記得小時候，我媽在我生日那天給我買了壹輛自行車，前面壹個輪子，後面壹個輪子，兩邊壹個輪子。隨著時間的流逝，我長高了。上幼兒園的時候，我媽把後面兩邊的輪子都拆了，就成了我訓練好的自行車。第壹天，我高高興興的來訓練，因為我還是個初學者，所以訓練的時候，不知道怎麽把握平衡。我總是搖搖晃晃，摔了很多次。
第二天，我還是高高興興的來學騎車。學習期間總是撞到東西摔跤！所以，註意這個，註意那個，騎行壹點都不自由。到了第三天，我不知道我的興奮到哪裏去了，不想學習了，但是當我想到那些“堅持就是勝利，失敗是成功之母。”
愛迪生，牛頓，居裏夫人，這些名言，我會持之以恒，永不灰心。終於黃天不負有心人，我如願學會了騎車，可以自由騎車了。
在這件事裏，我明白了，要想學好每壹項技能，就要付出代價才能成功。
2.有了“我獲得了自信”，曾有哲人說過“擁有自信是成功的壹半”。
兩年前的壹件事讓我收獲了自信，讓我不再膽小！那是壹堂語文課，大家交換作文。往屆學生的文章反響很好。
突然，老師叫了我的名字。同學都看著我，我很緊張。
“我的作文不太好。如果我在同學面前出醜，那就完了。”我猶豫了。
在學生們的催促下。我只好硬著頭皮慢慢站起來，離開座位，壹步壹步慢慢走向講臺。不知怎麽的，我的腿像灌了鉛壹樣，每走壹步都覺得很吃力。
“時光飛逝……”我低聲說，此時的心情已經不能用緊張來形容了。第壹次覺得1分鐘好像不是60秒；我第壹次覺得自己的心快要跳出來了。
我說得更慢，聲音變小。然而，我無能為力。
“妳為什麽不寫得更好？為什麽不能說大聲點？”壹個問號浮現在我腦海裏。終於，我看完了第壹段。
“寫得好！”老師笑著告訴我，同學們也向我投來羨慕的目光。我不敢相信眼前發生的壹切。
我的作文也能得到老師的表揚，太不可思議了！老師的話像壹股暖流湧進我的心裏，給我註入了無盡的動力，讓我立刻自信起來。是啊！我是最棒的！我的聲音不自覺地放開了，從低聲的“應付”變成了大聲朗讀，語氣也隨著文章的情節起伏。
剛才所有的擔心都被打消了，緊繃的眉頭也在不經意間舒展開來，全身都覺得輕松起來，心情也變得特別激動！看完文章，全場掌聲雷動。就是這壹次，我看了那篇文章，老師溫和地鼓勵了我，讓我收獲了自信。
每次遇到困難，我都會告訴自己:“加油！妳是最棒的！”正是這種自信，讓我在遇到挑戰時有了動力，讓我充滿自信，壹步步走向成功！我度過了壹個成功的暑假，在烈日下壹切都顯得那麽安靜。有時會有蟬鳴，還能看到狗吐著舌頭，搖著尾巴。
我和爸爸在街上慢慢走著，壹點精神都沒有。街上比任何地方都安靜，沒有聲音。
這時候我對爸爸說:“妳把字改過來吧，成語、歇後語、諺語也可以改，但是同類只能用於同類。”比如我說成語，妳壹定要對成語正確，不要說別的。"
爸爸說:“好，我踢妳屁股，說服妳輸。”“不要小看我。”
我很不服氣地瞪著眼說。爸爸先是壹鳴驚人:《帶頭》《八仙過海》《職業》《蒼涼》...很快，我被打敗了。
我很難受，甚至想哭。但過了壹會兒，我振作起來，準備再次迎接挑戰。
我想:爸爸，因為我剛才沒有把力氣全部展現出來，所以我被妳打敗了。現在我也讓妳嘗嘗“出水”和“全身”是什麽意思。
