代碼1親愛的老師和同學們，
大家下午好！我演講的題目是:校園的春天。
春天已經悄然降臨人間，滿眼綠色的大地上開滿了鮮花，春光明媚。多麽令人耳目壹新，令人神往。同樣，我們的學校也迎來了又壹個美好的春天:妳看，清晨，學生們迎著溫暖的春風興高采烈地來到學校，春天寫在他們的臉上；妳看，紅領巾在整齊的校服映襯下是那麽的鮮艷奪目，在春天裏飄在學生們的胸前；妳看，地上的垃圾少了，同學們都扔進桶裏了。垃圾桶肚子都腫了，校園幹凈多了。春天，它站在學生的手中。再看，學生從老師和客人身邊走過。“校長妳好！””“早上好，老師！”“叔叔阿姨好！“校園裏飄蕩著壹首多麽動人的歌啊。這個時候，春天在哪裏？哦，春天已經滲透到學生的心裏了！妳看，妳看，美麗的春天在學生身上。
誰帶來了這壹切美麗？是學校領導和老師帶來的，是守則和規範帶來的。為了規範學校的管理，把我們培養成講禮貌、守紀律、勤於學習、講衛生的好學生，學校從第壹周開始就開展了行為規範和文明禮儀的教育。校長給了我們明確的要求；班會上，班主任給了我們壹次辛苦的訓話；平日裏，老師給了我們嚴厲的警告。我們越來越好，可是老師付出了多少心血啊！
同學們，養成良好的行為習慣，需要老師的教導和同學的幫助，更需要嚴格要求自己，自覺遵守各項紀律。《小學守則》和《小學生日常行為守則》是我們的行為準則，但只是寫在紙上。我們不僅要記住它們，更重要的是要把它們體現在我們的行動中。我想給我的同學講壹個故事。1948年秋天，中國人民解放軍“塔山英雄”進入盛產蘋果的錦州地區，當時正是蘋果成熟的季節。戰士們連續作戰，有的部隊幾天不吃飯不喝水，又餓又渴。現在，部隊住在老百姓的蘋果園裏，有的睡在老百姓的蘋果堆旁邊。如果他們想吃蘋果，他們壹伸手就能拿到。然而，他們寧願忍受饑渴，也不願從群眾手中拿走壹個蘋果。毛主席知道後，高度贊揚了他們自覺遵守紀律的精神。在我們身邊，也有很多自覺遵守紀律的好學生，他們都是我們學習的榜樣。
同學們，學會求知，學會做人，養成良好的行為習慣，這就需要我們從現在做起，從小事做起。讓我們化被動為主動，嚴格要求自己，自覺遵守壹切紀律！讓我們的校園壹年四季都是春天！
我的演講結束了，謝謝大家！
親愛的老師和同學們:
大家好。
我是四年級三班的王天嬌。今天，我演講的題目是“好習慣伴隨我成長”。
我們到底怎麽了？這是習慣。在漫漫人生路上，是什麽照亮了我們的心？是習慣，是好習慣！它默默地指引著我們的壹舉壹動，默默地影響著我們的壹生。例如，每天閱讀報紙和新聞是壹些人的好習慣。好習慣就像我們的良師益友，會讓我們受益終生，壞習慣就像壹股無法散去的煙霧，籠罩著我們純潔的心靈。
妳壹定知道魯迅先生，對嗎？他作為文學大師會有什麽樣的好習慣？我來告訴妳:魯迅從少年時代就養成了壹個特別好的習慣——“愛書”。每次看書，他總是先洗手，壹旦發現書臟了，就仔細擦拭。所以他學會了訂書補書的技巧，也有了壹套工具！如果發現書有破損，會認真整理，及時修復，讓書煥然壹新。魯迅在文學上取得如此巨大的成就，就是因為他有“愛書”的好習慣。正如英國哲學家培根所說:習慣是壹種頑強而偉大的力量，它可以主宰生活。
那麽有哪些“好習慣”會主導我們的生活呢？我覺得還是從小開始比較好！如果我們堅持每天早上認真閱讀背誦，短短壹個月就會成為妳“認真閱讀”的好習慣。之後的每天早上，走進教室，妳會發現自己會不由自主地拿起書，腦海裏會習慣性地想起早上應該完成的“閱讀”和“背誦”。妳可能會說，“哎呀，這有什麽難的？才壹個月。有什麽用？”。如果妳真的這麽想，那就大錯特錯了。如果妳養成了這樣壹個好習慣，它可以讓妳拿到任何壹篇文章，並且讀得很流利。它能讓妳愛上閱讀，從而掌握很多科學知識。有了知識，妳就會充滿自信。當然可以讓妳的學習紮實穩定，甚至突飛猛進！不信？試試吧！
