紅紅的臉，水汪汪的眼睛，櫻桃小嘴，看起來很文靜。她每天都紮著壹束馬尾辮。這是我的表妹，靜姐。
靜姐在我們學校，她的名字是眾所周知的。因為她對閱讀的熱愛已經傳遍了我們學校。
記得有壹次，靜姐來我家玩。她沒跟我說話直接去了我的書房，拿起書津津有味地看了起來。我津津有味地看著電視。看到電視有趣的情節，我點頭笑開了電視音量。媽媽從廚房出來，告訴我把電視聲音關小。我充耳不聞，看電視。我以為在這樣嘈雜的環境下，靜姐是無法安靜看書的，沒想到靜姐竟然連頭都沒擡就專心看書了。當她看到書中主人公陷入困境時，她嘆了口氣；當她看到書中的主人公解決了困難，她眉開眼笑；當她看到書中的主人公在克服各種困難後終於成功時，她開懷大笑。靜姐完全陶醉在書的海洋裏了！
表哥就是這樣壹個愛讀書的人。她難道不是我學習的榜樣嗎？
今天，我做完作業後，讓媽媽陪我壹起看書。我和媽媽選了壹本外國經典童話，輕輕地讀。沒想到這本書裏的故事這麽有趣。我和媽媽越來越喜歡閱讀。看到搞笑的段子，我和媽媽都忍不住笑得喘不過氣來。感覺書裏好像藏了很多笑點。
就這樣，我和媽媽不知不覺看完了壹本書，我還沈浸在剛才的故事裏。閱讀是多麽有趣啊！我喜歡閱讀。我現在讀的書是以前的兩倍多。現在我已經看完了家裏所有的書。閱讀的腳步永遠不能停止。
我現在越來越喜歡讀書了。閱讀是我生活的壹部分。我每天做完作業後都要看書。每次看書都會進入書中的場景，就像壹種身臨其境的感覺。
我喜歡閱讀。每次看新書，都愛不釋手，全神貫註。我聽不到別人對我說什麽。
讀書使人進步，帶來樂趣，增長知識。讀書的好處太多了，談不完。
四年級閱讀作文3“我要飛得更高，飛得更高……”每次聽到這首歌，我都會情不自禁地長出壹雙隱形的翅膀，帶我進入知識的海洋。和我壹起成長，和我壹起進步。
有壹次，我媽讓我陪她去逛街。我開始記得我不願意勉強去，在家看電視。媽媽說:“去吧，給媽媽速戰速決！”“怎麽了？我欣然同意。我們在菜市場買了壹個花椰菜。價格兩元壹斤，重量1.8斤。媽媽要價多少？老板說:“以後再說。“媽媽和老板正在數數。我沒學過大概的數字嗎？把1.8kg想成2kg，2x2=4(元)，0.2x2=0.4(元)，4元減去0.4就是3.6元。我脫口而出，“3.6元。”老板驚訝地說，“計算得多快啊。“我聽了受寵若驚，媽媽也笑了。
以後在老師的指導下，我會養成讀書的好習慣，在讀書中快樂成長。
莎士比亞說:“書籍是世界的養料。”我覺得這個比喻很貼切。沒有書我無法成長！
曾經，壹本叫做《查理九世》的書在我們班很受歡迎。壹開始不喜歡看書，但是看到同學們都在看他們手裏的這本書。第二天，我們要去田徑訓練，所以我讓小劉同學去。然後，小劉問我:“妳想看嗎？”我聽了，說:“好吧！謝謝大家！”在家做完作業後，我打開了這本書。在書中，我說幾個孩子帶著壹只小狗去冒險。我說的都是科幻，很吸引我。我愛上了這本書。有壹天，我讓媽媽給我買壹本這些書。我媽媽給我買的。當我回家時，我媽媽把它們給了我。我立即讀了它們。因為它們太美了，我忘記了時間。父親請我吃飯。我不知道。父親過來對我說:“要是我也這麽迷上看語文書就好了！”
再過幾天就是我的生日了！我父親給了我壹份生日禮物，我想買那本書。還沒來得及出口，我爸就說我不能買妳的書！我痛哭流涕。後來，我父親給我買了這本書。他說，“我希望我熱愛閱讀。”
“書是知識的源泉！”“書籍是人類進步的階梯！”同學們，我們壹起來讀吧！我相信書會帶妳進入另壹個世界，帶給妳貧窮的樂趣！
我是壹個可愛開朗的小女孩，叫賈瑞軒。我今年9歲。我有壹張精致的臉，壹雙小眼睛，壹張櫻桃般的小嘴。現在，讓我告訴妳我的名字的原因。加油！
我聽我爸說他剛給我起了個名字，叫賈，我媽說有點像道家的名字，所以這個名字就廢了。後來是我爺爺翻了好幾本新華字典才知道這個名字。瑞代表智慧和聰明，玄代表氣勢。名字是大家壹致同意決定的。
我有很多愛好，比如繪畫、閱讀、吹笛子等等。但其中，讀書是我的最愛。
上廁所的時候，我經常抱著壹本書，津津有味地看。每次都要看很久。除非我媽大聲叫我幾聲，我才舍不得放下。
可能不是因為我愛讀書，而是因為那些作家太精彩了，吸引了我！也許正是因為這些書像鮮艷美麗的花朵壹樣，吸引著我這個對“花”著迷的小蜜蜂吧！可能...
