2.標記自然段落是分析文本的第壹步。每個自然段都是空白加兩個空格，所以從第壹段開始，只要第壹個字符空白加兩個空格，就是自然段。壹般段落的劃分要考慮時間、地點、人物、事件甚至感情的變化。怎麽分要看文章，不能壹概而論。
根據敘事材料的不同，可以分為以下幾種方式:
(1)按時間空間順序劃分。這類文章在寫作中往往有明顯的文字標記時間，找出有助於劃分段落的標誌。比如分馬寫三段:分馬之前，分馬期間，分馬之後。
(2)根據位置的變換(空間位置變化)。比如《故鄉》是按照“去故鄉”、“在故鄉”、“離開故鄉”來劃分段落的。
(3)根據文章的結構特點。常用詞如“合計-小計”或“小計”可分為兩節；有的是“總-分總”，可分為三部分。比如《春》的主體部分是“畫春”:春回大地，萬物復蘇，壹派生機勃勃的景象(總)——春草盛開:春花盛開；春風熱身；春雨綿綿；人勤春早(分)。誰是最可愛的人:抒情討論(總)-三個典型事例(分)-抒情討論(總)(“總”贊美誌願軍戰士的優秀品質)。
(4)根據思想感情的變化。比如荔枝蜜，分為四個部分:不太喜歡蜜蜂，想看蜜蜂，贊蜜蜂，想當蜜蜂。
(5)根據故事的發展。故事和小說通常按照情節分為四個部分:開始、發展、高潮和結局，或者三個部分:開始、經過和結局。如《我的尤爾叔叔》:盼尤爾，贊尤爾，見尤爾，藏尤爾。
壹般來說，我們在閱讀文章時應該養成標記自然段落的習慣。在分層的早晨，可以在每層的末端劃雙豎線，但不需要重新劃自然段。
壹般陳述後接壹般陳述或壹般陳述後接具體陳述，還包括壹般陳述後接最後總結和先總結後總結。比如爺爺的蘆笛(1段)就是自然段。在強的形象裏，爺爺的小門樓是個好玩的地方:藍色的海水被踩在腳下。白天，窗外飛來成群的海鳥；夜晚，天上的星星倒映在海上，像成千上萬只螢火蟲在閃爍。更有趣的是，海裏有大片的蘆葦。壹片普通的蘆葦葉，被爺爺折了三下兩下，就成了蘆笛。放的時候曲調是那麽悠揚悠揚，帶著濃濃的海水味............................................................................然後詳細描述周圍景色的美和蘆笛的旋律，並以夾竹桃第三自然段為例。先總結我們家常見的花，再描述春夏秋三季花開輪流的場景，最後總結花園裏壹年三季花開花落的壯麗景色。
如何把文章分成自然的段落；
1，轉折型:整段分為兩部分，前後部分意義轉折，常以“但是，但是，和”等轉折詞隔開。比如《八哥》第壹自然段。“我早就聽說林場裏有很多八哥。我認為八哥有尖尖的嘴和灰色的背。但壹個偶然的機會，我看了關於八哥的電視錄像，再也忍不住了，於是我決定自己去看壹看。”這壹段可以概括為:本來覺得八哥沒什麽可看的，但是自從看了電視上關於八哥的視頻，決定去看看。有時候，兩部分之間沒有轉折詞，但轉折關系還是很明顯的。“他們中的大多數在東面或南面面向大海，但很少在北面。煙臺北面正好面對大海，所以有獨特的海上景觀。這壹段雖然沒有轉折詞，但是看了就知道轉折關系了。轉折自然段壹般概括轉折之後的意思。上面這壹段可以總結為煙臺是為數不多的北方臨海的城市，所以有獨特的海上景觀。
2.逐次表達:即按照事件或動作的先後順序。比如7月27日淩晨2點，九江賽城湖大堤垮塌。//400多名官兵聞訊趕到。師長壹聲令下:“出發！”突然，壹條長龍出現在坍塌的大壩下。官兵們背著沈重的沙袋，在泥水中來回穿梭。有些人只是為了走得快而赤腳跑步。崎嶇的巖石割破了他們的腳趾，他們完全不理會。他們心裏只有壹個念頭:“大堤，守住大堤！”//狂風卷起巨浪，猛烈撕扯著堤岸。戰士們大聲呼喊:“大風為我們吶喊！暴雨為我們歡呼！巨浪為我們加油！”他們壹個個勇敢地跳入水中，用自己的血肉築起了壹道人墻。//經過幾個小時的奮戰，大堤保住了，但官兵們全身傷痕累累。“風雨聲震耳欲聾；雨、汗、血、水、水融為壹體。”這是人民子弟兵在這場驚心動魄的大決戰中的真實寫照。這個自然段有四層含義，可以概括為:九江賽城湖大堤垮塌時，官兵趕到，搬運沙袋，築起人墻，最終保住了大堤。
3.排比:在壹個段落中，分別寫出幾個事物的幾個方面，它們之間的關系是並列存在的。比如精讀和泛讀的第五段，如果面對大量的閱讀材料，我們可以從頭到尾快速閱讀每本書的內容概要、前言和章節目錄，從而大致了解每本書的大綱、特點和適用範圍。//也可以瀏覽幾頁，不需要壹個字壹個詞或者壹句話的去探究意思。俗話說的“壹目十行”就是指這種快速閱讀法。本段前後兩部分分別介紹了面對多本書和壹本時不同的閱讀方法。很明顯，前後是並排的。
4.因果關系:根據事物的原因和結果的關系來表達意義的自然段落，稱為因果關系。包括兩種情況:莫泊森的《學徒》第壹自然段:莫泊桑是19世紀法國著名作家。他從小熱愛寫作，孜孜不倦地寫了很多作品，但這些作品都很普通，沒有特色。//莫泊桑他去拜法國文學大師福樓拜為師。這壹段可以概括為莫泊桑早年寫作平庸，所以拜福樓拜為師。以上是第壹因果，再舉壹個例子是第壹因果。《真情回歸》最後壹段自然段“騎著這輛嶄新的自行車去送報紙，快多了。當然，我從來沒想過要學馬路上扔報紙的‘絕活’，所以我還是下車挨家挨戶送報紙；在雨雪天，我還是會把報紙送進門。因為我會永遠記得:誠實的勞動帶來的是刻骨銘心的關懷和愛。”這壹段以結果為前，再說明原因，從而突出原因，指出題目的意義。