謳歌新時代爭做好少年主題征文1
在日常生活和學習中，我總是事事以身作則；上課認真聽講，積極發言；虛心問不懂的問題，不羞於提問；認真完成老師布置的作業；平時同學問我問題，我總是很耐心的解釋，直到理解為止。
作為班幹部，我總能為班級出謀劃策，經常和其他同學交流學習經驗，做壹些對學校、班級、同學都有利的事情。
我不僅在學習上努力、勤奮、執著，在生活上也樂於助人。
今天我想借此機會表揚壹下自己。
尊師重道，弘揚中華傳統美德。無論在校內還是校外，遇到老師，我總會上前向老師問好；看到行動不便的老師同學，總是上前幫忙，噓寒問暖。
2016是我人生的轉折點。父親車禍受傷，在床上小便。我的母親需要去工作，所以照顧父親的重擔自然落在了我的身上。我不怕臟也不怕累。我在床前床後等，直到他慢慢恢復。漫長的歲月絲毫沒有影響我的學習和生活，反而磨礪了我堅強的意誌。
學習努力，愛好廣泛。我每天總是早早來到教室，努力學習，完成老師布置的作業。遇到不會的問題，我總是把整個問題問完，直到開會。我平時愛好廣泛，比如魔方，美術，書法。我的書法作品在學校和縣舉辦的各種書法比賽中獲獎。
熱愛運動，健康成長。我不僅學習勤奮，而且非常擅長體育。1500每天跳繩是我的固定運動。我總是積極參加學校舉行的每壹次體育比賽，不僅為班級贏得了榮譽，也保證了我的健康。
熱愛集體，盡職盡責。作為學習委員，我總是以身作則，認真履行自己的職責，是老師的得力助手。我把集體榮譽看得高於壹切，努力學習，為其他同學樹立榜樣。在我的帶領下，同學們的學習成績進步很快。看到班裏很臟，總會提醒值日生及時打掃；有學生在墻上亂塗亂畫，及時制止，我們班在全校每周的衛生評比中總是名列前茅。我是學校組織的集體活動的領導者。我經常與其他學生交流，為活動尋找方法和想法。每次活動總是豐富多彩的。
熱愛勞動，樂於奉獻。我從小勤奮懂事，深受父母和鄰居的好評。我會做我力所能及的事情，比如洗襪子，疊被子，掃地洗碗，從不打擾父母。在學校，我總是壹絲不茍地完成老師布置的各項任務，贏得了老師和同學們的好評。
我是我父母的驕傲！我是老師的驕傲！我自信，我自強，我是新時代的好少年！
謳歌新時代爭做好少年主題征文2
每當妳駐足黃河邊的馬立克奔騰；每當妳像綢帶壹樣站在長城上；每當妳仰望壯麗的五星紅旗時，妳的內心是不是如兇猛的洪水般熱情澎湃？作為壹個中國人，妳感到自豪嗎？我們的祖先用聰明的智慧和勤勞的雙手創造了偉大的中華文明和優秀的中華傳統文化，為世界貢獻了無數發明創造。
幸福是壹場鬥爭。沒有艱辛就沒有真正的奮鬥。如果妳不奮鬥，妳將壹事無成。我們要從自己做起，養成嚴於律己的好習慣，做德智體美全面發展的好少年。
作為青少年，我們應該敢於夢想，從小樹立遠大誌向。雄心是人生的燈塔。壹個人要想有所成就，就要有自己的誌向，敢於追求，敢於築夢。德國考古學家謝裏曼從小就對荷馬史詩著迷，決心找到特洛伊古城。雖然歷經千辛萬苦，但他始終勇往直前。終於，40年後，他憑著自己的毅力和毅力，找到了人們以為已經被戰爭摧毀的特洛伊。
作為青少年，我們應該努力學習，像海綿吸水壹樣學習知識。我們現在的主要任務是掌握文化知識，不僅要勤奮學習書本上的知識，還要多學習課外知識。知識就像浩瀚的大海，無邊無際，永無止境，永不枯竭。毅力對我們的學習極其重要。荀子曾在《學之恒心》中寫道:“恒心能刻壹石；鍥而不舍，朽木不可雕也”，“十匹馬造，功在千秋。”
