小學二年級讀書的體會1
這是朱自清爺爺上世紀20年代寫的作品。雖然時間離我們很遠，但我們還是能感受到他們父子之間的深情。
最讓我感動的是父親對兒子單純無私的愛。“我爸是個胖子，走過去自然要費點勁。我本來要去的，他不肯，我只好讓他去了。只見他壹瘸壹拐地走到鐵路邊，慢慢俯下身子，頭戴黑色小帽子，身穿黑色大夾克，身穿深藍色棉袍。這並不難。但是他過鐵路的時候要爬那邊的站臺就不容易了。他用雙手爬上去，雙腳又縮了起來；他肥胖的身體微微向左傾斜，顯示出努力工作的跡象。這時，我看到了他的背影，我的眼淚很快就流了下來...等我再往外看的時候，他已經拿著壹個猩紅色的橘子往回走了。”
每次讀到這裏，我都會被父親的深情感動，忍不住落淚。雖然我兒子20歲了，但他爸爸總是為他做這做那。在他眼裏，兒子永遠是最重要的。
由此我想到，在我的現實生活中，父母對我不是這樣的，從牙牙學語，跌跌撞撞，到進校門...在我成長進步的點點滴滴中難道沒有父母的恩情嗎？每天，當我還在睡覺的時候，媽媽已經起床給我做早餐了。為了讓我多睡會兒，她總是在最後壹刻叫醒我。下午，媽媽帶我回家，帶著壹天的工作疲勞準備晚飯，晚飯後陪我做作業，了解我的學習情況，壹直關心我。
記得我三年級的時候，有壹次感冒發燒。我媽先是給我餵藥喝，但畢竟不放心。她陪我到深夜，直到我退燒，我媽睡著。第二天早上，我的燒退了。我媽把我叫醒，陪我吃完早飯。我媽因為怕耽誤作業，堅持送我去學校。但是她不放心。中午，她冒著大雨給我送藥。當時她的衣服都濕透了，但她並不在意問我問題。看著媽媽濕漉漉的頭發，分不清臉上是雨水還是汗水。鼻子壹疼，眼淚就在眼眶裏打轉，我忍住不讓它流出來。當我媽媽匆忙離開時，我忘了問她吃飯了沒有。那壹刻，我看著她的背影，在心裏默默的說:“媽媽，我愛妳！”"
看了《背影》這篇文章，對父親、母親、父愛、母愛有了更深的理解。"慈母手中的線，為任性的孩子做衣服"，這兩句詩真正體現了母親對孩子的愛！不管我多大了，離家多遠，我都忘不了父母對我的好。
父母的愛是神聖而偉大的！我們每個人都應該愛自己的父母，但我們還有壹個和我們壹樣的母親——她是我們的祖國。我們在她的懷裏快樂地生活，快樂地學習！我現在的任務就是好好學習，掌握知識，練好技能。等我長大了，我要報答父母，報效國家！
小學二年級閱讀的體會2
秋雨綿綿，我喜歡壹個人坐在書桌前，聽著窗外的雨聲，捧著壹本朱自清散文集細細品味。我記不清我讀了多少遍了。中學的時候沒有體會到其中的含義。現在，我壹天天長大了。在書裏，我的父親正提著橘子。這篇文章來自範文搜的背影，壹直定格在我的腦海裏，像壹根敏感的弦。壹旦被撥動，就會激起我無限的感情。
在中國幾千年浩瀚的文學海洋中，贊美父母的文章數不勝數，但《背影》是最打動我的壹篇。或許是因為作者用普通人的眼光，找到了普通父親最普通的動作。而這恰恰觸動了我內心最敏感的壹個部位，讓我想起了我的父母。細膩的感情綿綿不絕，匯成壹股溫柔的小溪，在心裏緩緩流淌。
我很佩服也很羨慕那些作家或者擅長寫作的人。他們可以通過筆尖自然地把對父母的感情灑在紙上。閱讀總能帶動讀者的心跳起來，讓內心深處的感情被點燃，進而蔓延，情不自禁的模糊，就像《背影》帶給我們的感動。
所以我不禁想起了我的父母。想著雖然生活艱辛，但他們樂觀快樂的笑著；想起我放假回家，媽媽看到我時孩子般的喜悅；我想，他們還在冬天的寒風中，守著收入微薄的地攤，任寒風吹痛臉頰；想想他們加深的皺紋和更清晰的白發...真的，壹想到這個，我就忍不住哭了。
平凡的父母給了我不平凡。我有壹個很簡單的願望:讓父母早日卸下重擔。本文來自範文搜。來享受我晚年的幸福吧。我只是盡力讓他們過得更好，因為我知道父母是無私的，是偉大的。
小學二年級讀書心得3
記憶深處，抹不去朱自清的背影。他細膩的文筆，看似平淡卻刻骨銘心，像壹朵雲絮劃過天際，在天空留下了永遠抹不去的情話。濃濃的父愛讓人深深懷念。背後是壹個父親對孩子深深的愛，洋溢著朱自清作品中特有的悲傷。父親家境貧寒，已經變異，但他依然像每壹個父母壹樣默默關心著自己的孩子。在火車站，父親買了橘子爬上站臺，這深深地烙在了我們的心裏。面對壹個貧窮的家庭，父親壹邊悉心照顧兒子，壹邊壹個人攪動這個支離破碎的家庭。筆者去北京讀書時，年邁的父親執意要送筆者去北方的站臺，臨走時留下壹個耐人尋味的身影。是壹個愛的背影，溫暖著每壹個讀者的心，觸動著每壹個孩子最柔軟的情感草原。也是愛的背影。在我們打開現實大門的那壹刻，我們被深深震撼了！那是壹場史無前例的地震，山崩地裂摧毀了無數生命！汶川，壹個讓人壹聽就無限悲傷的地方。多少父母，為了孩子的安全，留下了這壯麗的壹幕。在樓房倒塌的那壹刻，壹位母親用身體保護了自己只有15個月大的孩子。她用自己的精神建造了壹座堅不可摧的堡壘。當沈重的水泥板和石頭落下時，她沒有動。更神奇的是，孩子在媽媽的保護下安靜的睡著了！母親留下的最後壹個身影，那麽努力卻又那麽堅強的爬行著，守護著她身下心愛的幼小生命。
