開心有趣的活動都結束了，我們平時也學到了壹些做人的知識，所以把這些記錄寫在活動總結裏，記在心裏。我相信大部分人都很頭疼這個活動的總結。以下是我精心整理的中小學節水宣傳周活動總結(精選6篇)。歡迎閱讀收藏。
中小學節水宣傳周總結1為進壹步增強全鎮師生的節水節能意識，引導師生自覺參與資源節約型、環境友好型社會建設，根據《濰坊市政府關於創建山東省水生態文明城市的意見》和《市政府辦公室關於印發通知的意見》精神， 我們石埠教育辦開展了壹系列節水節能宣傳教育進校園的活動，取得了令人滿意的效果。 這些活動概述如下:
首先，明確活動目的。
本次活動旨在引導學校樹立資源節約型、環境友好型社會的辦學理念，增強師生員工的憂患意識和節能意識，建立節水節能長效機制，推廣使用節水節能電器，提高資源利用效率和效益，使廣大小學生了解和掌握節水節能環保知識， 倡導節水、節電、節糧的文明消費模式，創建節水節能學校，將水生態文明輻射到家庭和社會。
第二，加強領導，精心組織
1，結合周前會議，召開工作會議傳達上級文件精神。根據學校的實際情況，制定壹個活動計劃。
2.統壹思想，提高認識。要求全體教師從加強幼兒思想道德建設、促進學生全面發展的高度來認識這次活動。根據學校的安排順利參加各種活動。有計劃，有組織，有效率。
第三，加大宣傳力度，全員參與活動。
1，統壹思想，全員參與
為統壹思想，提高認識，學校首先組織全體教師認真學習領會上級有關“節水節能”的文件和通知精神，並下發了具體詳細的活動方案。利用周壹國旗下的講話，向全校學生發出了“節水節能，妳我行動起來”的倡議書，要求全校師生首先思考，認真關註，參與其中，帶動家長、長輩和身邊的人積極響應，盡自己最大的努力做節水節能的小主人。學校還組織了宣傳小組在小區宣傳，提醒大家註意節水節能減排。
2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍。
我鎮充分利用學校現有資源優勢，通過廣播電臺、廣告牌、海報、標語、黑板報等形式，以國旗下講話、班會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
四、以各種活動為載體，廣泛開展“節水節能”活動。
1，以節約為主題的教育周
為使學生樹立“節約高尚，浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，註重節約每壹滴水、每壹度電、每壹張紙、每壹粒糧，我們在第四周開展了“節約用水”、“節約用電”、“節約紙筆”、“節約糧食”等教育主題活動。各班根據主題開展了知識競賽、繪畫征文、閱讀環保新聞、講環保故事等壹系列活動。同時，各中隊召開以“節水節能，從我做起”為主題的隊會，以小品、遊戲、討論、訪談等形式，讓學生了解浪費資源帶來的危害，倡導有利於環保的生產生活方式，進壹步增強學生的能源憂患意識、節約意識和環保意識，動員他們積極參與節能減排，使減少汙染物排放、與環境友好相處成為全社會的自覺行動。
2、結合節日開展“節能減排”活動。
在做壹系列常規工作的同時，我們也註意到與環保相關的節日相結合的活動可以事半功倍。因為在重要的環保節日前後，報紙、電視等媒體經常會宣傳相關知識，相關部門也會開展相應的活動。因此，以環保節為契機，通過活動進行節水節能教育，讓活動更有意義，更有成效。比如在9月16國際保護臭氧層日，發起“回收廢報紙，為愛捐鉛筆”活動。將回收的廢報紙換成環保鉛筆，將換來的環保鉛筆捐給貧困學生，以示愛心。然後在世界糧食日(10，16)開展“節約糧食”的活動，讓學生充分理解每壹粒糧食都是辛苦汗水的意義。通過節日活動，學生可以對節水節能有更深入的了解，更加關註。