作為青少年，我們應該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要培養良好的品德，做壹個有品德、有知識、有責任的好少年。我們現在是小樹苗，壹定要養成習慣，吸收豐富的養分，才能長成參天大樹。
我們是祖國的新壹代，是實現中華民族偉大復興的主力軍。同學們，讓我們肩負起振興中華的重任，努力把我們的祖國建設成為壹個更加繁榮、美麗、強大的國家！
謳歌新時代爭做好少年主題征文3
做壹個新時代的好少年，要懂禮貌，愛惜糧食，誠實守信，不說假話，知錯就改，字跡工整，聽課專心，樂觀向上。不玩火，就會懂得保護自己不溺水，愛惜花草樹木，愛護公物，節約糧食水電，尊敬師長，及時歸還借來的東西，自覺禮貌排隊，遵紀守法，考試不作弊，文明綠色上網，樂於科學探索，養成讀書習慣，熱愛集體幫助同學，參加實踐活動，學會合作，虛心接受批評，自強不息。
做新時代的好少年，要熱愛生活。青春是美好人生的開始，在這裏孕育崇高的理想，孕育高尚的情操，養成良好的習慣，奠定輝煌的人生。我們要從小努力，學會做人，學會做事，用智慧和勇氣編織成功的花環。最後，讓我們牢記校訓，好好學習，再創佳績，爭做時代好少年！
謳歌新時代爭做好少年主題征文4
人們常說我們是祖國的花朵，是新時代的少年。國家對我們這壹代少先隊員提出了新的要求——從小學會做人。他強調要從小學習，努力做祖國和人民需要的好孩子，做祖國和人民事業發展的接班人。
我們是小學生，讀書是我們的職責。周恩來總理目睹了中國人民的欺淩，並在很小的時候就立下了“為中華之崛起而讀書”的誌向。我們呢？我應該為了什麽而學習？雖然我還是個小學生，但我已經下定決心要做壹個對社會有用的人，做壹個有道德有知識的人。
做壹個有道德的人，要有社會公德。熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，艱苦奮鬥，團結互助，誠實守信，遵紀守法。這些都是我們民族的社會公德和傳統美德。我們是新時代的少先隊員，需要傳遞時代的接力棒；我們是未來的希望，肩負重任。所以要從小事做起，從身邊的小事做起。在家裏，我會給疲憊的父母端來壹杯熱水；在街上，我會彎腰撿起地上的垃圾；在公交車上，我會主動給老人讓座；在學校，我會幫助同學解決問題。開學的時候，我也參加過公益活動，為山區的學校募捐。在這些活動中，我懂得了“幫助別人是快樂的基礎”，懂得了“堅持就是勝利”；在這些活動中，我體會到了道德的意義，那就是壹份愛，壹份付出，即使很小，但味道很甜。
要成為壹個有知識的人，妳必須熱愛學習。在學習上，我從不懈怠。課前獨立預習，上課專心聽講，課後認真完成老師布置的作業。我喜歡看課外書，從中我可以看到越來越廣闊的世界，因為我知道現在是壹個知識型的社會，只有掌握更多的知識，我才能有新的出路，才能為社會和人民做出更多的貢獻。
同學們，讓我們努力做新時代的好少年。我們應該嚴格要求自己，在任何時候都要遵守基本準則和行為規範。“信而美，實幹，* * *建強圖”，讓我們銘記新時代的金華精神，用我們的實際行動，共創文明和諧社會！
贊美新時代爭做好少年主題征文5
