二月:
1.召開全體車間成員會議，總結上學期工作，安排本學期工作。
2.從上學期選出優秀的工作坊成員。
3.繼續“中學語文習題預習方法研究”課題研究，設計預習任務，總結預習方法，逐步形成成果。
4.發起“走進教室互幫互助”活動。希望各位工作坊成員在做好正常課堂的同時，走進同行課堂去傾聽、評價、反思、實踐，不斷提升自己的教學水平，提高課堂教學質量。
5.上傳各種資源。
6.丁xx老師收集視頻資料，做簡報。
三月:
1.響應學校號召，讀壹本教專註力的書。
2.在王老師的指導下，車間開展了送教師下鄉活動。
3.每個車間成員都參與的高效課堂演示活動。
4.繼續研究課題，寫論文，積極投稿參賽並發表。
5.選舉省級教學專家候選人。
6.每次活動都是張xx老師收集，丁xx老師做簡報。
四月:
1.兩車間壹室聯動，開展教學交流，研討車間建設，改進車間建設，提高車間質量。
2.在普集鎮中心小學開展項目研究推進會。
3.車間開展階段性工作成果交流活動。
4.積極參加車間裏的活動，在車間、QQ群、微信群發帖討論，努力上進。
5.發送高質量的教學設計、教學反思等。在車間裏。
6.張xx收集影像資料，丁xx做簡報。
五月:
1.開展閱讀經驗交流和小組討論活動。
2.車間成員去幫學校上課講課。
3.深化課題研究，完善論文和教學設計。
4.邀請特級教師做高效課堂報告。
5.收集信息並做半簡報。
六月:
1.深化課題研究，形成研究成果，撰寫結論報告。
2.收集教學設計、教學反思、教學案例、教學記錄、教學論文等。，並把它們整理成冊。
3.收集和指導青年教師的相關信息和成果。
4.收集所有車間員工的學習和研究成果。
七月:
1.繼續改進數據的收集和整理。
2.歡迎領導視察。