首先，讓孩子有規律的作息時間。保證孩子的睡眠需求，早睡早起，按時送到幼兒園，讓孩子有壹個好的精神狀態接受老師的教育，家裏的作息時間要和幼兒園相補充。孩子壹輩子養成好習慣是好的，但不是壹天兩天的事情。家長要有耐心。
第二，鼓勵孩子做自己的事，培養孩子的獨立性和韌性。由簡單到復雜，循序漸進地要求，適時給予指導。當孩子說“我自己來”時，及時表揚和鼓勵，調動孩子的積極性和主動性。比如吃飯前的準備，讓孩子壹起參與，他會覺得自己的工作得到了肯定，吃飯也會變被動為主動。他摔倒了，我們鼓勵他站起來，誇他勇敢，是個男人，他就又開心地玩了。
第三，多和孩子溝通，尊重和理解孩子，增進親子之間的相互理解。要達到教育的壹致性，不要互相照顧。和孩子建立友誼，讓孩子把妳當朋友，願意和妳交流；設身處地為他人著想。不要只要求孩子做這做那。在尊重孩子的同時，孩子也會尊重妳。
第四，培養孩子的學習興趣，養成自主閱讀的習慣。父母的言行對孩子有潛移默化的影響。我習慣在睡覺前給他講壹個小故事。寫完之後，我讓他壹個人看書。當然，我也以身作則，專心讀書。上幼兒園壹段時間後，在老師的指導下，他不僅能獨立看書，還能提問，這要歸功於幼師的悉心教育。
第五，我覺得樹立正確的觀念，加強和老師阿姨的溝通是最關鍵的。在幼兒園期間，家長要認識到，上幼兒園不是為了讓孩子學到很多技能，而是為了養成良好的學習習慣，培養孩子的專註力，樹立良好的性格，為幼小做準備。
以上是我的壹些育兒經驗。在養育孩子的同時，我也在不斷的學習和成長。當然，還有很多不足之處。希望在老師阿姨們的幫助下，我能學到更新的教育理念，更科學的教育方法，讓孩子們更健康快樂的成長！
小學家長的育兒經驗(2)孩子是未來的希望。父母生下孩子，不僅要把孩子撫養成人，還要承擔起把孩子教育成人的重任。
但並不是每個家長都是天生的教育家，所以我覺得家長應該主動通過書本學習壹些育兒的知識和方法，或者經常和其他家長交流，學習他們成功的育兒經驗。當然，孩子是有性格差異的，有些成功的育兒經驗對自己的孩子不壹定有用。
記得xx上幼兒園的時候有個學揚琴的培訓班。我問他喜不喜歡揚琴。他說有，就報了名，但是不想馬上走。揚琴老師教了我壹個方法:提前準備好孩子喜歡的玩具，告訴他壹定要認真聽老師的話，和老師壹起做，才能拿到，結果無效。
後來我分析，孩子對學揚琴不感興趣，理性放棄了。因此，家長要在與孩子的生活中，學會體驗、分析、總結適合孩子的育兒經驗。
家長也要註意，自己平時的言行對孩子的影響很大。孩子有父母的影子，不僅有遺傳因素，還有父母言行的潛移默化。
有個笑話:母親問兒子:“明明，妳的作業本哪來的？”兒子回答:“學校辦公室沒人的時候，我撿了兩本書。”母親很生氣，罵兒子:“誰讓妳偷的？我從辦公室拿回來的還不夠妳用嗎？”所以，父母在責罵孩子的不良言行時，要想想自己是否有責任。當然，如果妳希望自己的孩子有很多好的品質，那麽父母就要以身作則，言傳不如身教。
我覺得重要的是堅持孩子生活學習習慣的培養。對此我深有體會。我的孩子有很多壞習慣，比如邋遢，拖拉，自理能力差等等。，這些都是我的責任。發現問題並改變它們是相當困難的。
所以我不認為我是壹個成功的母親，但是這個孩子有兩個我至今引以為傲的優點:壹個是善良。善良是人類的根本。我鼓勵孩子善良，讓他覺得善待他人是美好的。第二，我愛讀書。孩子小的時候，我和他壹起看書。當他能自己讀書寫字的時候，我從不吝惜我的時間，當我需要當觀眾的時候，我也會表揚他。
以上是我陪伴孩子成長的親身經歷。什麽是好的育兒方法，沒有現成的標準。我覺得孩子的成長給了我們成年人重新學習的機會。父母要珍惜這個和孩子壹起快樂成長的機會。
