將軍既是書法家，又是“半個詩人”，詩、賦俱佳。
比如1937年冬，秦連青年被鼓勵抗日，《合浦二壯士》寫道:“(壹)‘三連贏傑計劉封，保家衛國。桑楊琪的男性朋友吳棟是這壹行的英雄。“(2)‘請殺敵護國，護國守城難。壹杯酒使壹首勁歌容易水，期待的不止是楊煉。“將軍駐廣東惠州時，又寫了壹首《送別惠州》:“大敵敗，北京被占，富遂每嘆，失德也。聯心只指東江水，墻上難寫五首詩。自嘲的英雄和狗壹樣，卻沒有本事綁壹只蝦。樊登清酒湖畔亭夜，獨自思索災難。“還有壹句話是他在徐州會戰時填的，《提田縣雁門關》:“守保說壹丸泥封，自漢至晉、唐至宋，讀二000割據興亡，獨山無罪；爬上去看看五大洲的變化，說亞歐澳非美，壹起萬裏，如果我有精神。"
將軍應該是革命潮流，軍規管了30年。他是如何彌補國家的艱辛，掩蓋廢墟的？在他的照片裏，將軍有壹個標題:“以雕蟲之術，殺狗成名，但全身僥幸，不忘舊習，當書生”來自嘲。懷念人生經歷，感觸良多。我關心現在，回憶過去，我被自己的善良深深感動。他曾為臺灣宜蘭縣遊泳館題寫了壹副對聯“不要與寒冷同投，談談人生經歷”。可以說，這幅對聯概括了他的壹生，對聯寓意深刻，讓他感到震撼和發人深省。
將軍還收藏了很多名人的名作，比如劉伯溫的原著。另壹個說，將軍離開家鄉赴港前，除了紀曉嵐的《四庫全書》什麽也沒帶，可惜這本價值連城的紀曉嵐真跡不翼而飛，將軍生前壹直讓後人尋找，至今下落不明。
因為將軍對詩歌和散文感興趣，所以他非常關心教育，做出了很大的貢獻。1925，投入巨資籌建時永高中；1930年，他呼籲隋、秦、連的戰友和政客們支援北海女子小學。1933年，率領聯合秦璉家族在粵港兩地生活的名人在黃鎮創辦了“廣東合浦縣農業職業學校”。1945，為興寧女子中學解決了校舍問題。當將軍駐紮在潮汕時，他撥款3萬多元建立了壹個濟貧基金，創建了壹所當地的楊誌小學等等。
將軍也很關心家鄉有誌青年的成長，秦連很多村民都是在他的幫助下成長起來的。1927年，蔣介石“清黨”，將軍救了葛澤庭等4名學生。1927高考後，將軍得知7人被中山大學錄取，但經濟拮據。將軍給他們津貼，直到他們畢業。後來龐大軍去法國讀博士，回國當“立委”。1947，將軍推薦合浦師範的林文仁做月華日報編輯等等。