3.學生帶動家庭參與“節能減排”行動。
中秋節前夕，六合小學向每個家庭發放了“綠色天使行動”倡議書，動員每個家庭和孩子壹起做幾件節約資源的事，和孩子壹起積極參與社區衛生創建實踐活動。提案壹發出，就得到家長的大力支持。在假期開始前，他們計劃和孩子們壹起創造醫療保健。有的家長帶著孩子尋找汙染水源，拍照記錄；發起了“大手拉小手”的家庭環保活動；壹些家庭將收集的廢料賣給回收站，並將錢捐給紅十字會。其他家庭發起了“家庭成員節水”競賽。可圈可點的親子活動，有效拓展了學校的節水節能減排工作。
通過這壹系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，師生的節能意識得到了進壹步的提高，特別是讓師生明白了今天經濟的持續高速發展和明天美好的生活都離不開我們的節能。學校營造了節能環保的良好氛圍。全體師生樹立了珍惜每壹滴水電、節約光榮、浪費可恥的觀念，養成了對地球、對人類、對資源積極的態度和自覺的環保行為。
中小學節水宣傳周總結2本次節水實踐活動讓學生通過查閱資料、上網、動手實踐等多種渠道探索水資源問題，讓學生獲得大量的水資源信息，引起對世界水危機事實的關註，讓學生從內心深處感到應該節約用水，保護水資源。學生在實踐中不斷合作交流，合作的意識和能力是現代人應該具備的素質。小組合作學習是綜合實踐課的壹種有效組織形式，不僅有利於課題研究的開展和學生特長的發展，而且有利於培養學生的合作意識和團隊精神。通過合作交流學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，分享相同的結果。在綜合實踐活動中，學生們學到了很多書本和校園裏學不到的知識和能力:學會了如何與陌生人交談，提高了綜合實踐能力，培養了合作精神，學會了調查、匯報和溝通的能力，提高了觀察和分析能力，具有壹定的創新精神。
本次綜合實踐活動以“珍愛生命之源，從點滴做起”為主題，開展了壹系列節水活動。讓學生在活動過程中受到感動，逐步樹立節水意識，養成節水習慣。
首先，仔細計劃和準備活動。
為了提高活動質量，增強活動效果，讓節水要求深入人心，我們在活動前做了大量的準備工作。首先，根據上級文件精神，制定切實可行的活動計劃。活動開始時，老師和孩子壹起制定壹個具體的、可操作的活動計劃。
二是精心組織，紮實開展活動。
1.舉辦節水講座，向學生宣傳有關水的知識，教學生制作節水手抄報，對學生進行節水教育。
2.組織學生觀看介紹我國水資源利用和節水現狀的宣傳片，使學生對我國水資源現狀有感性認識。各種形式的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性，認識到我國水資源形勢不容樂觀，節水勢在必行，迫在眉睫。
第三，活動促進旅行，體驗感悟，及時總結交流。
在節水輿論的引導下，學生們初步樹立了節水意識，但壹時不知如何是好。為了幫助學生把節約用水的熱情轉化為實際行動，老師教學生設計節水手抄報。同學們受到啟發後，收集了大量的資料，開始制作形式活潑、內容豐富的手寫小報，還有的同學發揮自己電腦專家的特長，運用現代手段，繪制出精美的節水小報和節水海報。
節約用水必須成為全民的自覺行動。只有這樣，我們才能為子孫後代留下更多清潔的水資源。在社區的幫助下，宣傳延伸到社區，學生向身邊的人宣傳自己的水知識，開展“社區有我節水，我帶回家”活動，牽手，讓更多的人參與到節水活動中來。