小學家長的育兒經驗(三)我壹直在孩子教育的摸索中前進，借鑒前輩的經驗，結合孩子的特點。兒子上幼兒園後，在老師們的精心培育下，茁壯成長。他的每壹個進步，都讓我們做父母的感到驕傲和自豪。我主要有以下三點體會。
欣賞教育。欣賞孩子是培養孩子自信心的最好方法。孩子最可愛的不是他的聰明活潑，而是他的自信。自信有助於他現在和將來勇敢地面對來自學習和其他壹切的挑戰。培養自信的過程是壹個長期的、漸進的、無形的過程。日常生活中，父母的壹個眼神、壹個手勢、壹句誇獎，都是無形的力量，可以激發孩子的鬥誌，增強孩子的信心，激發孩子的勇氣。
當我們的兒子主動幫我們做家務時...我們會給他壹個“棒極了”，給他壹個欣賞的眼神。我們的孩子就是在這樣的氛圍中長大的。對於父母來說，愛孩子是天經地義的事情，這是壹件極其簡單的事情，但是要知道如何去愛孩子卻很難。無數的育兒實踐讓我們明白了壹個道理“愛孩子就要懂得欣賞”，鼓勵和表揚的效果遠勝於訓斥和打罵。
互相尊重讓孩子懂得尊重老師和父母，這將有助於孩子有意識地糾正自己的日常行為。老師和家長是孩子心目中最重要最神聖的人。樹立老師和家長在孩子心目中的威信，讓孩子自覺、真誠地按照老師和家長的要求改正自己的行為，有助於培養孩子良好的學習習慣和生活習慣，這是孩子壹生受益的寶貴財富。
讓孩子學會尊重老師，要求家長以身作則，尊重自己的老師，尊重孩子的老師。家長要全力支持和配合老師要求他們支持和配合的壹切，目的是樹立老師在孩子心目中崇高的威信。
教育孩子尊敬父母的最好方法就是信守承諾。讓孩子從小遵守承諾，知道什麽是承諾。壹方面有助於樹立家長的威信，另壹方面有助於培養孩子的優秀品質。同時，我們也應該尊重孩子，他們需要平等的教育。有句名言叫“蹲下看孩子”。我們要蹲下來和孩子保持同樣的高度，用孩子的眼光看問題，看世界，這樣才能真正的尊重和理解孩子。只有在這樣的前提下，家長才更願意積極創造更多的時間和空間去了解、分析和關愛孩子，為孩子提供最適合的教育。
引導教育。“父親希望自己的孩子成功，母親希望自己的女兒成功”，這是我們身為父母的天性。但是，如果這種期望超過了孩子所能承受的範圍，就會成為孩子的負擔，阻礙孩子快樂健康的成長。我們不想讓我們的兒子為了父母的期望而活著。讓孩子自由發展是我們在教育孩子的過程中壹直堅持的原則。但是自由發展並不意味著自由放任
老師和家長是他在孩子成長過程中的導航員。他昏迷的時候，我們嚴格按照老師的要求檢查督促；當他遇到困難時，我們給他及時的指導。同時註意發現他的短板、特長、興趣，進行針對性的指導。我們的目的不是讓他成名成家，我們只希望他在未來的生活中，因為自己的能力而更加自信，更加懂得欣賞生活的樂趣！
以上是我育兒的三點粗淺經驗。我們知道，兒子成長的每壹步都浸透了老師的心血和汗水。衷心感謝幫助兒子獲取知識，快樂成長的老師們！
有人說:“沒有教不出的孩子，只有教不出的父母。”我很贊同這個觀點。那麽怎樣才能教育好孩子呢？我覺得家長不僅要有良好的育兒心態，還要註意育兒方法。我來說說我自己教育兒子的經歷:
1.作為父母，首先要調整好自己的心態，認清孩子的性格特點，優缺點。面對孩子的教育，要有穩定的情緒，健康的情緒。哪個父母不愛自己的孩子，但是愛不代表縱容。父母壹定不能事事都跟著孩子，要學會拒絕孩子，要讓孩子知道妳為什麽拒絕他，妳拒絕的理由是什麽？讓他知道有時候拒絕他也是對他的壹種愛。在漫長的人生道路上，可能壹切都不順利，即使不順利，他也知道怎麽做。
