小學優質課評估計劃1
壹、指導思想
為進壹步加強教師教學基本功，提高我校中青年教師的專業水平和提高課堂教學質量，選拔我校中青年教學專家參與學區優質課程評審。根據學校的工作要點，努力實施品牌戰略，堅持走內涵發展之路，為學校的發展、升級、轉型建設和準備壹支高素質的教師隊伍。指導辦決定在朱土小學開展中青年教師優質課評課活動。
二、參與者
祝土小學的所有老師。要求參評教師具有良好的職業道德，教書育人，為人師表，愛崗敬業，熱愛學生，樂於奉獻；具備紮實的教學基本功，較系統、紮實的專業知識和壹定的教育教學理論素質。
第三，競賽程序
第壹階段:對各校區的評估
1.時間:10月22日前65438+。
第二階段:校級評估
1.各校教研組上報參與教師及參與學科名單。指導辦公室統壹安排，組織評委進行評審。
2.時間:65438+10月26日。
四。評估的內容和方法
1.分青年教師和中老年教師兩組組織評比活動。20XX 65438+2月31是中老年教師，晚生的是青年教師。
2.按專業開展評估活動。青年組分別授予壹等獎10%，二等獎30%，三等獎50%。中老年人分別獲得壹等獎10%，二等獎30%，三等獎50%。
3.各專業應提前壹天通知學員上課。
五、各校區參加校級競賽名額分配
語文組和數學組按教師總數分配，綜合組各有2-3名教師。
不及物動詞校級競賽安排
1，選手們:
2.鑒定時間:65438+10月26日。
3.評估地點:朱土小學本部
4.評估方法:
(1)，10 10月25日上午7: 30，所有參賽選手到朱土小學教導處抽簽決定班級和班級。
(2)26日上午上課的老師25日上午8點發短信通知受試者；26日下午上課的老師於25日中午1: 30短信通知學科。
(3)了解學科後，每個選手可以去教學班熟悉學生。
(4)本次活動將本著公平、公正、公開的原則，聘請外校教師擔任評委。
七。表彰和獎勵
1，根據參加校級競賽教師的總成績，進行排名並頒發證書，選送參加學區優質課競賽。學區比賽時間為10月20XX 11日至10月20XX 11日65438+5月5日。
推薦學區名額:省略
2.被推薦參加學區優質課評優的教師，要提前做好充分準備，隨時準備出場，不得當場退縮；我們要以完美的教學藝術和高效的課堂效果為自己和學校爭光。
橋頭鎮朱土小學
20XX 65438+十月10
小學優質班級評估計劃2
為了提高教師課堂教學水平，促進教師專業成長，實現課堂教學？優質高效？。根據學期教學計劃，學校將於11月組織首屆校級精品課評選活動，評選方案如下:
首先，時間表
從165438+10月12開始
二、組織方法
1.按學科群選擇優質課程。
2.40歲以下教師必須參加，40歲以上教師自願報名。
3.講座的主題、時間、地點由學校安排，題目由老師自己定。
4.本次比賽由評審小組根據《北城實驗小學課堂教學評價標準》進行評審，全票確定為優秀班級。
5.在這次活動中，每壹位老師都要積極參與班級學習，教學部門要對參與者進行記錄，作為最終班級評價的依據。
6.具體講座時間安排另行通知。
7.如無特殊情況，從165438+10月12日起，每周三、四安排為集中課堂教學開放日。
第三，活動獎勵
1.優質課程獲得者優先參加優質課程評選。
2.被認定為優質課程的師範學校適當給予獎勵。
第四，組織領導
為保證本次活動的順利開展和評選的公平公正，成立了由、、王、唐延慶、王立斌、組成的精品課程評選小組。
北城實驗小學
20XX 165438+10月9日
3小學優質課評選活動方案壹、指導思想:
為提高我校教師課堂教學水平，打造高效課堂，加強專業教師隊伍建設，有效推進課堂教學改革，促進教師掌握教育教學規律，掌握教學技能，更新教育觀念，改變教師教育教學行為和學生學習方式，進壹步提高課堂教學質量，全面提升學生綜合素質。這學期，我們學校舉辦了精品課評選活動。？
二、實施步驟和方法:
本次優質課評選活動分為三個階段:
第壹階段:3月第二周和第三周部選優質課程1629。
1，壹到五年級，以年級為單位，每個年級系準備數學和語文兩門精品課程。系主任負責在學校安排的時間內挑選優質課程人選，同學的老師至少進行兩輪磨課。每壹輪磨課都要有同學和老師參加，才能打造出相應級別的精品課程。代表相應部門參加學校復賽。