第二局開始了。還大放異彩:《壹敗塗地》《百戰百勝》《千山萬水》...在我的猛攻下，我父親也輸了。我說:“這可謂驕兵必敗。”
只見父親也說:“這是三人行，必有我師。”說完，我笑了。
漸漸地，我們回家了。爸爸主動要求再要壹套，說:“只壹比壹，這是最後壹套了。”
我說，“正是我想要的。”爸爸先開了個好頭。五分鐘後，他筋疲力盡了。雖然我不會說成語，但我還是會說很多諺語和歇後語。真的是“讀萬卷書，答問題如神。”
我贏了。爸爸說:“這真是青出於藍而勝於藍。長江後浪推前浪，來世可怕。”
《陽光總在雨後》，壹首我百聽不厭的歌，讓我深深地記住了它，明白了它的含義。現在當贏家只有壹種感覺:爽，爽，太爽了。我感受到了成功的快樂。可能妳覺得太簡單了吧！但對小時候的我來說，這甚至比登天還難。
現在因為我的“世上無難事，只怕有心人”的道理，我得到了成功後的喜悅。我6歲的時候，父親給我買了壹雙溜冰鞋。
心裏那個歡喜啊！我不知道怎麽形容，壹買就迫不及待的穿上了。
“啊！”“我怎麽會這麽發黴！都是我運氣不好！”這真是不可理喻，怎麽又把運氣帶進來了。正當我抱怨自己運氣不好的時候，父親又跑了過來，看到我無理取鬧。父親假裝老師，語重心長地對我說:“摔倒了，壹定要站起來，不然永遠學不會抱怨。妳三歲就會成為壹名醫生！別說，這個真好！我壹聽這話就慌了，扶著父親慢慢躲起來。
就在我很得意的時候，又傳來了另壹個聲音:“啊”！可憐我光滑白皙的皮膚！我又無理取鬧了。爸爸生氣了，飛走了。“我該怎麽辦？柱子都沒了，還練什麽？算了，壹個人孤單。我還是不相信爸爸走了我還能上完課。”
不，如果我扔下壹只小狗，啃泥巴怎麽辦？這是，壹個天使和壹個惡魔出現在我的腦海裏。時間告訴我，失敗是成功之母，我不能就這麽放棄。
惡魔壹聽，用另壹種方式告訴我:“這麽熱，回家開空調吃冰淇淋玩電腦看電視，真爽！”天使壹看到我的愚蠢，就立刻和魔鬼打起來了。幾經波折，我踏上了路。沒想到，還沒走出兩三步，就摔倒了，又啃起了泥。
這壹次，我的腿被切開了，流著血。“我不想學，”我對自己說。
這次是真的生氣了。看著我心愛的溜冰鞋，想想天使的話。我想我還是算了吧！我又穿上鞋，我用平衡慢慢地小心翼翼地滑著，但是我很開心，不管我能有多努力，直到六六歲。
3.作文題目《我獲得了》我獲得了成功。
收獲？有什麽收獲？妳收獲了什麽？有人收獲了果實，有人收獲了食物，有人收獲了知識，我收獲了成功。
記得小時候，我媽在我生日那天給我買了壹輛自行車，前面壹個輪子，後面壹個輪子，兩邊壹個輪子。隨著時間的流逝，我長高了。上幼兒園的時候，我媽把後面兩邊的輪子都拆了，就成了我訓練好的自行車。
第壹天，我高高興興的來訓練，因為我還是個初學者，所以訓練的時候，不知道怎麽把握平衡。我總是搖搖晃晃，摔了很多次。
第二天，我還是高高興興的來學騎車。學習期間總是撞到東西摔跤！所以，註意這個，註意那個，騎行壹點都不自由。
到了第三天，我不知道我的興奮到哪裏去了，不想學習了，但是當我想到那些“堅持就是勝利，失敗是成功之母。”愛迪生，牛頓，居裏夫人，這些名言，我會持之以恒，永不灰心。
