推廣普通話的作文1沒有藍天那麽深，卻有白雲那麽飄逸。沒有河流的壯美，可以有溪流的優雅；沒有原野的芬芳，可以有青草的青翠。我沒有出眾的才華，但我也可以擁有壹片光明的天空。因為，是普通話讓我如此自信！
我，壹個來自貧窮鄉村的女孩，來到上海這個宏偉的大都市，發現學習普通話非常困難，但我堅持下來了，還鬧了很多笑話。壹年級，剛出來的時候，只會說當地的方言。聽著方言，我無法和同學正常交流。我說了壹句話，耳邊就有了竊竊私語，我感到無比的自卑。
記得有壹次，老師讓我們回家背古詩。雖然回家背得滾瓜爛熟，但還是希望不要被老師畫出來。第二天，老師碰巧通過背古詩來畫我。我慢慢站起來，不知道該說什麽，像個啞巴壹樣站了壹分鐘，臉紅的像個熟透的蘋果。最後老師覺得我不行，就叫我坐下。那是我壹生中最尷尬的經歷！從此我發誓:壹定要學好普通話，重拾信心！
現在，學習普通話已經成為壹股潮流。俗話說，李銳學會普通話就不怕走遍全國。如果妳不會說普通話，妳在中國的語言上會遇到很多困難。有壹個笑話，不知道妳聽說過沒有？廣州有壹家北方酒店。廣州有個女服務員。她普通話說得不好。有壹次，壹個北方的老人來這家店吃飯。他剛坐下，女服務員就過來了，盡可能用普通話說:“爺爺，妳想吃什麽？”老人聽不懂她的“普通話”。最後，老人意識到他的意思是問他吃什麽。於是老人說:“包子。”她壹聽就說:“好馬。”我看到壹份女服務員出版的報紙。老人傻眼了，問:“有大肥雞嗎？”女服務員熱情地說:“現在飛還早，去(吃)也不晚。
雖然這只是壹個玩笑，但卻說明了壹個很嚴重的問題:我們的生活離不開普通話。
在現代社會，說好普通話極其重要。普通話是各族人民相互交流的壹種方式，是中國的傳統語言。
沒有普通話，人與人之間的交流會變得非常困難。有壹個很好的故事:壹個貧困山區的農民，每天省吃儉用，只為了攢夠錢，有壹天能在大城市找到壹份好工作。努力了大半輩子，他終於籌到了足夠的錢。滿心歡喜，他帶著行李和所有家當坐火車去了大城市。沒想到，剛到的時候，失望和孤獨縈繞著他——原來他不會說普通話，無法正常與人交流。而面對城市的繁華，他又將何去何從？於是他不得不回到山區種田，花光了壹筆又壹筆的畢生積蓄。他整天郁郁寡歡，最終抑郁而死。這個故事告訴我們什麽？
如果壹個現代社會的人不能靈活運用普通話，與人正確交流，那麽他再怎麽努力也只能壹事無成。由此可見，普通話在我們的學習和生活中有多麽重要！我們學校的學生來自全市各地，很多學生說話的時候經常會帶壹些方言。以後如果大家都用方言，互相都不懂對方的意思，會給我們的生活帶來很大的不便。
作為壹名中學生，說好、用好普通話是我們義不容辭的責任，是我們所有人最重要的義務。只有互相交流普通話，做推廣普通話的帶頭人，創造良好的語言環境，養成張口說普通話的習慣，才能做壹個素質高、習慣好的現代文明人。21世紀是壹個發展和競爭的時代。
但沒有普通話，社會不會發展，思想不會進步，歷史不會被記載，精神不會得到升華。
中國有13億人口，有56個民族。不同地區有不同的方言，如四川話、北京話和南京話...如果兩個方言不同的人見面說話，肯定會很難。於是就出現了壹種全民* * *方言——普通話。
其實在春秋時期，有壹種諧音叫雅言。到了漢代，* * *同音字得到了進壹步的發展。那時候，* * *諧音叫通用語。自古以來，* * *諧音不斷發展完善，逐漸演變成現在的普通話。
普通話是現在中國的諧音，主要用北京話發音。自產生以來，普通話已傳播到各省市，越來越多的人在使用它。
有了普通話，不同方言的人交流就方便了，不用像以前那樣費勁去聽，去理解。普通話在全國搭建了溝通的橋梁，使中華民族更加團結，更好地促進了社會發展。
現在，全國都在倡導說好普通話，校園裏、大街小巷都豎起了說好普通話的牌子。
如果把五十六個民族比作電線桿，那麽普通話就是連接電線桿，連接各民族交流電路的電線。
