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求六年級“假文盲”作文

壹個冬天的早晨,四個衣著光鮮、身強力壯的男人站在車站寫著“母子登機處”的登機通道,壹個抱著嬰兒的女人被擠出通道。那對母子正驚愕地看著他們:他們既不是殘疾人,也沒有抱著孩子,但為什麽要站在母子登機通道?他們是文盲嗎?不,他們中的壹些人穿著漂亮的外套和擦亮的鞋子,有些人甚至戴著眼鏡,看起來都像受過教育的人。他們只是想為自己獲取壹點利潤。在眾人驚訝的目光下,他們依然對指示牌視而不見,若無其事的站在那裏,絲毫沒有給這對母子讓路的意思。

從圖中四人的衣著我們知道,他們都認識牌子上的每壹個字,卻沒有付諸行動,給最需要的人以方便,故意裝成文盲來逃避正確的公序良俗。在我看來,他們的確是“文盲”,但我這裏所說的“文盲”不是指“文化”,而是指“文明”。壹個偉大的國家最需要的是全民族的團結,最基本的是文明和道德。然而,圖中的四個年輕人連最起碼的秩序都遵守不了。文明和道德呢?這樣的事情在生活中並不少見。多少人貪圖自己的便利或利益,讓真正需要幫助的人得不到原本的支持。

在現實生活中,我多次看到這樣的場景:在擁擠的公交車上,許多年輕力壯的年輕人穩穩地坐在座位上,而白發蒼蒼的老人站在旁邊,卻絲毫不讓座。“老弱病殘專座”的提示很明確,但他們視而不見;公園裏,“禁止攀爬花木”的牌子很醒目,但被攀爬的花木隨處可見;廣場上漂亮的垃圾桶上的字特別刺眼,但還是有人到處亂扔果皮紙屑...這些“假文盲”只顧自己的利益,不顧大家的感受,充分顯示了他們的不道德品行。他們不是智力上的文盲,而是道德上的文盲。如果整個社會都變成這樣該有多可悲!這種不良行為和思想逐漸在人身上蔓延開來。如果不及時控制,後果不堪設想。

中國,禮儀之邦,土生土長的中國。在公共場所,要多為別人著想,時刻想著自己不會影響別人,多為別人提供幫助。希望大家都能遵守社會公德,讓文明之花遍地開花。

這幅漫畫讓我想起了壹句簡單而意味深長的話:“有壹種財富叫精神,有壹種高貴叫文明。”讓這些不良的社會風氣永遠消失在人們的腦海裏。

另壹篇文章:

當今社會已經走出了文盲時代,進入了高度文明的社會。物質極其豐富,精神文明得到了提高。很多人的文化水平提高了,幾乎沒有人是文盲。盡管如此,仍然有少數人假裝不知道壹些簡單的單詞。這種人被稱為“偽文盲”。著名畫家華曾畫過壹幅《偽文盲》,他借助漫畫對這種偽文盲進行了有力的諷刺。

這幅畫中,有幾個壯漢站在“母子上車處”,等待公交車的到來。真正應該站在這裏等車的母子倆被他們擠到了壹邊。母親帶著求助的表情看著他們,希望他們能挪壹挪座位。但是,那些男的對女的視而不見,對女的旁邊寫著“母子上車”的牌子視而不見,也沒有表現出任何理由。他們真的是文盲嗎?不,他們沒有。為了自己的方便,他們假裝不識字。

過了壹會兒,壹輛公共汽車緩緩駛來。男人們蜂擁而上,搶占公共汽車上最好的座位。抱著孩子的母親最後壹個上了車,站在男人們旁邊。車開走了,搖搖晃晃的車廂裏,母親緊緊抱著孩子,戰戰兢兢地站著,生怕摔倒傷到孩子。這時,公交車上的喇叭裏傳來壹個洪亮的聲音:“乘客您好,歡迎乘坐本次電車!公交車是精神文明的窗口。如果您身邊站著老、弱、病、殘、弱的人,請主動讓座,本車全體工作人員謝謝您!”母親壹聽,心想,該有人給我讓座了!果然,男人們壹開始都楞住了,後來,有的擺弄眼鏡,有的閉上眼睛,有的繼續看報紙。他們誰也沒有給抱著孩子的母親讓座。他們都舒適地坐在座位上。母親徹底失望了。她收回充滿希望的目光,默默地抱著孩子,壹句話也沒說。

看完這部漫畫妳想到什麽了嗎?是的,那些人不是文盲。他們在愛情、精神和道德上都是文盲。他們缺乏奉獻精神。他們不知道什麽是愛,什麽是德,什麽該做,什麽不該做。而他們只知道自己的利益,只為了自己的方便而給別人造成不便,為了自己的方便而損害別人的權利。說到這裏,我不禁想起了壹首歌;“只要每個人都獻出壹點愛,世界就會變成美好的世界……”希望社會上的“假文盲”越來越少,讓我們的社會更美好,讓溫暖的陽光灑滿每壹個角落。

漫畫是壹種帶有強烈諷刺或幽默的畫面。畫家從生活現象中取材,通過誇張、隱喻、象征等手法諷刺、批判或贊美壹些人和事。看了著名漫畫家華畫的這幅《偽文盲》,感觸頗深。

這幅畫是壹個車站的場景。

道口旁邊有個大牌子,上面寫著“母子上車”。顧名思義,這個路口方便母子,但是有四個大男人站在那裏。他們中有學生,有士兵,有醫生,有教授。看起來都很有文化,卻在不屬於自己的路口打架,把真正的母子推出去,壹個個若無其事。有句話叫當局者迷,旁觀者清。大家看到這四個大男人的舉動,肯定會覺得他們很沒教養,沒教養。

現實生活中,這種事情也是存在的。每個小區都有花壇,上面會有“保護花草”的標誌,但還是有人上去踩。花草是活的,都被踩死了。我自己也沒得到什麽好處。在主街的柏油路上,有壹條盲人專用通道。有些人專門去那裏。他們不是盲人,但他們享受盲人的特權。如果他們不走好的路,他們就會走盲道。意義何在?有些人把自行車停在盲道上,給盲人帶來不便。既然他是盲人,我們就應該幫助他,為他創造良好的條件。我們不應該讓他們行走困難。最可氣的是,在我們學校,學生總喜歡在桌子上刻字,好的桌椅都被肢解了。多麽殘忍的事情!

說他們會照顧好自己。有什麽意義?假設他們沒有受過教育。他們不是不識字。這些假文盲不顧自己的臉面做那些不道德的事。壹個文化修養很高的人即使做出這樣的事情,他在我們心中的高大形象也會大打折扣。

如果我們每個人都提高自己的素質,不犯不道德的錯誤,這就是這部漫畫的中心思想,可以讓我們的國家繁榮昌盛。

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