。8歲的陳永康正和她的同學在校外玩耍。壹個衣冠楚楚的小夥子拿出壹袋糖給他吃，給了他壹些錢和壹袋黃色粉末，說是精制面粉，讓他放到老師的桌子上。陳永康想起老師說過很多次，剛解放的時候世界不太平，眼前的人鬼鬼祟祟的，肯定不是好人，就假裝答應帶他壹起走。當解放軍迎面巡邏時，他突然抱住小夥子的腿，喊道:“解放軍叔叔，快來抓壞人。”
這個年輕人急於逃跑，壹拳打在陳永康的頭上和臉上。他在流血，他還是不肯放手。中國人民解放軍迅速制服了這名青年，並將受傷的陳永康送往醫院。事後檢查，那包黃色粉末是爆炸物，證明這個年輕人是間諜。陳永康的英雄事跡在當地很快傳開了。5月9日，蘇州市人民政府授予他“革命小英雄”榮譽稱號。毛澤東聽說了小學生陳永康抓特務受傷的故事，題詞“好好學習，天天向上”，做成橫幅送給陳永康的孩子們。5月28日，第46期《格達改革報》刊登了這段題詞。這是最早公開報道的題詞“好好學習，天天向上”。
同年9月底，毛澤東接見了前來參加國慶大典的安徽代表團，其中包括渡江小英雄馬三姐。當時她才15歲，排名第三。她是電影《過河》中女主角劉四的原型。親切地對她說:“妳姓馬，我姓毛，就叫馬毛姐姐吧。”小英雄激動地向毛澤東深深鞠了壹躬。然後毛澤東關心地詢問了她的學習情況，並送給她壹個漂亮的筆記本，扉頁上寫著“好好學習，天天向上”。這是該題詞的第二次公開報道。
2007年，由中智於穎校友會編輯的《在於穎，我們走過童年》出版。第二篇文章是丁力寫的《師生之間》。在第二節中，文章首次披露了毛澤東校長在1950至1951期間，曾為李訥題寫“好好學習，天天向上”的錦旗。原件在丁老師手裏保存了壹年左右，後來被上級單位拿走了。如果算上丁力為李訥保存的題詞，毛澤東主席寫了三次“好好學習，天天向上”。由此可以得出結論，毛澤東主席從5月1951日起，把“好好學習”和“天天向上”結合起來了。丁力老師的文章證明，這種融合早於兩次公開報道，但融合並不意味著刻板印象。因為毛澤東總統寫了兩次“努力學習”。
“好好學習，天天向上”被公開報道後，每年的國慶節、勞動節都要舉行盛大的群眾遊行，由毛主席贈送給陳永康的錦旗上寫著“好好學習，天天向上”引領兒童方陣成為慣例。毛澤東主席在天安門門口向他們揮手致意，“努力學習，天天向上”的口號被確定了下來。
參考人民網——“好好學習，天天向上”的由來