以下是小學綜合實踐活動設計的基本要求:
1，貼近生活:活動主題要貼近小學生的日常生活，讓他們在實踐中理解和運用所學，增強所學的現實意義。
2.實踐與理論相結合:活動設計要兼顧理論知識和實際操作，讓學生在實踐中掌握理論知識，提高綜合素質。
3.註重創新:活動要有創新性，引導學生發現問題、解決問題，培養學生的創新思維和實踐能力。
4.安全:在實踐中，學生的安全是第壹位的。活動設計者應提前預見並消除可能存在的安全隱患，確保學生在安全的環境中開展實踐活動。
5.靈活性:活動設計要足夠靈活，滿足不同學生的學習需求和興趣，讓每個學生都能從實踐活動中有所收獲。
小學綜合實踐活動設計的基本要求包括貼近生活、實踐與理論相結合、註重創新、確保安全、靈活多樣、具有指導性和明確的評價體系。只有這樣，小學生才能在實踐活動中真正學到知識，提高能力，實現全面發展。
詳細說明小學綜合實踐活動設計的基本要求；
1，主題明確:活動主題要明確，與小學生的日常生活和學習密切相關，能引起學生的興趣和好奇心。主題可以是關於自然、科學、文化、社會等，也可以是關於學生自身的發展成長。
2.目標明確:活動目標要明確，包括知識目標、能力目標和情感目標。目標要具有可操作性和可檢測性，通過實踐活動達到預期效果。
3.貼近學生的認知規律:活動設計要貼近小學生的認知規律，註重學生的親身體驗和實際操作，讓學生在實踐中學習、思考、探索。
4.活動形式多樣化:活動要多樣化，包括觀察、調查、實驗、制作、討論、表演。多樣化的活動可以激發學生的學習興趣和熱情，提高活動的參與度和效果。
5.註重實踐性和創新性:活動設計要註重實踐性和創新性，讓學生通過實踐活動獲得知識和技能，培養學生的創新思維和實踐能力。