我們是祖國的花朵，是祖國未來的新主人。因此，我們更有理由學好普通話。童年是學習普通話的最佳時期，因為我們小時候學的東西長大後永遠不會忘記。
但是現在，中國更多的人在學習外語，從而忽略了普通話的重要性，把外語放在了第壹位。因此，推廣普通話迫在眉睫。
為了更好的推廣普通話，這壹周，我們班推廣普通話的活動如火如荼的進行著，老師和同學們都積極的參與到了這個活動中來。有的同學在交談中互相督促，有的忙著幫年邁的父母糾正發音，有的甚至把普通話搬到了家裏。我是其中之壹。
周四晚上，我向奶奶推銷普通話。我先給奶奶推廣普通話。首先，我問我奶奶會不會說普通話。我奶奶回答:“不行。”我說:“那好，我叫妳說普通話。”我先給妳講個笑話。笑話的內容是這樣的:壹個北方人去店裏吃餃子，因為普通話不標準，就叫餃子睡覺。服務員認為他是故意找麻煩，和他大吵了壹架。最後他意識到是因為普通話不標準。
我說:“奶奶，我現在就教妳說普通話。”我先拿出準備好的白紙，在上面寫下了“昂起頭，向東看”四個字。然後我就去找我奶奶，學老師的樣子，認真看書。第壹遍看完的時候，我奶奶還沒反應過來。於是我又念了壹遍，只見奶奶深吸壹口氣，念道:昂著頭，我放聲大笑。沒想到奶奶這麽有趣，壹個好聽的音節從嘴裏說出來，變得面目全非。我捂住嘴，忍住笑，繼續教奶奶讀“擡頭向東看”這幾個字。我還沒看完，外婆就脫口而出:“擡頭向東看”。
我忍不住又哭又笑。我看到桌子上有壹個蘋果，就對我奶奶說:“我教妳讀蘋果這個字！””誰知卻被問到，什麽，“皮果提。“嘻嘻，我差點笑彎了腰。我不得不再次向我的祖母投降。嘿！奶奶真的很難教！於是我想出了壹個簡單的詞:“凹凸”。我盡力了，雖然我很誇張，張嘴讓奶奶看清楚。只見奶奶清了清嗓子，張嘴念道:“我吐了。“啊！哦，我的天啊！奶奶還沒學會，我不甘心。我又振作起來，把嘴張得最大，用最大的聲音給我奶奶示範。這壹次，外婆好像明白了要領，慢慢學會了:“撞。“是啊！我做到了。我激動得手舞足蹈，擁抱了奶奶。
推廣普通話真的很有意思。以後我們都應該用普通話交流。
最近幾個月，學校要求我們說普通話，這對於我們六年級的學生來說很難。低年級說普通話沒有錯。不知道為什麽，高年級的時候，課間說普通話有點尷尬，但是老師要求我們說普通話。誰敢“違抗”老師的“聖旨”？
我們班有兩個昏迷的學生。老師讓他們說普通話，他們卻總是不經意間“蹦出”壹句武直。“奇妙”的同桌劉紅森就是這兩個無意識學生中的壹個。
好像已經形成習慣了，有時候甚至會不自覺的在課堂上回答問題，同學老師也經常提醒他。為此，老師專門給同桌和另壹位昏迷的同學趙壹鳴定了壹個“規矩”。如果發現他們不會說普通話，壹次扣壹分，會說普通話就給壹分。有了這條規則，同桌和趙壹鳴上課都專心聽講。
因為同桌和趙壹鳴的發言都很積極，所以他們在回答問題時很容易談到武直。今天下午有壹節語文課。這節語文課真是“好戲”啊！
“老師，這個問題……”當學生們正在寫問題時，劉紅森突然問老師。沒等劉紅森說完，剩下的78雙眼睛全都投向了劉紅森的座位。學生們異口同聲地對劉紅森說:“普通話——”老師又說:“劉紅森不會說普通話，扣壹分。”呵呵，不知道為什麽，劉紅森趴在桌子上笑了起來。我們幽默的語文老師說:“讓我聽聽劉紅森的笑是武陟笑還是普普通通的笑！”"
壹節課下來，劉紅森因為普通話被老師扣了五分，但加了壹分。唉，不會說普通話的後果！
在我心中，普通話是最美的語言。小時候，媽媽總是用標準的普通話動情地給我描述精彩的故事，讓我感受到七個小矮人的可愛和白雪公主的善良。感受愛洛之美；我感受到了長發姐姐的勇氣...正是因為這些故事陪伴著我，我才感受到童年的快樂。
在幼兒園，老師和同學都和我說普通話。如果有的同學說方言，老師會耐心教他說正確的普通話。記得在幼兒園的“故事會”比賽中，夥伴們用普通話講述每壹個難忘的故事。回想起來，我似乎又回到了他們中間。