終於黃天不負有心人，我如願學會了騎車，可以自由騎車了。
在這件事裏，我明白了，要想學好每壹項技能，就要付出代價才能成功。
4.四年級作文題目我收獲了什麽？我收獲了“我收獲了父愛”之風，無聲無息，吹綠了大地；愛，沈默，滋潤著我的心。我曾經認為我的父親是壹個遲鈍的人。小時候，媽媽和我壹起放風箏，爸爸撿風箏。是我媽學會了騎車，扶我摔倒，是我爸站在壹邊喊著讓我起來繼續。小時候爸爸打我，媽媽給我吃藥。我辦了壹個生日聚會，陪著我。是我父親。他的手指被感染了。去醫院拔壞指甲的時候，他抱著我微微顫抖，反復告訴我不要怕。是我媽，被我緊緊抱著壹句話不說，是我爸...會不會是我父親無法表達自己的感受，或者...我開始用心尋找答案。每次我的自行車出了問題，第二天就修好了，擦得鋥亮。我的書桌上總是放著削尖的鉛筆。事後才知道是父親做的。每次我為電視突然跳閘而生氣時，電視屏幕總是亮起來。我知道，這是我父親做的。每次放學回家，幾乎都能吃到熱騰騰的飯菜。我知道，這是我父親做的。放在桌子上的文件是我父親放的。床頭心愛的鬧鐘是我爸爸。是我父親消滅了它.....突然，我意識到，不是父親的“遲鈍”，而是我的愚蠢。沒體會到沈默背後的溫暖！光無聲，照亮大地；愛是無聲的，溫暖了我的心。在與父親心靈的交流中，我獲得了他的愛。
5.作文題目，我收獲了成功。有人收獲了希望，有人收獲了喜悅，有人收獲了果實，有人收獲了信心...在收獲的季節，每個人都有收獲，當然我也不例外，我收獲了成功。生日那天，爸爸送了我壹輛自行車，我激動得壹推就跑了出去。那種快樂是無法用語言來形容的。我請父親教我騎自行車。我父親同意了。我父親讓我先坐上去。因為是第壹次，所以很害怕。車在我手裏不聽使喚，搖搖晃晃，嚇得我時不時尖叫。父親教我把車把弄直，保持身體平衡。向前看，集中註意力。我父親在背後支持我。在父親的命令下，我慢慢地。壹圈和兩圈...車在我的手下平穩的跑著，像個聽話的孩子，心裏甜的像蜜糖壹樣，忍不住哼唱起來。我轉過身來提醒父親千萬不要放手。父親累得氣喘籲籲，車騎得更平穩了。我知道爸爸在後面扶著，於是膽子越來越大，忍不住加快了速度。當我轉過拐角時，我回頭看了壹眼。哦，爸爸，我的心臟！我摔了壹大跤，坐在地上哭。我抱怨我父親如何放手。父親說，妳已經學會了騎馬，就像壹只小鳥，長大後終將離開母親的懷抱。要學會自立，其實我早就放下了。妳已經騎過幾次了，完全可以放手了。妳摔倒是因為妳不自信。不信，按照我教妳的方法試試。聽了父親的話，我忘記了痛苦，站起來繼續。我終於學會了騎自行車。通過這件事，我明白了，學會自立並取得成功並不難。只要妳用心去做，沒有什麽會困擾妳。在收獲的季節，我獲得了成功。
6.這學期我收獲了什麽？我就題目寫了壹篇作文，這學期收獲了友誼。
友誼——每個人都想要的東西，但人們對友誼是什麽樣的有各種各樣的看法。然而，我認為友誼就像壹塊磁鐵，吸引著我和我的朋友們；友誼像壹陣風，吹散了我心中的烏雲；友誼像壹場陣雨，滋潤著我心中幹涸的土地，使它長成希望的幼苗；友誼就像壹只小船，帶我從悲傷走向快樂...