“助人為樂是我們都應該具備的品質。我們也有必要把這種精神發揚到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，並傳遞給我們的子孫後代，讓他們也能感受到助人為樂的快樂。”我在學校樂於助人，善良熱心。在班裏，我是勞動委員，是老師的好幫手。
在業余時間，我熱衷於閱讀和攝影。小學時多次獲得“三好學生”的獎勵，在學校舉辦的“讀經”活動中也獲得了“讀書達人”的稱號。進入初中後，我沒有放松，反而更加努力學習。
在學校，我積極幫助同學，努力學習，和同學壹起完成老師布置的任務，努力晉級到壹個好學生的水平。數學考試拿滿分是我的小目標。當然，在學校之外，我就是父母的“貼心小棉襖”。在鄰居眼裏，我是壹個樂觀有禮的“小大人”。
在公交車上給老人讓座，和鄰居、朋友、親戚相處，互相幫助，教鄰居的孩子話題，都成了家常便飯。而每當有人助人為樂後開心的笑，我的心裏就像吃了蜜壹樣甜，忘記了所有的煩惱。
那次，我壹放學回家，樓下鄰居家的孩子就圍過來，讓我自學數學題。我欣然同意。我先用我認為比較簡單的方式講給鄰居的孩子聽。說了半天，孩子還是不解，我只好用其他方式再講壹遍。沒過多久，孩子突然意識到筆尖在紙上快速移動。“輔導”完，孩子笑著和我告別，跑回家。“雖然幫別人補習很累，但幫助別人還是很甜蜜的。”當時我是這麽想的。
在學校，我也是壹個樂於助人的中學生。如果有同學因為什麽事情吵架，我會上前勸阻；如果有同學因為什麽事哭了，我也會上前安慰。我在校外也不例外。不管是壹起輔導班的同學，還是鄰居，還是父母的朋友，我都會壹壹問好，做壹個有禮貌的孩子。
同樣是小學，壹起上輔導班的壹個同學生了重病，急需用錢。輔導班的老師組織了壹次捐款活動:10元以內自願捐款。得知這個消息後，我為那個同學感到深深的難過。我想:“花需要葉子幫忙，人也需要幫忙。”這位同學壹定非常需要幫助！“懷著救人壹命勝造七級浮屠的心，第二天，我帶著五十塊錢去了學校。捐錢的時候，老師堅決不收她五十塊錢，我只好把十塊錢交給老師。雖然事與願違，但只要想到自己幫助了別人，還是有滿滿的收獲感。
出去玩，改不了助人為樂的脾氣。就像那壹次，我和表哥去超市買年貨，我對琳瑯滿目的商品壹點也不感興趣。我跑到買書的區域，在書的海洋裏暢遊。突然，砰的壹聲，把我嚇了壹跳。原來是壹位老奶奶在拿書的時候不小心撞到了什麽東西，書架上的書都掉了下來。旁邊壹個大叔打我撿起地上的書，我還楞著。我回過神來，幫助別人這種事怎麽會沒有我呢？我趕緊蹲下身子，開始“忙活”。周圍的人看到後，似乎被感動了，開始“努力”起來。俗話說“眾人拾柴火焰高。”等助理阿姨來的時候，書架還是壹如既往的好。我們這些挑書人呢？好像每個人臉上都寫著“這與我無關”的字樣，在看自己的書。
都說“送人玫瑰，手有余香。”只要妳幫助過別人，妳就會覺得幫助別人是壹件多麽幸福的事。我認為，“只要妳幫助過別人，就壹定會收獲最珍貴的東西。”
這就是我。我可能不是最好的，但我在進步。請相信，在未來，我會依靠自己的壹點點進步，走向自己的輝煌。
贊美新時代爭做好少年主題征文6
在這個全新的時代，有很多好少年。他們熱愛祖國，有崇高的理想；也有努力學習，追求進步的；也有善良助人的；也有禮貌和微笑的人...