我喜歡書的原因太多了，以至於我不能整晚談論它們。所以，現在換個話題，說說我的理想吧。
我長大後想成為壹名醫生來造福人類。當然，每個人都有自己的理想。這次就到此為止吧！順便問壹下，妳認識我嗎？
壹位名人說過:“書還是藥，好讀書可以治愚人；“愛書，它是知識的源泉”；"書籍是穿越海洋的船只。"
我是名副其實的書蟲。雖然我不嗜書，但書不僅是我的良師益友，也是我生活中不可或缺的壹部分。
在幼兒園，安徒生童話和格林童話壹直是我的好夥伴，我愛不釋手。放學後和睡覺前閱讀。簡而言之，我有空閑時間學習。甚至當我讀它的時候，我忘記了時間。連我都要提醒我媽吃飯。而且，我也學會了像醜小鴨壹樣堅持不懈，像白雪公主壹樣純潔善良，像皇帝的新衣小男孩壹樣勇敢直爽...
進入小學，我交了很多朋友——科普書。這正好滿足了我左邊“為什麽”右邊“為什麽”的“小問號”。我壹完成作業，就如饑似渴地讀了起來。可謂“不聽窗外事，只看聖賢書”！以後我壹有問題就去翻，找到了就很開心，因為我不僅知道了問題的答案，還豐富了自己的知識。簡直是壹舉兩得！
來到中學，我迷上了《小學生作文》、《新滿分作文》等壹系列作文書。每次擠出空閑時間，我就在書海裏自由自在地遊來遊去，肚子裏的墨水也多了。時間長了，寫作文壹點都不頭疼，而且得心應手！
現在，我是壹名六年級的學生。除了上課緊張的學習，其余時間就是看書和做筆記。現在讀書已經成為我成長過程中不可或缺的壹部分，書也成了我的知心朋友，真的讓我覺得“讀書不見如相逢好朋友，讀書見了如相逢老朋友。”每當我沈浸在書裏的時候，我就覺得自己置身於另壹個世界，成為了書中的壹員，和他們壹起玩耍，壹起回家，壹起成長...