中小學節約用水宣傳周總結。增強師生的節水意識，使全體師生在日常生活中養成良好的節水習慣。我校以節水進校園為主線，以日常節水管理為重點，全員參與，開展了壹系列節水活動，有效加強了學校用水管理，提高了水資源利用效率。有關情況概述如下:
壹是高度重視，精心準備。
為做好今年的節水宣傳活動，成立了以校長為組長，副校長為副組長，政教處長和總務處長為成員的領導小組，全面開展節水宣傳教育活動的安排、組織和實施工作。
第二，廣泛開展，內容豐富
我校根據實際情況，從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全體師生的節水意識，使他們真正關心和積極支持節水工作。
(壹)大隊向全體師生發出“珍惜水資源，* * *創建節水型校園”的倡議。組織成立校園小型節水宣傳員，在校園樓梯、走道、水池等處張貼標語，發放倡議書1000余份，利用紅領巾廣播時間，面向全校師生宣傳節水；鼓勵學生將校園節水宣傳活動帶入家庭和社會。學生們向家長和其他社會層面宣傳如何循環利用水資源，避免浪費水資源。每個班都設立了紅領巾節水崗，每天都有專門的小隊員監督、檢查、記錄。周末學校會總結各班節水情況，給獲獎者頒獎。有效營造了節水宣傳的良好氛圍。
(2)班級舉辦了主題為“節約用水利在當代”“珍惜水資源共建美好校園”的專題講座，99%以上的師生參加。通過各種宣傳教育和專題講座，全校師生積極參與“節約用水，從我做起”節水活動。認識節水的重要性和歷史意義。
(3)為使學生從內心深處認識到節水的深刻意義和創建節水型校園的必要性，中隊組織開展了“講文明、樹新風、愛惜水、愛水節水、從我做起”主題教育活動。老師和學生正在尋找有關節水的信息。在班會上，同學們交流了許多關於節水的好方法，也通過少先隊活動和繪畫宣傳了節水的重要性。學生們向他們的家人和朋友傳播節水知識，許多學生糾正了父母的錯誤用水習慣。通過這次活動，同學們了解到了珍惜水、愛護水、節約水的重要性，紛紛表示要從自身做起，節約水資源，以實際行動做壹個珍惜水、愛護水、節約水的好學生。為了使教育活動取得良好的效果，各班還組織主辦了以節水為主題的黑板報，以宣傳我國的水資源狀況和我家鄉的水資源狀況等相關知識，讓同學們進壹步了解節水行動勢在必行。
(4)為使學校節水活動生動形象，學校教導處、政教處聯合組織開展了以“校園我節水，我帶節水回家”為主題的節水征文活動。引導小學生從小樹立節水觀念，關註生活中的節水方式，學習和尋找節水的竅門和方法，不僅從自身做起，還要督促家長和其他家庭成員節約用水，營造良好的節水氛圍，並在活動中記錄自己的經歷和體會，寫壹篇作文參加學校組織的征文活動。活動期間，我們* * *收集了600多篇作文。學生可以從不同的角度寫下自己在節水活動中的感受和經歷，表達自己的真實感受。在這次征文活動中，十幾位同學獲得了壹、二、三等獎，三十多位同學獲得了優秀獎。
(5)少先隊大隊組織了以節約用水為主題的少先隊主題隊會。全體少先隊員根據自己的理解，以節目表演、相聲、小品、詩歌等形式，積極準備，精心組織，大膽創作，寓教於樂。，表達了孩子們節約用水的心聲。各班還積極發出倡議:關掉手邊的水龍頭，充分挖掘水的使用價值，養成壹水多用的好習慣。
(六)舉辦“水，生命之源，節約用水”書畫大賽。超過65，438+0，700名學生參加了這項活動。同學們用稚嫩的畫筆表達了對水資源減少和破壞的擔憂，也表達了在生活中如何節約有限的水資源，如何表揚或批評這樣的行為。
