他從65438到0976參加工作。曾在奇臺縣東灣鄉中學、奇臺壹中任教，從事教育工作30余年。
1990升任教務主任，在自治區及以上發表《談高考題動詞的幾個常見考點》、《英語教學中的激導播法建議》、《掌握運用教育技術的數量和程度》、《英語閱讀教學中培養學生創造性思維》等論文。多次受到縣委、縣人民政府表彰獎勵。
1996獲得全國中小學外語教師幼兒園獎；
1998正式擔任奇臺壹中校長、黨委副書記，獲全國優秀教育工作者稱號；
2000年被評為昌吉州優秀校長、自治區級特級教師。
2001被教育部命名為“全國先進教育工作者”。
2002年被教育部命名為全國先進教育工作者。
2003年被評為昌吉州教研教改專家、昌吉州科技拔尖人才。他被西方教育科學研究中心聘為研究員。
2004年獲得“全國幼兒園中小學外語教師獎”稱號；被評為昌吉市“質量提升工程”優秀校長；被《中國現代教育》雜誌聘為特約編輯。
2005年被中國管理學院學術委員會聘為特約研究員；被國家基礎實驗中心外語教育研究中心聘為研究員；被中國現代教育研究院授予1000名優秀校長稱號。同時，奇臺壹中被授予“全國基礎教育名校”稱號；被評為全國漢語言學會“創新寫作教學研究與實驗”項目實驗學校優秀校長；被國際名人交流中心授予2004年世界傑出人物；授予“首屆全國中學百佳優秀明星校長”稱號。
2006年被教育部評為“中小學科學管理傑出人物”。
趙先林同誌任校長以來，奇臺壹中固定資產總額從近700萬增加到5400萬，6年的凈收入相當於過去40年的近7倍。教師發展到750多人，學生近萬人。小太陽幼兒園成立於2003年。2004年，奇臺壹中與北師大聯姻，成為北師大實驗學校，並成功創辦奇臺壹中天河學校，引領了從高中到初中、幼兒的招生辦學路線，形成了集學前教育、小學教育、初中教育、高中教育為壹體的教育集團，成為新疆最大的辦學實體。重點是學校歷史教育和傳統道德教育。奇臺壹中德育教材、傳統德育讀本、校史教育讀本策劃編寫。學習解放軍軍事化管理、軍事化教育的原則和內容，起草《奇臺壹中優秀教職工禮儀規範》、《奇臺壹中教師禮儀手冊》，構建全新的校本德育方案。
1999對趙先林來說是艱難的壹年。這壹年，他因為車禍做了兩次手術，在病床上度過了10個月。但這壹年也是奇臺壹中改革力度最大的壹年，為其後來的發展奠定了重要基礎。他堅持“聚精會神辦教育，全程管理出效益”，為奇臺壹中做了幾件標誌性的事情:第壹次向高中生引入競爭機制，充分行使自主辦學權；打破大鍋飯，實行結構工資制；走出去，引進新疆各地的骨幹教師和後備人才；高中和初中分開，實行中學教育專業化管理。正是因為他順應時代潮流，走上了研究學派的道路。在他的帶領下，地處貧困縣的奇臺壹中捷報頻傳。
奇臺壹中於2000年被教育部確定為“千所現代教育技術實驗學校”。
2001被命名為自治區首批示範高中。
在趙校長創新教育理念的引領下，奇臺壹中教育集團於2006年成立，5438+0，10，由奇臺壹中高中部、奇臺壹中壹分校、二分校、老七分校組成。教育集團的成立使壹中走上了規模化、集團化發展的道路，從而取得了顯著的教育教學成績。
2000年和2001年，奇臺壹中連續兩年獲得昌吉市高考和綜合評價第壹名，中考連續三年獲得昌吉市綜合評價第壹名。
2002年被中央電化教育館確定為“電影學科實驗學校”。
2005年被全國文明委確定為“全國精神文明建設先進學校”。
2005年被評為“自治州德育工作先進學校”。許多優秀學生被清華大學、北京大學、北京師範大學、復旦大學、中國人民大學等壹流大學錄取。高考升學率連年上升，奇臺壹中成為自治區著名中學。