現在，我已經把“規範”背在了心裏，用它來對照自己的行為，讓自己不斷修正自己的不足，提升自己。我很珍惜東西。我非常珍惜衣服、鞋子和書籍。目前家裏的整理箱和櫃子裏都有我媽小時候買的玩具。從幼兒園到高壹的書和作業本都整齊的排列在那裏，我的衣服也總是幹凈整潔。
我還有很多好習慣，比如樂於助人，節儉，不亂花錢等。我想大家都發現了吧！希望這些好習慣能陪我到中學，大學，工作…
我媽告誡我:註意妳的思想，它們會成為妳的話語；註意妳的言語，它們會成為妳的行動；註意妳的行動，它們會成為妳的習慣；註意妳的習慣，它們會成為妳的性格；註意妳的個性，它們將決定妳的命運。
老師告訴我:播種壹個行動，就會收獲壹種習慣；播種壹種習慣，妳將收獲壹種命運。
同學們，壹定要記住，細節決定成敗，小點彰顯品質。壹定要註意自己的言行，從小種下“好習慣”的種子，讓“好習慣”的果實為我們的明天帶來芬芳！讓“好習慣”永遠成為我們心中的明燈！我的演講結束了！謝謝大家！
俗話說:沒有規則，就沒有方圓。從國際到個人，規則可以說無處不在。它能從細微之處表現出個體的道德修養，縮短個體之間的距離，使人與事相處得更加和諧融洽。那麽，作為壹名普通的中學生，我們應該用什麽標準來規範自己的行為，才能體現出新時代中學生的非凡風采呢？——新版《中小學生守則》為我們做出了明確規定。
首先，守則的標題要求“愛黨、愛國、愛人民”。了解國情黨史，珍惜國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國黨。說實話，以前聽到或看到類似的句子，不過是那些政府官員冠冕堂皇的體面話，明顯是在唱高調，表現清高。仔細想想就知道自己太武斷太膚淺了。——誰是古往今來有所作為卻不胸懷大誌，心系祖國的人？古代有“三過家門而不入”的大禹，也有“精忠報國”的嶽飛；近日，愛國將領吉鴻昌胸前掛著寫有“我來自中國”的牌子，昂首闊步於歷史舞臺，生動詮釋了中華民族磅礴不屈的浩然正氣；“中國導彈之父”錢學森曾坦言:我願把壹生獻給科研，奉獻給生我的祖國和人民。我們的科學家是這樣說的，他們也是這樣做的。他用自己的言行贏得了世界的尊重...他們堅定不移的愛國情懷是多麽感人啊！目前，就中學生而言，我們的愛國行為應該表現為珍惜時間，強身健體，努力學習，努力學好科學文化知識和技能，將來更好地報效祖國。“我堅持青山不放松，根原在破巖。”請把我們的心獻給我們偉大的祖國！
其次，第二守則規定“要好學多問，樂於學習”。說到學習，大部分人都提倡刻苦努力，這當然是對的，但也要講究方法。這個方法的另壹種方式是問。要邊學邊問，多思考，問的深入，問的透徹，問的謙虛，問的真誠。除了學好課本知識，還要養成讀書的好習慣。世界名人培根說過:歷史課使人明智，詩詞使人靈秀，數學使人周密，博物學使人深刻，倫理學使人莊重，修辭學和邏輯學使人善辯。只有廣泛閱讀，以書為伴、為友，才能見多識廣，成為壹個優秀的人，更快地適應快節奏的生活，更充分地實現自己的價值，為社會和國家做出更大的貢獻。
而且《守則》中有壹條規定“誠實守信，負責任”。這讓我想起了壹句老話“人無信仰不立，鳥無翅膀不飛。”人的誠信就像鳥的翅膀，獸的腳。誠信是我們的生命之根，是我們的立身之本，是我們生命的支撐，是我們旅途的意義。孔子曾說:“人不信，不知所能。”列寧小時候玩耍時打碎了花瓶。是誠實讓他承認了錯誤。華盛頓，不小心砍倒了父親的櫻桃樹，坦誠，讓他毅然決然地告訴了父親真相；美國歷史上著名的總統，因為推銷員多付了他12美分，他很誠實，讓他走了六英裏，最後把錢還給別人。都是舉世聞名的偉人，都能在他們身上找到誠實。誠實是他們成功不可或缺的壹部分。作為新時代的中學生，我們也應該向這些偉人學習，從自己做起，從小事做起，說實話，做實事，敢於擔當，從小樹立誠信意識，讓誠信與我們同行壹生。