打開媽媽的手機，壹幅感人的畫面映入我的眼簾:在霧蒙蒙的天空中，壹道彩虹格外的光芒四射。妳看不到路上的車水馬龍，也看不到路過的人。壹個小學生穿著綠白相間的校服，壹手拿著書包帶，壹手拿著壹把藍色的大傘。這把傘沒有遮住他小小的身體。他的傘下是壹位白發蒼蒼的老爺爺。他那件粘在身上的薄薄的短袖襯衫應該是濕透了。老人肩上扛著壹個空簸箕，好像在賣東西，正要出門旅行回家。彎得像駱駝背的背，凸起的臺階，汗水或雨水順著側臉流下，怎麽能藏得住笑容？
“這不是父子倆嗎？多麽和諧的畫面啊！”我仔細看著照片，默默思考。圖片底部的說明文字讓我更加驚訝。原來，這是大田城關第二小學的壹名少先隊員，在雨中為壹位正在農貿市場賣菜的老人撐傘。
“雨中美少年”用自己的雨傘撐起了壹片善良助人的新氣象。在我身邊，這樣的好男孩並不少見。
那天早上，我們在曹楊衛生區值日打掃衛生。落葉和細碎的花瓣滿地都是。真的不知道從何下手，只好壹片片的清理。突然，天上下起了毛毛雨，不壹會兒就像壹顆破碎的珠子。我們急忙揮動了幾下掃帚，把明顯的落葉掃了起來，然後三步並作兩步地跑向教室。在樓梯上。壹個急促的腳步正從樓上走下來。擡頭壹看，啊，原來是校長，就是校長。在樓梯拐角處，我們遇到了校長。我漫不經心地拿著掃帚退到角落裏，低下了頭。說“妳好，校長！”打破了我內心的膽怯和無知。擡頭壹看，只見廖坤壹手拿著掃帚，壹手舉著少先隊禮。原來是廖坤在給校長打招呼。我趕緊跟過去打了個招呼:“校長您好！”回頭看校長微笑的表情，我的心像壹朵美麗的花。
打傘問壹次好，無非是生活中壹件細微的事情，但是當妳發自內心的去做，就變成了妳的生活態度，妳也可以學到壹點。人生壹個好少年，要從這件小事做起，把它做好。
歌頌新時代爭做好少年主題征文7
在21世紀，我們生活在和平幸福的環境中。但是妳有沒有想過，這麽好的條件是那些抗日英雄用鮮血換來的！我們要珍惜今天的幸福生活，也要為祖國的明天而奮鬥，做新時代的四好少年。
首先要努力熱愛祖國，做壹個有遠大理想的好少年。曾經，多少人為祖國死在戰場上；曾經，多少人，為了我們，拋頭顱灑熱血。那是因為祖國養育了他們，在祖國苦難的時候，他們用生命保護了祖國。他們是革命烈士和英雄。我們要永遠記住這些英雄，像那些英雄壹樣熱愛祖國，保衛祖國。
理想是每個人都有的，我們都應該有遠大的理想。只要我們不忘恩負義，就能做大事，有所成就。
其次，我們應該努力學習，追求進步。現在學習是我們的職責。我們應該認真完成每壹項作業，牢固掌握所有的知識。我們也要學會不懂就問。只有好好學習，才能不被新時代淘汰。良好的品德，團結友愛也很重要。
我們要做壹個熱愛群體，關心他人的好少年。互相幫助，像雷鋒叔叔壹樣。有人說:雷鋒出差行千裏，好事做火車。平日裏也要多幫助那些學習有困難的同學，在公交車上給老弱病殘讓座，學會關心他人，做新時代的小雷鋒。
歌頌新時代爭做好少年主題征文8
我是四年級學生。每周壹上午，在莊嚴的國歌聲中，五星紅旗緩緩升起。所有的師生和我站在大操場上向國旗敬禮。每時每刻，我都很激動。作為壹名少先隊員，我感到非常榮幸和自豪，我決心做壹名優秀的青年。
就好少年而言，王是值得我們學習的榜樣。他是張爐集鎮中心小學六年級的學生。放學去同學家做作業的路上，他發現村南的大池塘裏有人落水了。他讓另壹個同學喊人回村，自己勇敢地跳進冰冷的水裏，救了壹個不小心落水的81歲老太太，寫下了英雄少年勇救老人的感人篇章，區政府為他立下了區裏的功勛。他的英雄事跡，很多人都知道，也成為我生活中、校園裏學習的榜樣。
雖然我沒有王的感人事跡，但我會從我做起，從小事做起。語文老師經常在課堂上告訴我們要愛護公物，註意環保，保護大自然。我也深深記得老師說的話。