2.註重道德教育。父母要想知道自己希望孩子成為什麽樣的人，就要知道“先學會做人，再學會做人”的道理。只有品行端正的人，才會受到別人的尊重和尊敬。所以我們更註重孩子的道德教育，往往把理想、信念、愛情作為主要的教育目標，貫穿於孩子教育的始終。
3.要多和孩子溝通，認真傾聽，了解孩子的心理需求。總的來說，我還是註重和孩子溝通的。我稱之為聊天。比如妳今天在學校和幼兒園發生了什麽？是什麽讓妳開心又不開心？但是聊天不是嘮叨。如果能把嘮叨變成聊天，同時給孩子更多的肯定和鼓勵。
俗話說:“得了獎不如得了獎。”不管孩子的優點有多小，我們都應該肯定和表揚，這對培養孩子的自信心非常有益。當然，壹個溫暖和諧的家庭對孩子來說也很重要。家庭和睦可以培養孩子快樂的人格和積極的生活態度，讓孩子健康快樂地成長。
4.註重開拓思維，要求全面發展。孩子的興趣是多方面的，不斷變化的。根據孩子的這壹特點，合理開發孩子的智力，拓寬孩子的思維，讓孩子盡可能多的學習。同時，家長也要在孩子的發展過程中順應這壹特點，及時補充和吸收各方面的知識，解答孩子的疑問。我認為父母應該多參加孩子的活動是非常重要的。
5.多鼓勵，少訓斥。千萬不要在孩子面前說“笨”“調皮”“沒出息”之類的話。因為現在的孩子自尊心很強，所以妳孩子幼小的心靈會受到傷害。其實當妳責怪她不爭氣的時候，妳可以蹲下來，用鼓勵的語氣鼓勵他。
6.把教育付諸實踐。多給孩子練習的機會，而不是直接責備。例如，孩子們經常被要求買鹽和肥皂之類的東西。剛開始可能會把孩子算錯賬。這時候就不要怪他，然後讓他再買。幾次之後，孩子再買東西的時候壹般會少犯錯。這種不把失敗歸咎於孩子，而是努力讓孩子反復練習、實踐、體驗的方法，總能取得好的效果。
父母是孩子最好的老師，教育孩子是壹個長期的過程。在教育孩子的過程中，不能操之過急，要考慮孩子的生理和心理狀況，多給孩子壹些耐心。相信妳的孩子是最棒的！
小學家長養育孩子的經驗(5)學校和我們的家長壹樣，希望孩子健康快樂成長，努力學習，認真做人，所以家長學校是為每壹個壹年級同學的家長設立的。通過家長學校這個平臺，我們充分感受到學校追求壹流、全方位素質教育的努力。
記得第壹次參加家長學校的開學典禮，我還是有很多疑惑:家長學校，好奇怪的壹個詞！只有聽了壹節課，才能明白其中的奧妙。原來這是壹所專門為我們年輕父母設立的學校，也讓我們意識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用。幫助我們樹立正確的教育觀和人才觀；也是好學校讓我們明白做人遠比成績重要。所以，非常感謝妳為我們的父母提供了難得的學習機會！
下面就根據自己在家長學校上課後的感受和啟發，談談自己教育孩子的經驗，也和老師、家長們交流探討壹下:
第壹，賞識教育
關於賞識教育，我也是專門買菜來看的，後來在家長學校的講座上聽老師提過。我們發現並欣賞孩子的進步，這不僅影響孩子學習和做事的效果，也影響孩子學習和做事的態度。
如果我們不去傾聽、觀察、肯定或表揚孩子的進步，孩子的學習態度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇自己的微笑和贊美，要經常鼓勵他們:“妳很棒！我真為妳驕傲！”當然，賞識教育並不意味著拒絕批評，只是不要忘記在批評完他們之後給他們壹個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！
第二，學會包容，拒絕自私。
現在的孩子都是獨生子女，家裏都是小皇帝。他們害怕掉在手中，融化在嘴裏。相信很多家長對此深有體會。獨生子女家庭往往以孩子為中心，從小到大，習慣伸手拿衣服，張口吃飯，什麽都不用管，因為父母會把壹切安排妥當並堅持下去，壹切好的都是壹個人的專屬。