2.英語老師組成英語教研組，在李XX和龐XX主任的帶領下，選拔候選人完成至少兩輪的磨課。
3.各級語文、數學教研組和學校英語教研組會在磨課期間派領導到級部門聽課。第五周，各級院系和英語教研組將遴選名單和選題上報學校教學部。
4、根據教學進度確定授課內容，主題自定。
5.語文和數學同年級的同學要有磨課；英語教研組的學生有壹節磨課。
第二階段:區復賽階段時間:5月11 5月17。
1，各年級語文、數學科目；英語科目推薦的選手將在本學區參加復賽。
2、六年級教師可向系裏提出申請，教學部審核資格後，統籌安排參加學區復賽。
3.根據學校安排，復賽參賽選手成立評審團，進行第二輪聽課、講課、評課和統計成績，選出代表學區參加學校決賽的候選人。
4、題目自定，要求本教材內容。
5.復賽結束後，將產生參加校決賽的名額:
語文:實驗學區3人，XX學區5人。
數學:實驗學區3人，XX學區5人。
英語科目:65438+實驗學區0人，步雲學區2人。
第三階段:最後階段
1年5月18年5月24日
2.地點:XX錄播教室
3.教學部根據教學進度和學段為每門學科準備兩個題目，參賽教師提前壹天抽題備課。
4.評課:每半天進行壹次評課。采用任務型評課，教學部給每個評委壹個好的工作，給每個人(或者兩個人以上)壹個觀課維度。在評課的同時，結合具體課例，引導聽課。教學部設計了課堂出勤量表，並在第二周上課前發放到各級。
5.獎項設置:
參加學校總決賽的選手將按照6: 4的比例頒發壹、二等獎及證書。
6.參加學校總決賽的教師將入選學校人才庫，每年優先參加XX級以上培訓。
三。活動要求和註意事項:
1，教師課前要認真備課，準備教學設計，評課時要講解課堂設計思路和反思。講師要結合學科內容，創新教學方法，選擇新穎多變的教學方式，創造豐富多彩？高效優質的課堂？，彰顯自己的教學藝術風格。
2.教師應充分利用電子白板等多媒體，根據題目內容進行教學。
3.參加活動的老師需要提前調課，以保證活動的順利進行和正常的教學秩序。
4.復賽和決賽，壹天7節課，下午最後壹節課。
5.每輪活動結束後，教師要對教案和教學進行反思，由系主任、學科負責人、評審團組長將評分表和評分統計表交教學部。
附件1:
第壹階段:班級研磨，時間表，周期，班級和地點
第二階段:地區復賽階段，時間、地點、節日、班級的賽程。
第三階段:期末階段(在XX校區)，時間、節日、班級的安排。
附件2:賽區復賽階段和決賽階段評委名單
實驗小學教學部
小學優質班級評估計劃3
壹、指導思想
為進壹步推進素質教育，推動全鎮課堂教學模式改革，大面積提高教學質量，根據區教育局教研室要求，結合全鎮實際，決定於20XX年2月下旬在全鎮開展精品課程評選。旨在推動課程改革，促進教師專業發展，建設教師骨幹隊伍，提高教育教學質量。
二、參與者:全體小學教師
三、活動過程
1，準備階段
時間2月20日至9月24日，以學校為單位開展校級優質課評選活動，介紹參加鎮優質課評選的候選人，連同項目，於24日前報送鎮教研室(各校參加教師配置見附件壹)。
2.實施階段
(1)時間:2月27日-2月29日，由鎮教研室組織。
(2)地點:漢語講座將在中心小學舉行；數學講座地點定在大坡小學；英語、音樂、體育、美學和信息技術將在少數民族小學教授，而思維和科學將在文林小學教授。
(3)熟悉學生:參加的老師要在講座前壹天熟悉學生，學校要做好聯系和協調。
(4)講座的安排:原則上相關學科的所有老師都要參加，但上課的除外。活動期間，每人將參加不少於4個課時。
(5)評選獎勵辦法:由鎮教研室和鎮相關學科教研組組成評委會(暫不確定，另行通知)，頒發壹、二、三等獎，並頒發榮譽證書。
四。選擇程序和時間表
評選於今年2月底結束。
選擇程序
時間管理
按學校推薦考生。
2.20-2.25
課堂教學評價
2.27、2.28
成果核算公示結果
2.29
動詞 （verb的縮寫）活動附件:
1.馬莊鎮小學優質班評選領導小組
組長:範長華
副組長:薛曉輝
成員:高國奇建國齊肖睿龔華珍
2.馬莊鎮小學優質班評選工作組
組長:薛曉輝
成員:嶽先軍、吳道友、吳秀麗、李明。