夏天的校園裏，有美麗的花朵和茂密的樹木，為我們的生活和校園增添了許多色彩和活力。但也有壹些男同學經常扯下樹上的樹枝，互相追逐打鬧。每次看到他們這樣，我都會上前告訴他們:“不要再破壞這些樹枝了，小樹知道疼。我們要愛護樹木，註重環保，做好學生。”聽到我這麽說，有男同學害羞的走了。雖然我的話並不總是有效，但我會壹直堅持下去，因為我知道我做的是對的。
我還記得有壹次，我媽帶我去商場。就在我上樓的時候，壹個阿姨把紙扔在了地上。我心想:這個阿姨真不講究衛生，到處扔垃圾。我雖然這麽想，但又不敢告訴阿姨，就悄悄告訴了媽媽。我媽問我:“妳說我們該怎麽辦？”我想了想，上去把紙撿起來扔進了垃圾箱。我媽笑著說:“妳做得很好。”
我做的這些小事可能太普通了，但是在校園裏，在家裏，老師和媽媽壹直在引導我做壹個好少年。我有決心和信心從零開始做哪怕是壹點點的事情。因為我愛我的祖國，我愛我的校園，我更愛我們的地球。我想用我的行動來保護我們的大自然。
歌頌新時代爭做好少年主題征文9
我媽說，梁啟超先生的讀書指南裏列了23本書，如果妳沒讀過這些書，就不能算是中國學者。列的第壹本書是四書，所以放假的時候，我媽先讓我看了《中庸》和《論語》，還讓我背了壹部分。
《論語》裏有兩句話我記得很清楚。
第壹句話就是:時不時的學習學習，是壹種樂趣嗎？作為學生，我們最應該做的就是努力學習，這是新時代好少年的標誌之壹。
第二句話是:父母能做到最好。這學期老師給我們推薦了《孝與中國》這首歌。有壹句歌詞是這樣說的:孝順、和諧，是老祖宗留給我們的傳統美德。《論語》和老師都在教導我們新時代好少年的第二個標誌:孝順父母，尊敬老人。
每周壹升國旗，每當我看著五星紅旗，就充滿敬畏。我來自中國。我們有五千年的歷史，有五十六個血脈相連的民族兄弟。壹代又壹代的先輩在萬裏為我們打下了堅實的基礎，而我是最新壹代，我是新時代的少年。我們要通過學習為自己穿上盔甲和翅膀，長大後保衛我的家鄉和我美麗的祖國。
昨天看到這個話題，我媽問我如何做壹個新時代的好少年。我們應該努力學習，快速成長，以便接過前輩的接力棒。當周恩來總理還是個孩子的時候，他說:我們應該為中國的崛起而學習。要我說，我們新時代的年輕人應該為中華民族的偉大復興而學習。
我說完，看著媽媽開心的點頭。他問:“媽媽，妳認為什麽才是新時代的好少年？”
媽媽說:不忘歷史，無愧於現在，不懼未來。
贊《做新時代好少年》主題作文10
中國是壹個文明古國，有著五千多年燦爛的文明史。為了探索和了解中國優秀的歷史文化，我翻開了《中國五千年》這本書。看完之後，我受益匪淺。書中展現的中華民族優秀傳統文化和美德，已經在我心中播下了種子。她歷史悠久，才華橫溢。她是五千年文明智慧的結晶，滋養了壹代又壹代中國人！
孔子勤於讀書，連魏也編造了三大奇跡。祖狄和劉坤聽到雞在跳舞，努力工作。石米隨時隨地掛書。他們勤勤懇懇讀書的精神值得學習，讓人肅然起敬。
孔融四歲就能讓梨和黃香九懂得照顧父母，他們尊老愛幼的事跡是人們稱贊的榜樣，是我們學習的榜樣...這些傳統美德的例子在中華民族的歷史長河中數不勝數，只是歷史長河中的幾個微小波瀾。
現在有些學生學習態度不端正，上課不認真聽講，經常搞小動作，不把家長老師的批評教育當回事。這永遠不會是壹個偉大的成就。我們要多讀書，讀好書，不斷吸收和學習中國的優秀文化，成為學習成績優異的好少年，成為品德高尚的好少年，成為追求進步的好少年……
也有壹些同學手伸嘴吃，有時還頂撞家長。他們能說尊重和孝敬父母嗎？作為當代青少年，要學會照顧自己，註意飲食起居，讓自己健康成長，不用父母操心！
我們應該從小養成良好的習慣，做壹個品德高尚的好少年，繼承和發揚中華民族的傳統美德。
以歌頌新時代、爭做好少年為主題的散文(精選10篇)；
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