(7)針對學校宣傳情況和教育教學特點，學校組織學生開展為期壹周的節水活動調查。每個班的學生被分成小組和項目。在調查過程中，學生參與面廣，積極性高。他們從自身家庭用水情況出發，做了深入細致的努力。同學們還根據家庭用水情況，提出了許多寶貴的節水意見和建議。
(八)通過上述系列活動，學生的節水意識不斷增強。為進壹步鞏固學校節水活動成果，我們根據各學段學生特點，組織開展了“爭做節水標兵”主題教育活動。在低年級，強化教育主要集中在珍惜和愛護水資源上；中年級主要通過愛我家，了解我縣水資源情況，開展社會調查活動；高年級學生主要結合思想品德課和我國水資源狀況開展綜合實踐活動，組織壹次節水知識競賽，讓學生了解節水知識。
第三，宣傳有效，成效顯著
為了讓學生真正明白節水的必要性，全校組織了“爭做節水小公民，我要節水點子”的節水金點子征集活動，要求學生不僅要在學校做節水巡查員，在家也要做節水好孩子。通過征集活動，孩子們的智力得到了真正的發揮，並得到了師生的廣泛推廣和使用。這些金玉良言很有意義，比如:節約用水應該是水的綜合利用。在學校關掉水龍頭；在校園裏澆花，收集雨水。家裏用洗水沖洗拖把；洗菜的水沖馬桶；養魚用的澆花；用淘米水擦拭家具；在沖水馬桶的儲水箱裏放磚，減少用水量；盡量少洗澡，多泡澡；提倡手洗衣物；洗澡和皂洗搓背時關掉噴頭；使用節水型洗衣機。多接收雨水，公共場所收集雪水代替自來水；及時關閉水龍頭；試著打開小水龍頭；使用節水器具，如節水馬桶。
通過這壹系列“節水進校園”的活動，大家對學校水資源和水資源短缺的現狀有了進壹步的了解，加強了節水意識，開始在生活中自覺節水，形成了愛惜水的良好氛圍。這不僅讓我們養成了節約用水的習慣，也讓我們學會了珍惜其他資源。開展創建活動是壹項長期的工作，需要全體師生共同參與，不斷完善水管理制度，才能達到預期的效果。因此，我校今後將進壹步加大投入，采取多種方式，落實節水措施，加強用水管理，挖掘節水潛力，推進節水工作，規劃用水，科學用水，最大限度地提高水資源利用效率，為建設節約型社會做出積極貢獻。
中小學節水宣傳周總結4世界水日到來之前，四年級全體學生利用生命教育周開展了為期壹周的“節約用水，我們在行動”活動。圍繞主題有計劃、有步驟地開展了壹系列教育活動。
首先，各班利用上課時間，宣傳委員給同學們講了世界水資源和中國缺水的情況。壹系列的數字資料和激動人心的圖片讓學生們深刻認識到節約用水的緊迫性和重要性。同學們不禁想到生活中浪費水的現象，討論日常生活中如何節約用水，如何循環用水。最後，學生自發呼籲全體師生節約用水。
接著，有同學開始制作手抄報宣傳節水，並粘貼在學校宣傳欄，宣傳節水知識，普及節水常識。張貼的節水手抄報讓學生們從心底裏意識到水資源對我們的重要性。我們應該保護水資源，保護我們的綠色地球免受破壞。另壹部分學生制作海報和標語，張貼在其他年級教室的水龍頭上方，向全校宣傳。
4 (5)班學生還起草了壹份節水倡議書，利用升旗儀式時間宣傳節水知識，向全體隊員發出節水號召，讓學生了解節水常識和竅門，總結了校園節水的有效方法。
此次系列節水宣傳活動的開展，給全校師生上了壹堂生動的節水課，提高了全校師生的節水觀念，增強了學生的水危機意識。大家都說過，無論在家裏還是在學校，無論在水資源豐富的地方還是在水資源貧乏的地區，我們都應該節約用水，不浪費壹滴水，我們應該用自己的實際行動為保護水資源做出貢獻。此次活動將對節水活動起到良好的推動作用，將有效促進“保護水、珍惜水、節約水”成為全體師生的自覺行動。