我終於進入了壹年級，來到了美麗的校園。我交了許多新朋友和美麗善良的老師。在課堂上，老師用純正的普通話教我們讀書識字。下課後，我和我的好朋友去操場愉快地玩遊戲。校園生活真是豐富多彩！
可惜我爸爸在家不太愛說普通話。我以後壹定要讓父親和普通話成為好朋友。我們全家要永遠和普通話做朋友！
推廣普通話的作文7下周是普通話推廣周。“通用推廣周”，顧名思義，就是幫助還不會說普通話的人，讓他們學好普通話。
那麽什麽是普通話呢？普通話是以北京話為基礎的國語。
有人會說:“只要會當地方言，為什麽要學普通話？”聽完這個故事，妳就會明白:
有壹個年輕人從農村來到城市工作。找工作的時候，因為不懂普通話，鬧了很多笑話。比如他應聘理發師的時候問“陳* *是妳自己嗎？”他回答:“我不是日本人。”原來他聽到“妳是日本人嗎”，讓別人哭笑不得。後來他覺得應該先學好普通話，找了個老師學普通話。最後成了最終管理者。
聽了上面的故事，應該知道普通話有多重要了。
那麽如何學好普通話呢？
1多聽廣播，邊聽邊聊。
讓我們學習國語普通話吧！
我爺爺是江蘇常州人。起初，我見到他時，他說話帶有濃重的家鄉口音。後來長大了，學校開始教我說普通話。我對“普通話”這個詞產生了濃厚的興趣，而且我覺得爺爺家鄉話雖然有趣，但我壹直覺得普通話好聽，好說，所以我決定讓爺爺學普通話。
學習普通話，必須從拼音開始。壹開始我把拼音表拿給我爺爺看，他隨口說:“abcdefg是學什麽的？誰不會！”
我趕緊糾正:“錯了，錯了，aoeiu，拼音！”爺爺說:“什麽？食物聽起來怎麽樣？沒聽說過！“啊，是——品——音。”“哦，是拼音！”爺爺說如果他意識到了什麽？
後來，我壹點壹點地讓爺爺說普通話。漸漸的，我開始訓練他讀段子，但是讀完之後，口音又回去了。有壹天，我讓他讀壹個關於訓練的笑話，他是這樣讀的:(原文是:有壹天，壹個教練說:第壹組投籃，第二組投炸彈，我給妳看！有壹天，壹個教練說:第壹組射雞(射)，第二組偷蛋。我給妳煮粥(示範)！我看完哈哈大笑，妳壹定知道原因。
終於，經過四年的努力，我終於把普通話這個原汁原味的“傳教士”送給了我爺爺。同時也想呼籲社會:人人講普通話，城市文明靠大家！
現在普通話會成為人類交流最重要的語言之壹，很多老人學普通話就是為了不再鬧笑話。普通話是我們在學校交流的主要語言，隨著科學的發展，它變得越來越重要。
有些人因為不會說普通話鬧出很多笑話，我們家也發生過類似的事情。我舉幾個例子吧！
晚上，主婦開了嗓子說:“同誌們，妳們可以吃芽(晚)米了！”“我們笑了，我去問主婦芽米是什麽米？主婦說:“妳怎麽這麽笨？芽米的意思是晚餐。”“哦，我明白了！”我們全家喊道。
推廣普通話的作文10最近我們學校在推廣普通話，讓我想起了兩件難忘的事。
有壹天，我和媽媽在逛街，不經意間，聽到了壹段對話。壹個二十多歲的男人問賣菜的:“白菜多少錢壹斤？”“在壹起。”賣菜的小聲說。那人拿了菜，付了壹塊錢走了，但在走之前，賣菜的著急地喊道:“妳還沒交錢呢！”"那人壹臉不解，問:"妳明明說是壹塊，我給妳了。為什麽是錯的？賣菜的非常生氣，喊道:“我說的是1.2美元。”為什麽是錯的？”男人自信地說，“誰叫妳不說普通話呢？否則，我怎麽能少付錢呢？"賣菜的還狡辯:"別人不說我憑什麽說？“就這樣，他們互相吵了起來。
有壹次，我閑著沒事翻書架上的書。突然，壹幅美麗的漫畫出現在我的眼前。我很好奇。我翻了翻，發現壹個有趣的故事:有壹天，奶奶和小明壹起去逛街。中午，他們買了很多東西，累壞了。奶奶帶小明去了壹家拉面館。她坐在座位上，用家鄉話對服務員說:“來碗拉面。”不壹會兒，服務員端來壹碗紅辣面。小明從碗裏咬了壹口，辣得要命。於是他問服務員:“這是什麽？”“辣辣面。”小明非常驚訝。他對服務員說:“我奶奶說‘來碗辣面’，妳耳朵裏就變成‘辣辣面’了？”服務員壹下子傻眼了。
想到這裏，我意識到說普通話的重要性。這樣不僅容易理解，也避免了不必要的麻煩。