做錯了，不能打，也不能說。由此妳會養成孩子自私的性格，不懂包容。所以要培養孩子的責任感，讓他們懂得與人分享快樂，懂得謙虛，懂得尊重，懂得團隊合作，懂得孝敬父母，尊重老師。我經常告訴我的兒子在課堂上多交朋友，總是幫助別人。或者當妳接受同學的幫助時，要懂得感謝和感恩！
都說獨生子女是自私的壹代。他們從小缺乏必要的訓練和歷練，很容易導致個人性格和思想上的缺陷，這顯然是人生的壹大遺憾和危機。真的很難想象他們以後步入社會會有什麽樣的表現和姿態。
第三，接受挫折和失敗
至於我的兒子，我知道我在這壹點上做得很糟糕。從出生到現在，他幾乎沒有遭受過挫折或失敗。印象最深的是兒子在學校不小心撞倒了同學。他從未受到老師的批評。他的臉因為太緊張而變了，但是他嚇壞了老師。可見過分的關心讓他無法承受這樣的事情，所以要適當的讓孩子走出溫室。
有壹天兒子回來告訴我，他今天被老師處罰了。我問為什麽。他說因為他在課堂上的發言，我還沒來得及評論，他就說:“媽媽，妳不是說要我接受挫折教育嗎？”被老師處罰是壹種挫折！我當時就笑了，是啊，也許偶爾犯錯被老師批評也不壹定是壞事。
第四，承受不公
受委屈是堅強勇敢的表現，是更成熟更深沈的勇氣。而這種寬容或者說這種忍讓，恰恰是我們的孩子所缺乏的。也許以後，我們不會擔心他們的學業，不會擔心他們的成績，而會擔心他們如何走向社會。如何在社會中找到自己？如何快速融入和適應這個復雜多變的社會？！
然後如果孩子在學校或者其他地方受了委屈，就告訴他，和孩子在壹起要謙虛。這種謙卑和委屈不會讓他失去什麽。我們應該教育他勇敢地站起來，在勇敢地承受委屈的同時，保持健康的態度和高尚的人格。
五、養成良好的習慣
能改變我們生活的，可能就是壹些好習慣！成功是壹種習慣，失敗也是。對於孩子來說，養成良好的生活和學習習慣，會讓他們終身受益。父母的說教也會潛移默化地改變和影響孩子。所以當我們要求孩子不要做這個不要做那個，要做這個不要做那個的時候，請捫心自問，妳有沒有這樣做。而好的習慣是在壹些瑣碎細微的事情中培養形成的。都說行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運，所以我希望孩子能通過努力養成良好的學習生活習慣，這樣將來尋找成功的時候才不會空手而歸。
六、壹分付出壹分收獲。
壹個朋友告訴我，小學的孩子應該把時間花在玩耍上，而不是整天學習。也許那是真的。能讓孩子在童年想怎麽開心就怎麽開心，享受無憂無慮的少年時的快樂時光。然而，教育的現實讓我們無法做到這壹點。面對這樣壹個競爭激烈的社會，我真的很想教我的孩子七十二變的技巧。所以，為了不輸在起跑線上，為了幫助孩子在未來的生活中更成功地找到幸福，家長只能讓孩子多學點東西。當然，鼓勵孩子也不好，孩子的學習是壹輩子的事。而那些放任孩子學習隨波逐流，實行“開放式”管理的家長，妳只有付出才能得到妳想要的結果。
記得有壹句話:如果妳的孩子不能長成參天大樹，那就讓他做壹棵不知名的小草，他也能帶給妳春天的美好；如果妳的孩子做不了汪洋，那就讓他做最小的波浪，他也能帶給妳跳躍的快樂；如果妳的孩子成不了名人，那就讓他做壹個普通人，不管他是徹頭徹尾的農民、普通工人、軍人還是商人。只要他誠實正直善良有事業心，父母就該驕傲，只要他是對社會有用的人，就夠了。
通過學習，我明白了父母要以平常心對待孩子，理解孩子，培養孩子的自尊心和自信心，讓孩子健康成長，成為對社會有用的人。同時，家長也要註意自己的言行，努力營造良好的學習氛圍，讓孩子在溫馨快樂的環境中健康成長，輕松學習。