中小學節水宣傳周總結5 20xx年5月12日至5月18日是第22個全國城市節水宣傳周。今年的主題是:促進城市節水，保護水系生態。圍繞這壹主題，近日，二七區張寨小學持續開展“節約用水，保護水系生態從我做起”主題教育活動，提高師生節水環保意識。
活動中，學校利用校園紅領巾廣播站、宣傳欄、主題班會等形式，對全體師生進行了廣泛的節水宣傳教育。因此，全體師生更加清醒地認識到，我國是壹個嚴重缺水的國家，全國有400多個城市供水不足，數千萬人飲水困難。如果人類繼續破壞和浪費水資源，那麽最後壹滴水將是人類的眼淚。水是生命之源。節約用水是每個人的責任。
學校少先隊大隊部還向全體隊員發出了“節約用水從我做起”的倡議。倡導大家節約用水。用水龍頭洗手時，不要把水開得太大，用後及時擰緊水龍頭，節約每壹滴水。建議中隊通過小手拉大手的形式，鼓勵身邊的人節約用水，讓家長也參與到節水活動中來，養成節水習慣，加強水的循環利用。
鑒於學校靠近建港水庫，為有效保護水資源，張寨小學還開展了“設立廢舊電池之家”活動。大隊輔導員向隊員們講解了廢舊電池的危害，要求隊員們不要隨意丟棄廢舊電池，不要亂扔垃圾，以免對地下水資源和土壤造成汙染。
此項活動的開展將有效提升全校師生的節水、節水意識，督促大家養成節水、節水的良好習慣。為了讓生命之源更加清澈，讓我們的城市更加美麗，讓我們從現在做起，從我做起，從小事做起，人人都可以參與到節約用水、保護水系生態的活動中來！
中小學節水宣傳周總結:6月15至21為20xx節水宣傳周時間。今年活動的主題是“全民節水，共建生態家園”。為貫徹落實豐臺區水務局《關於開展20xx節水宣傳周的通知》精神，樹立人水和諧的節水理念，我社區根據街道城管部門的工作指示精神，開展了壹系列節水宣傳工作。具體工作如下:
壹.活動的主題
為貫徹落實豐臺區水務局《關於開展20xx節水宣傳周的通知》精神，樹立以人水和諧為宣傳重點的節水理念，開展以“人人節水，共建生態家園”為主題的宣傳周活動。倡導居民從我做起，從身邊小事做起，用自己的實際行動節約每壹滴水。
二。活動時間和地點
1.活動時間:5月18日上午9點。
2.地點:萬泉寺李楠社區健身廣場
在社區健身廣場設立1節水宣傳咨詢站，向居民進行宣傳咨詢，現場向居民發放宣傳資料和環保袋。
3.活動規模:本次活動參加人員30余人，包括社區幹部、黨員和熱心居民。通過廣泛宣傳節水的重要性，節水更加深入人心，更多的人加入到節水隊伍中來。
三。活動的發展
5月15開始節水宣傳，5月18上午9點集中宣傳。整個節水宣傳將持續到5月21。我社區采取1條幅、1黑板報、宣傳欄、發放宣傳資料50余份、張貼宣傳標語30余條、發放可重復使用購物袋20個、橡膠手套10對今年的節水宣傳周進行了深入廣泛的宣傳。
1，政策宣傳。廣泛宣傳並分發豐臺區節水辦發出的致居民朋友的壹封信。建議居民珍惜和保護水資源，爭做節水型家庭，齊心協力把北京建設成為世界城市。
2.20xx年“全國城市節水宣傳周”口號的宣傳。包括“全民節水，建設生態家園，節水減排，保護生態”“加強城市節水，保障供水安全”等12宣傳標語。我所在的社區寫了30多條宣傳標語，被廣泛張貼和宣傳。
通過向居民宣傳《致居民朋友的壹封信》，讓居民了解我國缺水現狀，介紹節約用水和合理用水的方法，在我們身邊營造人人愛水、人人節水的良好氛圍。
在今後的工作中，我社區將繼續開展節水宣傳，讓節水更加深入人心。
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