現在，我已經把《中小學生守則》記在心裏，以此來督促自己不斷改正自己的缺點，彌補自己的不足，發揮自己的優點，努力向身邊的人傳播正能量。在生活中，我勤儉持家，盡職盡責，謙恭有禮，遵紀守法，賢惠孝順，尊重善良，自強自立，自律，健身為本，珍愛生命，保護安全，勤儉持家。總之，無論在學校，在家裏，還是在公共場所，我都會註意自己的舉止，在以後的學習和生活中，努力做壹名合格優秀的中學生。我相信，有了《中小學生守則》的合理規範，通過我們全體師生的共同努力，壹定能創造出壹個山清水秀、人更美的和諧校園。讓我們都做文明禮貌的好學生！這樣，我們的生活會更好，我們的國家會更繁榮！
親愛的老師和同學們:
早上好！我今天演講的主題是“遵守守則，爭做文明學生”。
文明是人類物質財富和精神財富的積累，也是人類行為和精神狀態的具體體現。是每個人在點頭或打響指的壹瞬間表現出來的內在知識和文化素養，是個人風度的表現。
在學校，當妳看到校園綠意盎然，幹凈整潔；當妳走進教室，看到桌椅整齊，門窗明亮，物品擺放有序；看到同學從老師身邊經過，就說:“老師妳好！”校園裏飄著壹首動人的歌，妳覺得這是健康向上，美好文明的學習環境嗎？那麽誰來創造這壹切美好呢？這要靠我們全體同學去創造；只有我們所有的同學都遵守規則，我們才能得到它。
路上，遇見朋友時的壹個微笑；在學習上，學生有困難時熱心幫助；平時與人相處時和善和諧；生活中，不小心撞到對方，說壹句“對不起”。文明是壹種品質，壹種修養，壹種被大家尊重和推崇的行為。
要遵守規範，不僅要學習，更要應用於實踐。要從知行入手，做到知行合壹，嚴格要求自己，約束自己，規範自己，同時提高自己。
養成良好的行為習慣需要老師的教導和同學的幫助，更重要的是我們學生嚴格要求自己，自覺遵守各項紀律。《中小學生行為規範》和《中小學生日常行為規範》是我們的行為準則，但只是寫在紙上。我們不僅要記住它們，更重要的是要把它們體現在我們的行動中。
在我們身邊，還存在著不規範不文明的現象。比如:踐踏草坪，亂扔垃圾；罵人等。聯合國教科文組織最近指出，學校教育的任務之壹是培養負責任的公民，而責任感的缺乏正是我們對新壹代素質的擔憂。這種責任感絕不是單靠說教就能形成的，必須從壹點壹滴的行為習慣養成開始。
同學們，學會求知，學會做人，養成良好的行為習慣，這就需要我們從現在做起，從小事做起。讓我們變被動為主動，嚴格要求自己，自覺遵守各種行為準則！把規範記在心裏，付諸行動，我們的校園才會更加和諧美好，我們都會成為現代文明人。
代碼5師生發言:
大家早上好！今天，我在國旗下演講的題目是“守紀律”。
規則是人類自己制定的信條，與我們同學的生活息息相關。比如法律法規、交通規則、文明公約、道德規範、考試規定等等。對於我們中學生來說，遵守規則和紀律是每個學生的責任，也是壹個合格的中學生應該具備的基本素質。是每個人學習的需要，也是我們中學生成長的需要。
大家都知道美國西點軍校，以紀律嚴明著稱，培養了無數的政治軍事人才。他們有壹句名言:“沒有借口向長官匯報。”在這裏，“不找借口”是這個美國人才搖籃200年來奉行的最重要的行為準則和言行準則。在它的支持下，無數人取得了巨大的成就。工作沒有借口，生活沒有借口，失敗沒有借口，學習沒有借口，成功不屬於找借口的人。