這是生命中最美的背影，給世界留下了最大的母愛芬芳！背，無數背。在抗洪搶險期間，壹個又壹個默默無聞的人民子弟兵日夜奮戰在洪水淹沒的災區。他們赤腳走在高低不平的石頭上，被石頭割傷，咬緊牙關，在茫茫洪水中繼續尋找受災群眾；釘子深深紮進他們的光腳，咬緊牙關拔了出來，跟著隊伍，扛著沙袋...輕輕的來，默默的走，不留姓名，只留下在洪水中浴血奮戰的背影，如此疲憊卻又如此巍峨，築起堅不可摧的精神長城，屹立在災難面前，頑強抵抗！奮進！無畏不屈！人生最壯麗的背影，留給祖國晴空萬裏，風和日麗！回來，悄悄地來，悄悄地走。無論是大是小，崇高還是卑微，都凝聚著真摯的和諧之情，是大自然賦予人類的最美的情感之愛！
小學二年級閱讀的體會4
《悲慘世界》是法國偉大的浪漫主義作家雨果的壹部小說。它主要講述了主人公冉阿讓僅僅因為壹條面包而被判處五年監禁。他四次越獄失敗，被囚禁了19年才重獲自由。後來在秋裏主教的教導下，他決定改過自新，不再做壞事。冉阿讓去了海濱小鎮特尼特，改名為馬克蘭，開了壹家黑珍珠玉器廠，成了百萬富翁，當上了鎮長。壹個人被認為是冉阿讓，因為偷了壹個蘋果，所以下半身在監獄裏度過。真正的冉阿讓最後投案自首，然後第五次越獄，收養了壹個小女孩。女孩終於對馬呂斯壹見鐘情，但冉阿讓死了。
我覺得這個地方最感人。壹名新郎被壓在車下。壹個人說，我認識壹個法國人，他可以自己舉起壹輛馬車。沙威直視著他的眼睛，說他是土倫監獄的囚犯。突然，當他聽到這些，馬德蘭市長的臉變得有點蒼白。馬德蘭市長擡起頭，傷心地笑了笑，於是俯下身，鉆進了汽車。她試了兩次，但都失敗了。大家怎麽勸她不要出櫃？汽車仍在慢慢下沈。她痛苦地閉上眼睛，嘴巴閉成壹句話。這時，車突然動了，慢慢拖出了坑。瑪德琳市長的人善良合作，把好事做到底的態度值得學習。有壹次看到壹個小男孩因為調皮被卡住，晚上大家都在睡覺。只有我在走路。小男孩看著我，希望我救他。我看了他壹眼就走了。小男孩非常失望，忍不住哭了起來。凱，太黑了。誰能聽到我？第二天早上，我起床去那裏吃飯。小男孩出來了。小男孩擁抱著媽媽，壹遍又壹遍地感謝他。我壹看，原來是黃嘯打了招呼。妳知道這個小男孩發生了什麽嗎？我的臉像煮熟了壹樣熱。如果我灰溜溜逃跑後再發生這種事，我壹定會想起悲慘世界的冉阿讓，去幫助別人。
這部小說告訴我們做事要誠實。善良助人，勇敢堅韌，如約而至，溫柔慈愛，滿腔熱情，對待愛情誠實堅定。
小學二年級閱讀的體會5
《悲慘世界》是十九世紀法國偉大作家雨果的代表作，得到了全世界讀者的壹致認可和好評。這本書以冉阿讓的人生經歷和悲劇經歷為主線，貫穿全文。整本書被這根線巧妙地、自然地串在壹起。
主人公冉阿讓的善良和高尚情操是我感受最深的部分。正是這種善良和高尚的情操，與冷酷無情的黑暗社會形成了鮮明的對比，折射出惡劣的社會環境。
看完《悲慘世界》，讓我想起當今社會的種種醜惡現象:有人認為地位可以拉開差距，包庇罪犯或者違法犯罪...肆意壓迫人民。有的人為了錢不惜殺人，有的人認為錢可以買到壹切，買到人心。有錢就可以高高在上，有錢就可以看不起，無視所有沒錢的人...那是因為他被金錢的“美”所吸引，無法自拔。金錢控制了他的思想和壹切。這樣的人對別人很真誠。他們只會為了錢想盡辦法去騙，去殺人。他們是社會垃圾，是民族的敗類，他們的氣味像糞池壹樣令人作嘔。
這種人是世界上最矮的侏儒，以至於路過的人只能看到他的頭。
我覺得人不能沒有錢，因為有了錢才能滿足物質需求，卻永遠換不來精神需求和高尚情操。只有正確使用金錢，才能擁有高尚的品質。
我們應該真誠地對待每壹個人，做壹個像冉阿讓那樣高尚善良的人。如果有人遇到困難，我們應該盡力熱情地幫助和關心他，而不是用虛偽的面具迷惑他。只有這樣，我們的世界才能更加和諧美好，只有這樣，世界上方的那盞明燈才不會熄滅，它永遠為人們照亮前進的道路；只有這樣，才能讓人露出最甜美的笑容；只有這樣，整個世界才會像初春的花兒壹樣芬芳，像六月的花兒壹樣生機勃勃，美麗動人。
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