希望以後能有越來越多的“好朋友”。
那些年的長河已經漸漸逝去。我乘船渡過了十條銀河。在這期間，書籍成了我不可或缺的朋友，陪伴我走過風風雨雨。
在我五六歲的時候，那個有著精美圖片的小本子經常讓我好奇。“媽媽，這個小本子是什麽？”“傻孩子，這是壹本書。”“書？”從那以後，我每天晚上都抱著書睡覺，書也漸漸走進了我的生活。
慢慢的，簡單的繪本滿足不了我對書的渴望。那時候我九歲，十歲。越來越多的書豐富了我的知識，開闊了我的視野:《三國演義》讓我知道了古人的智慧和勇氣，讓我了解了中國的古代知識；《童年》，我會不自覺地為當時俄羅斯人民的慘痛經歷而落淚；讀月光石，我會隨著事情的發展而感到驚訝和難過，並不以人性的貪婪為恥；讀《窗邊的小豆豆》，我也為孩子的天真爛漫而欣喜。
現在，這本書已經幫助了我無數次。他讓我關註生活中的每壹件小事，每壹個變化，每壹個發現。他讓我寫文章不是無所適從，而是“像神壹樣寫作”；他讓我不再是壹只目光短淺的麻雀，而是壹只會飛的雛鷹。我想在書海中不斷成長，創造壹個屬於自己的世界。
站在高處，回首往事，在那條長河中，誰是我的良師益友，也許不是我的朋友和家人，也許只有書會陪伴我壹生。
我的閱讀生涯將從我剛學會說話的時候開始。我不到壹歲的時候，媽媽給我讀書。那時候我不知道怎麽讀書，也不知道讀書是什麽意思。只記得坐在媽媽懷裏，聽她用溫柔的聲音念給我聽:“小娃娃，坐轎子，滴滴，滴滴，坐在姥姥家。”我總是跟著她朗讀的聲音，咿呀學語。這應該是我最早的讀書生活。雖然我不知道書是什麽，但在媽媽的描述中我能感受到中國童謠的魅力。
隨著我的成長，那些《嬰兒畫報》、《兒童畫報》、《童話》已經不能滿足我的閱讀欲望，我開始尋找更多的經典作品。我媽在書房給我準備了壹個書櫃，裏面擺滿了大小不壹、形態各異的書。每當我坐在書桌前，拿著壹本書仔細品味，我就像在和壹位作家交談壹樣，在書的海洋中遊泳。我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，認識了堅強的英雄帕維爾·科爾察金。他敢於挑戰命運，為理想和事業做出犧牲，勇於奉獻。他有壹種自強不息、奮發向上的精神。尤其是在遭受失明癱瘓在床的痛苦後，他還在日夜期盼著如何歸隊，如何用筆記寫下自己的人生。他的精神深深震撼了我。我有時會想:在戰爭年代，保羅面對重重磨難，依然堅強不屈。我是在和平年代長大的，不會遇到類似的困難。我該如何學習他的精神？直到有壹次，我在家裏做壹道數學題，壹道難題難倒了我。我想了很久，還是沒有頭緒。我想放棄。這個時候無意中看到了鋼鐵是怎樣煉成的，就放在我的書桌上。我打開書，重讀了保羅的故事。我仿佛看見他拖著沈重的病體，坐在書桌前，用鉛筆在木板上，吃力地刻著字，壹個壹個地寫著。和他相比，這算什麽困難？我有信心再做壹遍題，繼續和題鬥爭，直到做完為止。
現在，只要我有空，我就喜歡去鏡湖區圖書館。為什麽？看書！那裏是我的自由世界，我的精神天堂。當圖書館裏書籍的沙沙聲響起時，壹頁頁散發著油墨香味的書籍在我眼前展現出生動的畫面。我看了《城南舊事》，看到英子在父親去世後學會了成長，為她加油。我讀《簡愛》，我在為簡愛的曲折人生哭泣；我讀《魯濱遜漂流記》，看到魯濱遜壹個人在荒島上，但是樂觀，我要向他學習；我讀了《海底兩萬裏》，隨著教授在海底參觀、暢遊，我感受到了大海深處的神奇力量；我讀回來，學習朱自清先生用清新的文字，如詩的語言，描述自己的人生經歷和感受。
我是在閱讀中成長的，我也是在閱讀中成長的。我美好的生活因為書而變得豐富多彩。
當我走到積滿灰塵的大書架時，心中湧起壹股久違的嘆息。
到了晚上，我“百忙之中抽出時間”，走到書櫃前。我隨意拿了壹本書，轉身望著月亮，突然心裏空蕩蕩的。啊！妳為什麽離開這本心愛的書這麽久？
我迫不及待地打開這本書。我就像壹艘自由的小船，我將立即在書的海洋中漫遊...多麽美好的世界啊！
坐回到書桌前，面對各種課本和作業，我不再焦慮和空虛，我的心不再苦澀和枯萎。
帶著對“中外名著”的眷戀和向往，為了學習成績的穩步逐步提升，我又回到了“書房”。但我發現，那些稍縱即逝的復習資料，那些整齊排列在書櫃裏的書，是那麽的穩重、堅定，散發著永恒的光芒。看到書，就好像看到了金光閃閃的金子，看得我眼睛直直的，忍不住從嘴裏發出聲音:“讀起來真好！讀書很精彩！”我期待著能和他們獨立交流，充分融合，每天都能在書中的“海洋”裏暢遊。
讀起來感覺真好！