規則是包含風箏的細線。風箏雖然有壹定的高度限制，但是可以自由飛翔，安全降落。如果細線斷了，即使穿過雲層，最終也會摔得遍體鱗傷甚至粉身碎骨。學生，學習需要規範，成長需要規範。然而，我們身邊經常會出現壹些不和諧的音符，壹個上課遲到的報告打斷了學生們沈浸在思考中的思緒；壹次上課不經意的中斷，嚴重影響了教師的正常教學秩序；隨便扔的壹張廢紙，給我們校園的環境帶來了汙染；集體活動的不規則擁擠威脅著我們所有人的安全；這本來是壹場無足輕重的小沖突，卻有同學打了起來，造成了兩敗俱傷的嚴重後果。
有人說:“這是我們的自由！”壹位希臘哲學家說:“過度的自由是殘酷的。”過度的自由只會給別人帶來傷害。大家都不遵守交通規則，別人不能正常通行，也會惹上麻煩。只有每個人都遵守規則，保護規則，我們共享的藍天才會更藍，我們的學習才會更有序。
同學們，國家有法律法規，學校有嚴格的校規校紀。作為中學生，我們要自覺嚴格遵守《中學生行為規範》和《中學生行為準則》，培養良好的行為習慣，從小事做起，從壹點壹滴做起，相信有規矩就壹定會圓。
當然，“無規矩不成方圓”，但這並不意味著我們墨守成規，不求創新，而是要求我們勇於創新，勇於開拓。由規則組成的圖形可以組合成更新更漂亮的圖形。
昨天的規則創造了我們的今天；今天的規則決定了我們明天是誰。當外在的規則逐漸內化為我們自己的好習慣，我們就會有意識地用好習慣對待生活和學習。讓我們從現在開始，從今天開始，培養良好的行為習慣。讓我們以全新的姿態和菏澤青年的節奏去面對生活和學習。
我的演講結束了，謝謝大家！
在路上行走，我們應該遵守交通法規:紅燈停，綠燈行，車輛和行人靠右行走，等等。，因為違反交通法規可能會發生，造成人員傷亡；參加各類比賽，壹定要遵守相關的比賽規則，因為違反比賽規則會受到處罰，嚴重的甚至會失去參賽資格；人們在生活中必須遵守國家的法律法規，因為違法犯罪必將受到法律的制裁。總之，在社會中，人們必須用相關的規範來約束自己的思想、言行，才能保證社會秩序穩定，人民安居樂業。
同樣，我們小學生也要用相關的規範來管理和約束自己的思想、言行，這是中小學生的守則，是中小學生日常行為的準則。《中小學生守則》對我國學生思想品德和行為習慣的形成提出了基本要求，《小學生日常行為守則》從行為習慣的形成對我國學生提出了具體的、可操作的要求。
“典”“典”對樹立正確的理想信念、養成良好的行為習慣、促進身心健康發展具有重要作用。作為小學生，要“牢記在心，實踐在行動中”，“從我做起，從小事做起”規範和守則的要求，提高明辨是非、辨別善惡的能力，提高道德選擇和行為評價的能力，培養合作創新意識，逐步把規範和守則變成自己的自覺行動，培養遵守規則和紀律的能力。
著名教育家魏書生說過:行為形成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。小學生時期是人生最美好的時期，五彩繽紛的理想種子開始在心靈的沃土上發芽，美好的生活將在這個時候開始，成功的明天將從現在開始奠定基礎。同學們，讓我們自覺用《中小學生行為準則》和《中小學生日常行為規範》嚴格要求自己，引導自己的言行，積極向優秀學生學習，用榜樣的力量激勵自己，用文明的行為規範自己，走好人生的每壹步，努力早日成長為身心健康、品德高尚的有用之才。
說話的代碼7浩瀚星空，天體各行其道，互不幹擾，而小小的蟻巢，螞蟻們齊心協力，井井有條。大自然如此奇妙，每壹個生物都有自己的位置，讓生命生生不息。
我們的社會也給社會中的每壹個人壹個位置。有時候，我會想:我是什麽？我為什麽存在？突然，我聽到了父母的聲音，電視裏的新聞，還有窗外的昆蟲。突然，我開悟了:我是父母的兒子，是社會的壹員，是自然的壹員！