友誼就像壹塊磁鐵，因為有壹次，我和我的好朋友蔡佳麟大吵了壹架，我想再次無視她來表達我的憤怒，而她似乎比我更生氣。好像我們倆都不存在了。然而，兩節課後的體育課，昨晚體育課熱身運動結束後，老師喊了壹聲:“解散！”我和蔡佳麟的手並不覺得彼此相連，我們都笑了。
我認為友誼就像壹陣風，因為有壹次，我的老師因為我跑得太慢而在跑步欄給我不及格。我難過極了，感覺頭頂的陽光壹下子被壹片烏雲擋住了。這時，我的知心朋友——蔡佳麟、趙含若、沈鶯鶯——跑來安慰我，他們的話像壹陣風，慢慢驅散了我心中的“烏雲”。
我認為友誼就像壹場陣雨，因為有壹次，我考試不及格，而且不是壹般的糟糕。感覺自己對考試沒有信心，心裏的那塊地漸漸幹涸。然而，我的朋友們又來安慰我了，他們的話語像露水壹樣，滋潤了我心中幹涸的土地，讓希望的小苗重新生長。
友誼在我的生活中非常重要。它在我需要的時候幫助我，在我孤獨的時候溫暖我，在我迷茫的時候指引我。我想說，友誼就像壹個多變的仙女。她能給我任何我想要的東西。我真想壹輩子擁抱她的美麗。
收獲幸福
鳥兒很高興有壹片藍天；魚喜有溪；花有土才是幸福。幸福其實很簡單。孩子玩耍是幸福的。成年人工作順利就開心；老年人安享晚年是幸福的。其實快樂無處不在。我的幸福就是有壹個溫暖的家，壹群真誠的朋友，壹群愛我的老師。
父母的壹句鼓勵就是幸福。誰不渴望壹個溫暖的家？當妳不開心的時候，回到父母身邊，告訴他們妳的快樂，讓他們分享妳的快樂；當妳難過的時候，回到父母身邊，告訴他們妳的煩惱，讓他們分擔妳的痛苦。誰說這樣的家不幸福？我從小就是父母的掌上明珠。雖然我的家不富不貴，但至少我的家是溫馨和諧的。“爸爸媽媽，我今天又給妳們女兒考了100分。”哇！妳真是我的寶貝女兒，聰明。下次繼續努力！“嗯，我會的”就是這麽簡單的兩句贊美的話，鼓勵著我前進。這是我的幸福，有壹個溫暖家的幸福，被父母誇的幸福。
朋友真誠的祝福是幸福。王波的“然而，當中國保持我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”只是告訴我們有壹群真誠的朋友是多麽幸福。如果壹個人壹生沒有朋友和知己，那他是多麽孤獨啊！早上，朋友壹句真誠的問候能讓我們壹整天心情都很好。"早上好，王！"“嗯，早上好！”多麽簡單的壹句話，多麽幸福的壹句話。人生難得有壹知己。我有這麽多知心朋友。這是我的快樂，也是朋友們真誠的祝福。..
老師的壹句鼓勵就是幸福。我們每個人都會接受教育，老師是我們的指路明燈。在他們的指引下，我們可以走向光明的道路。即使每個階段我都會接觸不同的老師，很多老師匆匆從我身邊走過，卻又匆匆離開。但俗話說“壹日為師，終身為師”，我很慶幸走過我身邊的老師那麽痛苦，那麽投入地教育我。老師鼓勵的話是快樂，“明天是比賽，加油”和“老師支持妳”。或許妳我都聽過很多鼓勵的話語，但正因為有了它們，我們才有了前進的動力和信心。我身邊的每壹位老師，有妳是我的幸福。
為什麽有些人總覺得自己不幸福？因為他們不會感到快樂。幸福其實就在我們身邊！加油！讓我們壹起感受生活中平凡的快樂。
7.我得到了什麽？以此為題寫作文，我收獲了什麽？我獲得了快樂。讀書就是快樂，只有被祝福的人才能讀書。
高壹高二的時候不喜歡看書。我通常在完成老師布置的作業後開始看電視。媽媽說:“昨天寫完作業多看看課外書，不要老是看電視。”
而我說:“完成老師布置的作業就行了，別的不要做；新聞現場的人都說:“不要給小學生壓力。”況且我才高壹。
媽媽笑著說:“看來妳看電視有所收獲。”我說:“廢話，當然，如果沒有收獲，還不如不讀。”
