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湖南發文減輕中小學教師負擔。有哪些減負的方法?

現在基層學校都在爭創優秀,迎接上級的各種檢查,導致學校教學受到影響,於是形式主義就存在了。開展檢查是促進教學質量提高的好辦法,但為了迎接各種形式主義的檢查,需要準備大量的紙質材料,需要大量的時間和精力準備,讓學校和老師苦不堪言,幹擾了學校正常的教學秩序,影響了老師的教學工作,老師也沒有時間研究教學工作,不利於學生學習成績的提高和學生的成長。

要嚴格規範各類校園活動,讓學校專註於教育主業。必須做到以下幾點:第壹,對需要學校參與的工作,要充分考慮實際情況,統籌安排後作出指示。二、教育行政部門要強化服務意識,提高科學管理水平,尊重教育教學客觀規律,避免各種檢查?搭便車?進入校園。

湖南出臺《湖南省中小學教師減負清單》,旨在落實教師減負工作,關心中小學教師發展,營造良好的教育教學生態環境。具體內容:不要求教師參加知識競賽、主題征文等活動;不得安排教師在街道執勤或者從事其他與教師職責無關的工作,不得影響正常的教育教學;不得安排中小學教師參加社區服務、社會衛生、社會保障等社區建設活動;不得向鄉村教師安排或攤派與教育無關的其他扶貧任務;不得強制中小學教師下載、安裝、註冊與教育教學無關的各類app。

這對於中小學老師和學校來說確實是個好消息,可以讓我們的小學擺脫相關檢查,更好的專註於主業。上級要合理安排檢查次數,保證檢查不會影響學校正常的教學秩序和教師的教學進度,切實關心學校的教學工作。

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