然後在家裏，我聽到最多的就是“不要做”。進入社會，最常被提醒的是“不”。接觸大自然，才發現它們的生命力還不如壹只甲蟲。我經歷不同的立場，但我永遠無法逃脫相同的束縛——規則。
我從小就被父母教導:沒有規則，方圓是無法實現的。我不信這個邪。我畫了壹個正方形和壹個圓形，但總是不倫不類。有幾次在公園裏，我看著標著“禁止攀爬”的假山，躍躍欲試。結果我差點把它弄壞了。我和壹只天牛比賽的時候沒吃東西，最後壹個餓暈過去。於是，我只好放棄，順應不知道是誰制定的規則。突然發現每個位置都是這樣的。
NBA球員遵守它苛刻的規則，所以整體水平比規則不完善的中國男籃好很多。海爾集團堅持市場規律，在當今國際家電行業占有壹席之地。而像張子善和劉青山這樣的腐敗官員恰恰違反了官員的最低規則，把自己推向了死亡的深淵。這些可見的規則決定了他們的成功和失敗。
自然也是如此。如果羊失去了狼，會使種群變懶，加速滅絕；老鷹除非折斷翅膀再生，否則無法在藍天飛翔；如果沒有重力的限制，恒星將不再按照自己的方式運行，災難將不時爆發。大自然用它的智慧告訴我們，規則就在那裏，適者生存，不適者淘汰！
記得上學之前，父母經常跟我說:吃飯的時候，不要說話，多吃蔬菜，不要挑食，要愛惜糧食。吃飽了，就會長高...在我們班，老師經常跟我說:妳是小學生。如果妳看到地上有果皮的碎片，妳應該把它們撿起來放進垃圾箱。垃圾桶肚子腫了，地上垃圾少了，校園會更漂亮...每次，我都會輕輕點頭，把父母老師的話記在心裏。
戴上紅領巾的那天，老師撫摸著我的頭，再次鼓勵地告訴我:妳已經成為壹名少先隊員了。升國旗的時候要學會向隊伍敬禮，遇到長輩要大膽打招呼，上下樓梯要謙遜靠右...這壹刻，我壹個勁兒的點頭，把老師的話牢牢記在心裏。從小事做起，從身邊做起，以守則為指引，規範自己的行為，不遲到早退，珍惜時間，不踐踏草地，愛護環境，著裝整潔，講究衛生，懂得禮儀...我壹點壹點慢慢養成了好習慣。
在我們自己的位置上，我們必須加緊適應它的規則，以便更好地成長。
代碼8的演講早上好！朝陽冉冉升起，全體師生興高采烈，我們迎來了本學期的第十五周。今天，我演講的題目是:學規則，懂規範，做壹個行為文明的合格小學生。
走在路上，我們應該遵守交通規則:紅燈停，綠燈行，行人靠右行駛。違反規定可能導致交通事故和人員傷亡。在各種比賽中，妳必須遵守相關的比賽規則。如果妳違反了規則，妳將被罰款，甚至被黃牌警告。嚴重者將被罰下場，失去參賽資格。人們在社會活動中必須遵守國家的法律法規。觸犯法律要追究刑事責任，從拘留教育到關押監禁，情節嚴重的。這些都告訴我們壹個常識，在人類社會中，人們必須用相關的法律法規來約束自己的思想、言行，才能保證社會秩序穩定，人民安居樂業。
同樣，我們中小學生也有相關的法律法規來管理和約束我們，這就是《中小學生行為準則》和《中小學生行為規範》。新學期，教育部按照黨中央、國務院的要求精神，印發了新的《中小學生行為規範》和修訂後的《中小學生行為規範》。全國中小學將於20xx年9月1日實施。要求以多種形式開展宣傳學習，使廣大中小學生必須牢記在心，身體力行，全面提高思想道德水平。
“守則”和“規範”既是學生“牢記於心、踐行於行”的基本教育法規，也是教師開展教育工作、對學生進行思想道德教育的重要依據。所有教師都有責任和義務去學習它，貫徹它，依靠它。當“守則”和“規範”深入妳班學生的內心，成為自覺行動的時候，就是妳的班級管理得當、教育成功的時候。
小學階段，多彩的理想已經開始在心靈的沃土上播種發芽，在美好而漫長的人生道路上響起了整齊而快速的腳步。衷心希望同學們以《中小學生行為規範》和《中小學生日常行為規範》引導自己的言行，邁出堅實的人生步伐，成長為身心健康、品德高尚的有用之才。