二年級的時候，我看的書僅限於老師安排的“同步閱讀圖書館”。期末，老師在綜合素質報告本上寫道:“書是妳的好朋友。妳應該有空就陪他玩，而不是陪父母。”雖然這句話寫的很擬人化，但我還是知道老師的意思:“寫完作業要多讀課外書，這樣可以豐富自己的知識。”
三四年級，學校開展讀書活動。號召大家多讀書，讀好書。
現在什麽都看，寫完作業才有時間看。另外，閱讀速度很快。
周六周日去書店看書。讀書讓我懂天文地理，讓我飛越五千年。是我知道讀書很有趣；讓我更有見識，更聰明。
我讀書多開心啊！我獲得了生命的意義。造物主只給了萬物壹次生命，所以生命格外珍貴。那麽生命的意義是什麽？人活著不只是為了活著。
生命是高尚的，這種高尚的生命應該在高尚的追求和信仰中度過。有了信仰和追求，生活就豐富* * *多彩。
生活有行動指南，就像帆船不能缺少航標。生命的存在絕對不僅僅是生存，它需要用火熱的* * *和高尚的追求來詮釋。
雨後的彩虹追求大美，哪怕是瞬間存在，也要把那份動人的光彩留給世人；下落的瀑布仰慕大海，哪怕遇到懸崖，也會跳下去；壹閃而過的流星，崇尚生命的光輝，即使瞬間燃燒自己，也要留下永恒的光輝。人生因追求而偉大，人生因* * * *而鮮活。
我贊美那高貴的生命，高貴的生命只會在時間和空間上達到永恒。為了實現大海的夢想，山澗不怕巖石的阻撓，不怕山谷的靜謐，不怕鳥兒的魅惑。
於是就有了“黃河之水出天外，入滄海，壹去不復返”的壯闊，有了“此河貫天地，山色既有又無”的大氣。確定人生的意義，並為之奮鬥。
這就是人生的意義。我有壹個快樂的收獲。暑假的時候，我媽帶著我和壹表哥、二表哥壹起回農村老家，體驗農村生活。
剛到老家的時候，爺爺帶我們回家，拿出好吃的水果讓我們品嘗。過了壹會兒，我跑出了nave，去院子裏玩。我發現遠處的大樹筆直地矗立在山坡上，像戰士壹樣守護著山林。
第二天，哥哥和我們壹起去放牛。我和哥哥在前面牽著牛，姐姐們跟在後面。
下了山，我們來到河邊，溪水清澈見底，小魚遊來遊去。我們高興極了，開始抓魚抓蟹，也沒人管牛去哪了。
沒多久，哥哥抓了好多螃蟹，我和姐姐們都太膽小了。我們壹抓到螃蟹，就嚇得把它扔到遠處。正當我們玩得開心的時候，突然想起牛還在山坡上。我們沖過去，牛不見了。
我們急得像熱鍋上的螞蟻，心想:丟了牛，回去肯定要挨打！我們幾個人在樹林裏到處找，在小溪旁，在山坡上...但是我們還是沒有找到。正當大家著急的時候，我哥想出了壹個好主意。他爬上壹棵參天大樹，環顧四周。最後，他看到壹頭牛的尾巴在草叢中擺動。他喊道，“有頭牛，有頭牛……”我們跑過去壹看，是我們的牛，大家都松了口氣。
我們牽著牛，高高興興地回家了。這次回農村玩，我體會到了壹種從未有過的快樂，壹種農村孩子特有的快樂。
8.關於我的收獲，作文題目收獲不了。我獲得了快樂。每個人都有第壹次。妳的第壹次是什麽？來看看我的代表作，第壹次拖地。
今天，天氣晴朗。我吵著要把書還給書店。
但是媽媽不能陪我，我只好讓爸爸陪我去書店。我媽媽讓我在她離開前拖壹下地板。為了讓我媽快點走，我爽快的答應了，我媽也安全的離開了。
我媽走後，我先接了水，然後找出我們的拖把，像涮羊肉壹樣放在桶裏。我沖洗了壹次，兩次，三次...我沖洗了壹下，把它拿出來，因為拖把裏的水太多了，所以我必須踩在上面晾幹。我拿著我踩過的拖把，拖到父母的房間。
我從外往裏拖，拖把拖到我面前踩，跟沒拖的壹樣。我費力費時。
正在看電視的爸爸看不下去了。他教我應該從裏往外拖，拖把放在身後。
我壹個壹個的做了，嗯，不用我說，在爸爸的指導下拖起來真的是得心應手！第壹個房間已經耽誤了，我自己的房間也要快點耽誤。看啊！拖把在我手裏，像仙女棒壹樣，不壹會兒我就用完了。
我跟爸爸說我寫完了，爸爸高高興興的帶我去了書店。這個星期天，我收獲了第壹份收獲，收獲了勞動的快樂。